SUBJEKTYVIOSIOS GRUPĖS: CHARAKTERISTIKOS, PAVYZDŽIAI - LITERATŪRA - 2025

Į subjetivemas yra lingvistinių vienetų skaičius lyriška siuntėjas naudoja imtis, kad aiškiai savo nuomonę dėl subjekto tekste. Šių kalbos komponentų parinkimo procesas nėra atsitiktinis, bet reaguoja į gamybos kontekstą, kuriam buvo pavesta lyrinė leidėja.

Dėl vertinamojo krūvio, kurį jie prideda prie diskurso, aiškiai įtraukdami lyrinį kalbėtoją, jie vadinami „subjektyviais reiškiniais“ arba „subjektyviomis išraiškomis“. Nepaisant to, kad nė vienas žodis nėra šimtaprocentinis objektyvus, yra jų sąrašas, kuriame teigiama, kad entuziastas turi didesnį emocionalumą ir vertinimą.

Šaltinis: pixabay.com

Tarp kalbinių šaltinių ar struktūrų, galinčių veikti kaip subjektyvūs, yra veiksmažodžiai, būdvardžiai ir daiktavardžiai. Kai veiksmažodžiai naudojami subjektyviajai funkcijai atlikti, jie gali būti klasifikuojami kaip aksiologiniai ar sentimentalūs.

Subjektyvieji aksiologinio pobūdžio veiksmažodžiai parodo jų vartojimą dichotominio tipo, tai yra dvejopo ir priešingo vienas kitam, lyriškam skleidėjui. Bendras dalykas būtų geras ar blogas įvertinimas. Kai veiksmažodžiai atlieka jausmo funkciją, jie dažniausiai būna afektiniai ir aksiologiniai.

Kita vertus, esminiai ir būdvardiniai subjektyvūs aspektai gali būti pateikti emociniu ar vertinamuoju būdu. Pirmasis reiškia lyrinio skleidėjo ryšį ir emocinę reakciją, o antrasis reiškia objekto ar asmens vertinimą, taip pat naudojant dichotominį krūvį, kuris nuneša jį į du priešingus kraštutinumus.

charakteristikos

Jie yra diskursyvus lyrinio skleidėjo pėdsakas

Niekas nebendrauja tuo pačiu būdu, naudodamas tuos pačius kalbinius išteklius ar vienodai struktūrizuodamas savo patalpas. Subjektyviųjų žodžių vartojimas yra kažkas ypatingo, kuris atskleidžia lyrinio kalbėtojo asmenybės savybes, kaip joks kitas kalbinis įrenginys.

Taip yra todėl, kad yra veikiami entuziastų jausmai ir vertinamieji sprendimai, dėl ko jis kenčia, kaip jis vaizduoja gyvenimą ir tai, kas su juo atsitinka be filtrų.

Taigi, pasitelkiant bet kurio kalbėtojo kalbose pasireiškiantį „aš“, galima įvertinti ir suskirstyti į kategorijas pagal asmenybės tipą, kurį jis turi.

Yra tokių, kurie atėjo labai paprastu būdu nustatydami pasiruošimo laipsnį, fiksacijas ir net, jei tokių yra, kenksmingus elgesio modelius.

Be abejo, subjektyvistai ne tik atskleidžia dalyko mintis ir idėjas, bet ir vidinius žmogaus psichikos aspektus.

Jie leidžia modifikuoti kalbas

Kai kalbame apie „modifikavimą“, mes kalbame apie kalbos pritaikymą, kad ji prisitaikytų prie pasakytojo ketinimų.

Svarbi subjektyvų dalis yra ne tik parodyti lyrinio kalbėtojo asmenybę apibūdinančius elementus, bet ir leisti tai padaryti kalbą komunikaciniu ginklu, išreiškiančiu viską, ką norima pasakyti kuo tikslesniu būdu, pritaikytą prie jos demonstratyvių reikalavimų. . Subjektas padarė veiksmažodį.

Modalizatoriai yra suskirstyti į dvi grupes: tuos, kurie keičia pavydą, ir tuos, kurie keičia enėstymą. Pirmieji parodo santykio laipsnį tarp lyrinio leidėjo ir jo kalbos, o antrieji parodo būdą, kuriuo lyrinis leidėjas įvertina diskurso turinį.

Moderizavimui teiginiuose gali būti pritaikytos kelios priemonės:

• Veiksmažodžiai jų režimuose: imperatyvūs, subjunktyviniai ar indikaciniai.
• Veiksmažodžiai, rodantys vertinimą: įvertinkite, tikėkite, kritikuokite.
• Prieveiksmiai, kurie modifikuojant naudojami kaip sustiprintojai: deja, laimei, laimingai, be kita ko.

Teiginių modalizatoriai gali būti tiesiogiai arba netiesiogiai pateikti diskurse. Du aiškūs pavyzdžiai būtų: „Eik į savo namus“, čia akivaizdus tiesioginis teiginys; ir „Ar jūs einate į savo namus?“, šiame sakinyje netiesiogiai nurodoma, kad veiksmas turi būti atliktas.

Jie leidžia pamatyti skirtingas pasaulio perspektyvas

Viena reikšmingiausių kalbų subjektyviųjų savybių yra ta, kad jie leidžia mums įvertinti kiekvieno dalyko viziją apie įvykius, objektus ar žmones.

Šis „daugialypis vertinimas“, jei taip galima pavadinti, siūlo skaitytojams turtingą svarstymų ir įvertinimų, susijusių su konkrečia tema, panoramą, palengvindamas jų pačių - remiantis kitų - jų perspektyvas atitinkančių koncepcijų koncepciją.

Tai, kas gali būti vadinama „multivizija“, pateikia platų kriterijų tiems, kurie ją stebi, tam tikru laipsniu prisidėdami prie grupės elgesio ir polinkių schemavimo. Aiškų to pavyzdį rodo socialiniai tinklai, kuriuose gausu subjektyvaus turinio.

Yra statistikos ir rinkodaros kompanijų, kurios tiria kiekvieną diskursą tinkluose įvairiomis temomis. Jų tikslas - maksimaliai išnaudoti kiekvieno dalyko vertinamuosius sprendimus, nustatyti mišių skonius ir tą galutinę informaciją paversti pinigais parduodant geriausius produktus.

Jie palaiko ginčytinus ir pokalbinius tekstus

Dėl didelės subjektyvios apkrovos, kurias turi šių tipų teksto siužetai, labai dažnai jie yra užklupti subjektyviųjų formų, kad būtų išreikšti vertybiniai sprendimai ir jausmai.

Autoriai argumentuojamuose tekstuose juos plačiai naudoja savo kriterijams pagrįsti, demonstruoti ir ginti savo požiūrį įtikinti lyriškus savo idėjų gavėjus.

Kita vertus, pokalbių tekstų kūrėjai juos naudoja norėdami suteikti reikiamus niuansus tarpusavio pokalbiams, kuriuos jie atspindi dialoguose, kad jie būtų kuo patikimesni, kiek įmanoma labiau primenantys kontekstinę tikrovę, kuriai jie priklauso.

Pavyzdžiai

- Josefina labai myli savo tėvą, aš tai žinau iš to, kaip ji į jį žiūri, akys gražiai spindi, o veidas tampa lygus ir švelnus.

- Nieko nepasieksime, jei ir toliau tęsime tai, turime ką nors padaryti, daryti realius, gerus pokyčius socialinėse struktūrose. Bijau, kad jei to nepadarysime, įvyks pražūtingas nuosmukis.

- Ispaniškai kalbanti yra pavyzdinė pilietė, nepaprastai draugiška, laikosi taisyklių, yra kruopšti ir turi ryškų polinkį mokytis savo gimtosios kalbos. Visi mes, kurie mėgstame savo kalbines šaknis, turime savo meistriškumą.

- Aš nežinau, ko tikitės eiti! Esu nepaprastai išsekusi. Laimei, po kelių valandų galėsiu pailsėti, tačiau būčiau labai patenkinta, jei dabar išeitum.

Šiuose pavyzdžiuose subjektyvios grupės buvo pabrauktos. Jie įrodo tiesioginį entuziastų kišimąsi tiek į vertybinius, tiek į jausmų sprendimus.

Nuorodos

1. Chávez, LE (1971). Deiktika, subjektyvios sąvokos arba subjektyvios ir modališkos išraiškos. Kolumbija: Polifonija. Atkurta iš: sites.google.com
2. Luks, A. (2008). Požiūris į kalbą: subjektyvios. (netaikoma): Žiniasklaidos priemonių skaitymas. Atkurta iš: leerdelosmedios.blogspot.com
3. Subjektyvus. (2010). Argentina: „Bloguer“. Atkurta iš: oscarprofeuniversidad.blogspot.com
4. Cabrelli, A. (2008). Subjektyvumas kalba. (netaikoma): „Bloguer“. Atkurta iš: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
5. Álvarez, FM (S. f.). Pasisakymai, argumentavimas ir subjektyvumas pertvarkant studentų, stojančių į universitetą, akademinį diskursą. (netaikoma): difuzijos. Atkurta iš: revistadifusiones.net