10 ĮTAKINGIAUSIŲ MOKYTOJŲ SIMÓN BOLÍVAR - KULTŪROS ŽODYNAS - 2025

Svarbiausi Simono Bolivaro mokytojai buvo Simonas Narciso Rodriguezas, Andresas Bello, Aleksandras von Humboldtas, Guillermo Pelgrón. Jie turėjo didelę įtaką jo politinėms idėjoms, asmenybei, išsilavinimui ir apskritai gyvenimo vaizdams.

Simonas Bolívaras, geriau žinomas kaip „El Libertador“ arba „El Hombre de América“, buvo Venesuelos kariškis ir politikas, pripažintas išlaisvinęs įvairias Amerikos tautas po Ispanijos kolonizacijos.

Aleksandras Von Humboldtas (viršuje kairėje), Simón Rodríguez (viršuje dešinėje), Padre Sojo (apačioje kairėje) ir Andrés Bello (apačioje dešinėje).

Kaip Amerikos emancipacijos lyderis, jis įkūrė Didžiosios Kolumbijos ir Bolivijos respublikas. Gran Kolumbija po jo mirties taptų Kolumbijos, Venesuelos, Ekvadoro ir Panamos respublikomis. Bolívaras taip pat bendradarbiavo pertvarkant Peru tautą.

Kaip istorinis veikėjas, jis padarė didelę įtaką Amerikos žemyno lyderiams ir kariškiams. Jo palikimas yra visuotinės istorijos dalis ir netgi paskatino nacionalistines politines sroves, pripažintas „bolivarianizmo“ pavadinimu.

Jo aiškiai liberalams veiksmams ir mąstymui turėjo įtakos jo aplinka, didžiųjų Apšvietos mąstytojų idėjos ir, savaime suprantama, mokytojai, formavę ir vadovavę jo švietimui.

Pagrindiniai Simono Bolívaro mokytojai

1- Francisco A. Carrasco: aritmetikos ir rašymo profesorius

Gubernatoriaus Antonio García Carrasco portretas, Virdžinijos buržuazinis šaltinis: Čilės nacionalinis istorijos muziejus, viešojo domeno archyvas

Būdamas vaikas, Simonas Bolívaras mokys pamokas iš Francisco A. Carrasco, labai patikimo savo šeimos darbuotojo ir Bolívaro jaunimo auklėtojo.

„Carrasco“ dirbo buhalteriu ir kasininke importo parduotuvėje. Laisvalaikiu jis išmokė Bolívar pirmųjų raidžių, rašymo ir aritmetikos.

2 - Don Fernando Vides: aritmetikos ir rašymo profesorius

Don Fernando Vides buvo artimas Bolívarų šeimai. Jis buvo liudytojas perimant namą Las Gradilose ir likusių Bolívaro brolių auklėtojas. Berniukui Simonui buvo vedamos aritmetikos, pirmųjų raidžių ir rašymo pamokos.

3- Fray Francisco de Andújar

Simono Bolívaro matematikos mokymas vaikystėje atitiko Fucho Francisco de Andújaro, kapucinų vienuolio, kuris Karakase įkūrė matematikos akademiją, kurioje dalyvavo Bolívaras, mokymus.

4- Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón buvo mokytojas nuo 1778 m. Ir vadovavo vienai iš nedaugelio pradinių mokyklų, legaliai veikusių Karakase. Jis mokė Simoną lotynų kalba, kultūra ir gramatika.

Jis taip pat pasamdė jauną „pirmųjų raidžių“ pedagogą, kuris vėliau tapo vienu iš pagrindinių Bolívar mokytojų Simón Rodríguez (Rodríguez, 1990).

5- Pedro Palacios ir Sojo

Šaltinis: 1799 m. Karakaso arkivyskupijos oratorija, viešo naudojimo archyvas

Jis buvo kunigas ir muzikos mokytojas nuo XVIII amžiaus vidurio, pripažintas paprastu „Padre Sojo“ vardu (Calcaño, 1973).

Mokytojo ir didžiojo dėdės dėka per Liberalės motinystės liniją jis užmezgė artimus ryšius su jaunuoliu dėstydamas muziką savo muzikos mokykloje, įsteigtoje Chacao mieste, Karakase.

Toje mokykloje jis taip pat dėstė puikius Venesuelos istorijos muzikantus, tokius kaip José Ángel Lamas, Juan José Landaeta (Venesuelos nacionalinio himno muzikos autorius), Lino Gallardo, Cayetano Carreño, be kita ko (Swain, 2016).

6 - Jose Antonio Negrete

Jis dėstė Bolívarui istoriją ir religiją (dvasingumą) (Prieto & Argüelles Mauri, 2002).

7- Simón Rodríguez

Šaltinis: Anonimas, Simón Rodríguez. Aliejus ant drobės. Mokslo Ministerija. Karakaso Venesuela.

Simonas Rodríguezas, vėliau žinomas kaip Simonas Robinsonas, buvo Venesuelos rašytojas, filosofas ir pedagogas, pripažintas tiek už savo darbus, tiek už tai, kad buvo vienas pagrindinių Bolívar mokytojų ir mentorių (Tarver Denova ir Frederick, 2005).

Jis mokė nuo 21 metų vaikams skirtoje skaitymo ir rašymo mokykloje. Ten jis sutiko mažąjį Simoną ir tapo jo mokytoju.

Bolívaro auklėtojas atsakomybę už Bolívarą perdavė Rodríguezui, kuris jį pasiėmė į savo namus, kur kartu gyveno ir kiti 20 vaikų. Iš pradžių Bolívaras nenorėjo ir maištavo. Jis nenustojo bėgti, kol teismai liepė jam likti ir gyventi su savo naujuoju globėju.

1974 m. Rodríguezas pateikė kritinį rašymą, įkvėptą Rousseau idėjų, apie Amerikos tautų švietimo modelį. Jo mintys ir raštai apie švietimą reiškė liberalią ir peržengiančią savo laiko dvasią.

Net Bolívaras savo laiškuose užsiminė apie tai, kad jo mokytojas mokė linksmindamasis, bandydamas sugriauti senus papročius, kilusius iš Ispanijos kolonializmo.

Savo garsiajame darbe „Amerikos visuomenės“ Rodríguezas pabrėžė, kad kiekvienai nepriklausomai respublikai svarbu suteikti originalumą savo modeliuose ir institucijose.

Aktyvus skaitytojas ir laisvės mylėtojas, jo veikėjas paveiktų Bolívarą po pirmojo jų susitikimo, nes Simonas buvo tik vaikas ir jo šeima paauglystės metu išsiuntė jį į Europą mokytis dailės ir gerų papročių. kaip buvo įprasta jauno vyro pozicijoje.

Europoje Rodríguez ir Bolívar vėl susitiko 1804 m. Prancūzijoje. Tuo metu Rodríguez darė įtaką mentoriui ir propagavo jo nepriklausomybės idėjas.

Jie keliavo per Prancūziją ir Italiją, būdami Napoleono Bonaparto karūnavimo Italijos karaliumi, ir kartu jie pakilo į Monte Sacro Romoje, kur Simón Bolívar deklamavo savo garsiąją priesaiką už Amerikos nepriklausomybę.

Rodríguezo, kaip mentoriaus, įtaką ir meilę Bolívarui, 1824 m. Laiške išvaduotojas aprašytų:

«Jūs suformavote mano širdį už laisvę, už teisingumą, už didžius, už gražius. Aš ėjau keliu, kurį jūs man nurodėte. Tu buvai mano pilotas, nors sėdi viename iš Europos paplūdimių. Jūs negalite įsivaizduoti, kaip giliai į mano širdį įsirėžė mano išmoktos pamokos, aš niekada nesugebėjau ištrinti net tų puikių sakinių, kuriuos man davei, kablelio “(Rumazo González, 2005).

8- Andrés Bello

„Don Andrés Bello“ portretas - Raymond Monvoisin. Šaltinis: Čilės universiteto centriniai rūmai, klebonija. Viešo naudojimo failas

Andrésas Bello buvo vienas svarbiausių humanistų ir pedagogų per visą Venesuelos ir Lotynų Amerikos istoriją. Jų indėlis buvo atskaitos taškas pradedant apibrėžti Ispanijos ir Amerikos civilizaciją.

Jo darbas paskatino Civilinį kodeksą; Jo kritika buvo svarbi nepriklausomybės procese; skatino švietimo įstaigų ir žiniasklaidos kūrimą; Be kitų, daugiau nei 7 dešimtmečius humanizmui skirtų gyvenimo žygdarbių, jis prisidėjo prie literatūros ir pirmųjų raidžių tyrimo.

Tačiau jis, būdamas Bolívaro mokytoju, jaunystėje turėjo nedidelę įtaką, vedęs privačias geografijos ir literatūros pamokas.

Po metų jie susitiko Europoje ir kartu sudarė diplomatinę ekspediciją į Londoną, norėdami ieškoti Anglijos lėšų nepriklausomybės reikalams (Lynch, 2006).

9 - Jerónimo Ustáriz y Tovar (Ustárizo markizas)

Bolívaras buriavo į Madridą, kai jam buvo tik 15 metų. Jis buvo priimtas patogiuose Marqués de Ustáriz, jo gynėjo ir mokytojo namuose, viešnagės Ispanijos sostinėje metu.

Kai kurių istorikų teigimu, Ustárizas buvo viena iš svarbiausių asmenybių Bolívaro gyvenime ir formavime, nepaisant to, kad istoriografijoje daugiausia dėmesio skiriama Rodríguezo ir Bello įtakai.

Kai kurie Bolívaro laiškai patvirtina, kad Madride Bolívaras išmoko jodinėjimo, šokių ir aptvarų, tuo pačiu gilindamasis į iliustruotų filosofų, senovės klasikų, istorikų, oratorių ir poetų skaitymus, tarp jų ir šiuolaikinius Ispanijos klasikus. , Prancūzijoje, Italijoje ir Didžiojoje Britanijoje.

Markizai taip pat palaikė Bolívarą vykstant teisminiams santykiams ir vedžiant su jauna Maria Teresa Del Toro (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10- Aleksandras von Humboldtas

Aleksandro von Humboldto portretas, kurį sukūrė Josephas Karlas Stieleris, 1843 m. Šaltinis: Prūsų rūmų ir sodų fondo nuotraukų biblioteka, viešojo domeno archyvas

Aleksandras von Humboldtas buvo vokiečių mokslininkas ir gamtininkas, davęs didelę įtaką žmonijai, nes jo charakteris ir idėjos išsiskyrė prieš bendrus savo laiko idealus.

Jis susitiko su Bolívar viešnagės Paryžiuje metu. Jie nuo tada užmezgė ryšį, kuris reikšmingai užpildys daugelį Amerikos išvaduotojo rūpesčių ir užmezgs draugystę, kuri tęsėsi iki Bolívaro mirties 1830 m. (Rippy & Brann, 1947).

Humboldte Bolívaras rado lygų savo požiūrį į gamtą ir tautas. Kartu su juo puoselėjo savo mintis apie gilų humanizmą, pasaulėžiūrą, pagarbą ir natūralistinį supratimą.

Humboldtui Bolívaras atstovavo visas galimybes, kurias reiškė Amerika. Dėl šios priežasties jis keletą metų skyrė naujojo pasaulio prigimčiai. Bolívaras pripažino kiekvieną atradimą kaip žygdarbį, suteikiantį daugiau žemyno nei bet kuris kitas užkariautojas (Revista Madre Tierra, 2014).

Daugiau informacijos apie Simono Bolívar išsilavinimą

Kai jis buvo mažas, Bolívaras pradėjo mokytis būdamas vaikas, per privačius auklėtojus, kurie jau mokė vyresnius brolius.

Tačiau mirus 9 metų motinai, Simón globa perėjo jo seneliui Feliciano. Netrukus jis taip pat mirė ir buvo globojamas dėdės Carloso, kuris buvo pripažintas nemandagiu vyru, norinčiu išlaikyti didžiulę berniuko Simón likimą (Sherwell, 2005).

Carlosas įstojo į Bolívarą į Karakaso Cabildo valstybinę mokyklą. Jo mokymosi patirtis buvo labai skurdi ir silpna ne tik dėl maišto, bet ir dėl to, kad lageryje buvo daugybė organizacinių ir išteklių problemų, trukdančių optimaliai aptarnauti.

Vienos iš seserų prašymu berniukas buvo pašalintas iš minėtos įstaigos ir nuo to laiko jo išsilavinimas įgys neformalų ir liberalų pobūdį iš įtakingų mokytojų ir dėstytojų rankų.

Jį sukurs knygos ir išsamūs dokumentai, kuriuos, be kitų, pateiks Johnas Locke'as, Thomasas Hobbesas, Volteras, Rousseau, Montesquieu (Straussmann Masur, 2016). Jo mokymai buvo papildyti kelionėmis po Europą ir net šiuolaikinių kalbų užsiėmimais, aptvarais, šokiais ir jodinėjimu.

Nuorodos

1. Calcaño, JA (1973). Tėvo Sojo biografija, 1739–1799. Karakasas: Švietimo ministerija.
2. Cardozo Uzcátegui, A. (2011 m. Lapkričio 11 d.). Don Gerónimo Enrique de Uztáriz y Tovar. II Uztárizo markizas. Saugotojas ir Simono Bolívaro mokytojas Madride. Gauta iš Los Ando universiteto institucinės saugyklos svetainės: saber.ula.ve.
3. Lynch, J. (2006). Simonas Bolívaras: gyvenimas. Konektikutas: Jeilio universiteto leidykla.
4. Prieto, A., ir Argüelles Mauri, M. (2002). Kubiečiai kalba ir dainuoja Bolivarui. Havana: Redaktorius José Martí.
5. Žurnalas „Motina žemė“. (2014 m., Birželis). Aleksandras iš Humboldto. Atkurta iš „Revista Madre Tierra“ svetainės: revistamadretierra.com.
6. Rippy, JF, & Brann, ER (1947). Aleksandras von Humboldtas ir Simonas Bolívaras. Amerikos istorinė apžvalga, 697–703. Susigrąžinta iš: Alexander von Humboldt ir Simón Bolívar.
7. Rodríguez, S. (1990). Amerikos draugijos. Karakasas: Ayacucho biblioteka.
8. Ruiz, GA (1991). Bolívaro išsilavinimas. Karakasas: „Tropykos“ redakcinis fondas.
9. Rumazo González, A. (2005). Simón Rodríguez, Amerikos mokytojas. Karakasas: Ayacucho biblioteka.
10. Sherwell, GA (2005). Simonas Bolivaras. 1-oji Pasaulio biblioteka.
11. Straussmann Masur, G. (2016 m., Liepos 21 d.). Simonas Bolivaras. Gauta iš „Encyclopædia Britannica“ svetainės: britannica.com.
12. Swain, JP (2016). Istorinis sakralinės muzikos žodynas. Londonas: „Rowman“ ir „Littlefield“.
13. Tarveris Denova, H., ir Frederickas, JC (2005). Venesuelos istorija. Westport: Greenwood leidybos grupė.