- charakteristikos
- Duomenų rinkimas
- Kokybiniai tyrimai
- Naudojimas socialiniuose moksluose
- Jis naudojasi socializacija
- Lauko darbai
- Tipai
- Nedalyvauja
- Pasyvus dalyvavimas
- Vidutinis dalyvavimas
- Aktyvus dalyvavimas
- Visiškas dalyvavimas
- Privalumai ir trūkumai
- Žinių gylis
- Padėkite atrasti kitas problemas
- Laiko sąnaudos
- Etiniai sunkumai
- Pavyzdžiai
- Technologijų naudingumas klasėse
- Dalyvių grupės sportininkų stebėjimas
- Nuorodos
Dalyvis stebėjimas grindžiamas tyrėjo ar analitikas bendruomenės integracijos rinkti informaciją tikslui. Tai įvykdoma norint suprasti reiškinį ar socialinę problemą. Pagal gaunamą rezultatą tiriamoji grupė nebūtinai turėtų žinoti apie tyrimo eigą.
Dalyvių stebėjimo tikslas yra išsamiai suprasti tam tikros asmenų grupės situaciją, jų vertybes, įsitikinimus, kultūrą ir gyvenimo būdą. Paprastai grupė paprastai yra visuomenės subkultūra, tokia kaip religinė grupė, darbas ar tam tikra bendruomenė.
Nekredituotas, greičiausiai, Billy Hancockas, perlų prekeivis, gyvenantis Trobriando salose, miręs iki 1929 m. , per „Wikimedia Commons“
Norėdami atlikti tokio tipo darbą, tyrėjas turi likti grupėje ir ilgą laiką jaustis jos dalimi. Be to, jūs turite turėti galimybę susipažinti su intymiomis detalėmis ir grupės įvykiais, nes tai yra jūsų tyrimo tikslas.
Šį metodą pasiūlė antropologai Bronislovas Malinowskis ir Franzas Boasas, o XX amžiaus pradžioje jį pritaikė Čikagos sociologijos mokyklos sociologai.
charakteristikos
Duomenų rinkimas
Duomenų rinkimo metodai yra naudingi procesai informacijai rinkti ir dėl to gauti naujų žinių. Šiame procese yra keletas būdų, kaip surinkti reikiamą informaciją iš tam tikrų gyventojų, kad būtų galima padaryti konkrečias išvadas.
Stebėjimas yra viena iš duomenų rinkimo metodų, dažniausiai naudojamų tyrimuose. Stebėjimo technika (ypač dalyvio) suteikia tyrėjui naudingų duomenų, reikalingų tam tikros asmenų grupės raiškai, jausmams, sąveikai ir veiklai sužinoti.
Kokybiniai tyrimai
Dalyvių stebėjimas dažnai naudojamas atliekant kokybinius tyrimus. Skirta išanalizuoti atskiras kalbas, kad būtų padarytos konkrečios išvados pagal kiekvienos grupės kultūrinę sudėtį.
Jis taip pat gali būti naudojamas kaip atsakymas į klausimus atliekant kokybinius tyrimus, kuriant naujas teorijas arba norint patikrinti bet kokią hipotezę, iškeltą prieš pradedant tyrimą.
Kokybiniai tyrimai paprastai naudoja šį metodą tiriamų gyventojų pokyčiams nustatyti, siekiant pagerinti jų gyvenimo sąlygas.
Naudojimas socialiniuose moksluose
Dalyvių stebėjimas paprastai naudojamas socialiniuose moksluose. Pagrindinės sritys, kuriose jis taikomas, yra: antropologija, etnologija, sociologija, psichologija ir tyrimai, susiję su skirtingų kultūrų bendravimu.
Šis metodas yra naudingas socialiniams mokslams, nes padeda geriau susipažinti su asmenų grupe (kultūrinėmis ar religinėmis grupėmis), kad galėtų juos išsamiai išanalizuoti.
Taikydamas šį metodą tyrėjas gali pasiekti intensyvų kultūrinės aplinkos dalyvavimą. Norėdami tai pasiekti, turite skirti pakankamai laiko tyrimui plėtoti.
Jis naudojasi socializacija
Tyrėjas turi atsižvelgti į tai, kad stebėjimas ir socializacija yra procesai, susiję su dalyvio stebėjimu. Norėdami taikyti šią metodiką, tyrėjas turi kreiptis į grupės socializacijos procesą, kol jis bus priimtas kaip jos dalis.
Turi būti užmegztas glaudus ryšys su tiriama bendruomene ar grupe; tyrėjas turi išmokti veikti kaip dar vienas bendruomenės narys. Vienintelis būdas gauti patikimus rezultatus yra tai, kad tyrėjas būtų priimtas į grupės dalį.
Tiesą sakant, žodis „dalyvis“ reiškia, kad ne tik stebėtojas, bet ir tas, kuris atlieka tyrimą, turi įsitraukti į pokalbius ir įsitraukti į grupinę veiklą dialogo būdu.
Lauko darbai
Dalyvių stebėjimas - tai socialinių mokslininkų atliekamas lauko darbas. Tiesą sakant, tai yra pirmasis metodas, kurį antropologai naudoja įgyvendindami savo hipotezes išoriniame kontekste.
Tokiam darbui, be atminties, naudoti ne tik neformalius interviu ir neišvengiamą sąveiką su tiriamais asmenimis, reikia naudoti penkis tyrėjus.
Tipai
Tyrėjas turi nuspręsti, koks dalyvavimo tyrimas yra tinkamiausias tyrimui. Ši analizė turėtų būti atlikta prieš pradedant taikyti metodiką, kad rezultatai būtų kuo geresni ir kuo mažiau klaidų.
Nedalyvauja
Mažiausiai paplitęs dalyvių stebėjimo stilius yra vadinamasis „nedalyvaujantis“, kai tyrėjas neturi kontakto su gyventojais ar studijų sritimi.
Šia prasme analitikai neakcentuoja santykių su gyventojais užmezgimo ar klausimų pateikimo, kad rastų naujos informacijos.
Grupės elgesio analizė turi pagrindinį vaidmenį tyrimų srityje.
Pasyvus dalyvavimas
Atlikdamas tokio tipo tyrimus tyrėjas pateikia tik išsamius stebėtojo vaidmens duomenis. Analitikas, kaip ir nedalyvaujantis stebėjimas, neleidžia užmegzti ryšių su aptariamais gyventojais ir su tyrimo sritimi.
Stebėtojas lieka nutolęs nuo tyrimo lauko; nariai nepastebi tyrėjo buvimo. Pavyzdžiui, kavinės, biurai ir metro yra vietos, kurias galima pastebėti nereikia tiesiogiai dalyvauti tyrime.
Vidutinis dalyvavimas
Jei nuspręsta išlaikyti saikingą dalyvavimą, tyrėjas turi išlaikyti pusiausvyrą tarp vidinių ir išorinių vaidmenų. Ši pusiausvyra grindžiama dalyvavimo nustatymu, tačiau atsiribojimu nuo susijusių žmonių.
Aktyvus dalyvavimas
Aktyviai dalyvaudamas tyrėjas yra visiškai integruotas į studijų sritį, kad galėtų atlikti šnipo vaidmenį. Stebėtojas įsitraukia į tiriamą populiaciją ir dalyvauja jų kasdienėje veikloje.
Tačiau nariai nežino stebėjimo ar tyrimų, kurie vykdomi nepaisant jų sąveikos su tyrėjais.
Yra net galimybė, kad tyrėjas savo noru tampa grupės dalimi, kad geriau suprastų jo tiriamą populiaciją.
Visiškas dalyvavimas
Tokio tipo dalyvavimo atveju tyrėjas yra visiškai integruotas į tiriamąją populiaciją būdamas tiriamos bendruomenės nariu. Analitikas nepretenduoja ir neveikia, nes yra tos bendruomenės dalis.
Šio tipo dalyvavimo trūkumas yra tas, kad gali būti prarastas tyrimo objektyvumas.
Privalumai ir trūkumai
Žinių gylis
Dalyvių stebėjimas leidžia tyrėjui gauti tikslesnę tiriamos grupės socialinių problemų perspektyvą. Žinant grupės ir kasdienio gyvenimo lygį, daug lengviau suprasti situaciją ir pasiekti esminių pokyčių.
Kita vertus, metodas leidžia turėti išsamią informaciją apie grupės elgesį, ketinimus, situacijas ir įvykius, kad būtų galima rasti naujų hipotezių ir geresnių rezultatų. Jame pateiktas didelis kiekis pagrindinių kokybinių duomenų, kad tyrimas būtų daug išsamesnis.
Padėkite atrasti kitas problemas
Šis metodas leidžia kreiptis į įtariamuosius, tokius kaip vagys, sukčiai ir žudikai. Be to, analitikai gali susisiekti su nusikalstamomis grupuotėmis, tokiomis kaip gaujos, siekdami išsiaiškinti ir pagerinti antisocialinių bendruomenių požiūrį ir elgesį.
Laiko sąnaudos
Vienas iš šio metodo trūkumų ar trūkumų yra daug laiko, kurio reikia norint rasti konkrečius rezultatus. Prieš pasiekdamas tyrimo tikslą, tyrėjas gali praleisti mėnesius ar metus tyrimo grupėje.
Per tą laiką, kai analitikas yra grupės dalis, jis gali tapti grupės nariu ir nebūti objektyvus atlikdamas savo analizę.
Dėl šios priežasties tyrėjas turi tam tikru mastu atsiriboti nuo grupės veiklos ir atlikti stebėtojo vaidmenį. Tai reiškia, kad sunaudojama daugiau laiko.
Etiniai sunkumai
Dalyvių stebėjimas kelia daugybę etinių sunkumų, kuriuos tyrėjas turi žinoti, kaip įveikti. Kai tyrimo grupės nariai nežino apie tyrimą, tyrėjas yra linkęs apgauti ar slėpti informaciją, kad neatskleistų savo tikslo.
Atsižvelgiant į tiriamą grupę, analitikas tyrimo metu galėjo dalyvauti neteisėtoje ir amoralioje veikloje. Tai padeda būti priimtam į grupės dalį.
Pavyzdžiai
Technologijų naudingumas klasėse
Siekdamas pagerinti mokymosi procesą, tyrėjas gali turėti tikslą žinoti apie technologijos naudojimą užsienio studentų klasėse. Tokiais atvejais tyrėjas gali pasirinkti dalyvio stebėjimą kaip duomenų rinkimo metodą savo tyrimui.
Norėdami pradėti dalyvių stebėjimą, tyrėjas turi įstoti į užsienio kalbų kursus, lankyti juos kasdien, elgtis kaip paprastas studentas, bendrauti ir ekspromtu kalbėtis su studentais.
Kartu turėtumėte atkreipti dėmesį į tai, ką stebite, ir visas situacijas, kurias patiria jūsų kolegos. Be to, turėtumėte atkreipti dėmesį į technologijų naudojimą ir visą informaciją, kuri, jūsų manymu, yra naudinga tyrimui.
Dalyvių stebėjimas suteikia prieigą prie tam tikros rūšies informacijos, kurios negalėtumėte pasiekti, jei nesate įsitraukę į bendruomenės veiklą.
Dalyvių grupės sportininkų stebėjimas
Tyrėjas gali atlikti slaptą futbolo komandos stebėjimą, kad sužinotų apie jo elgesį. Dalyvaujantis stebėtojas gali užsiimti grupe kaip studentas, besidomintis sportu, nedalyvaudamas žaidimuose.
Jūsų dėmesys gali būti sutiktas kuo ilgiau su žaidėjais tiek aikštelėse, tiek už jų ribų.
Tyrėjas gali nustatyti žaidėjų elgesio aikštėje ir aikštėje skirtumus. Kai kurie nariai teisme gali elgtis profesionaliai, tačiau asmeniniame gyvenime amoraliai.
Siekdamas savo tikslo, stebėtojas turi įgyti pakankamai pasitikėjimo grupe, kad iš narių gautų tikslesnę informaciją. Norint pasiekti savo tikslą, gali tekti padaryti nedidelį nusikaltimą.
Nuorodos
- Dalyvių stebėjimo pranašumai ir trūkumai, portalas „GetRevising“, (2016). Paimta iš getrevising.co.uk
- Dalyvių stebėjimas, Vikipedija anglų kalba, (nd). Paimta iš Wikipedia.org
- Dalyvių stebėjimas kaip duomenų rinkimo metodas, Barbara B. Kawulich, (2005). Paimta iš kokybinio-ieškojimo.net
- Supratimas apie stebėjimo tyrimų dalyvius, Ashley Crossman, (2018). Paimta iš „thinkco.com“
- 4 stebėjimo tyrimų tipai, Jeff Sauro, (2015). Paimta iš measuringu.com