KAIP ATLIKTI STALO TYRIMĄ: 3 ŽINGSNIAI - KULTŪROS ŽODYNAS - 2025

Kaip atlikti dokumentinį tyrimą? Dokumentinis tyrimas yra procesas, apimantis kelių žingsnių ir procedūrų atlikimą. Norėdami atlikti rašomąjį tyrimą, reikia sudaryti planą.

Dokumentiniam tyrimui būdinga tai, kad vykdydamas jis naudojasi įvairių tipų dokumentais ir iš jų renka, pasirenka, analizuoja ir demonstruoja suderintus rezultatus.

Dokumentinis tyrimas yra tyrimo metodas, pagrįstas įvairių informacijos šaltinių, pradedant vaizdo įrašais ir baigiant tekstais, kuriuose nagrinėjamos esamos temos, peržiūra.

Šie failai gali būti naudojami tyrinėti naują tyrimo temą arba nagrinėti seną temą.

Viena iš dokumentinių tyrimų ypatybių yra tai, kad jis tiesiogiai ar netiesiogiai veikia tekstus ar dokumentus, dėl šios priežasties yra linkęs būti susijęs su archyviniais ar bibliografiniais tyrimais.

Dokumentinių tyrimų atveju „dokumentas“ turi platesnę reikšmę, nes apima duomenų bazes, tokias kaip planai, juostos, filmai ir bylos, be kita ko, teikiančias informaciją.

Šie dokumentai gali būti seni arba dabartiniai. Bet kuris patikimas šaltinis gali būti labai naudingas.

Dokumentinis tyrimas reiškia, kad reikia atlikti tam tikrus pagrindinius veiksmus, tokius kaip pagrindinė nagrinėjamąja tema veikianti bibliografijos kolekcija, perskaityti informacijos šaltinį, paruošti bibliografinius ir laikraščių failus:

• Žinoti pagrindus
• Pateikite svarbiausias idėjas turinio lapuose
• Paruoškite lauko darbų planą.

Tyrimo stalo veiksmai

Temos ar problemos pasirinkimas

Šis etapas arba žingsnis yra mokslinės srities tyrinėjimo, problemos pasirinkimo ir šaltinių archyvavimo, tyrimo srities tyrinėjimo, aktyvaus skaitymo ir pasirašymo rezultatas.

Norint pasirinkti temą, svarbu, kad ji turėtų bendrines reikšmes, susijusias su disciplina ar žinių sritimi, apie kurią rekomenduojama turėti išankstinių žinių.

Tai taip pat priklauso nuo asmeninių interesų ir polinkių, bibliografijos peržiūros, ekspertų ir dėstytojų patarimų, temos naujumo ir svarbos bei studento ar tyrėjo lygio.

Būtina žinoti, kokios dabartinės problemos supa aptariamą studijų tikslą. Tai leis pasirinkti aktualią ir pasirinkti temą, iš kurios galima gauti reikalingus dokumentinius išteklius.

Pasirinkus temą, ji yra atsiribojama, išaiškinama nagrinėjama problema ir nurodomi jos aspektai.

Tam reikia įtraukti tyrimo tikslus ir jų pagrindimą. Šis žingsnis turėtų nurodyti, kas bus tiriamas, pagrindinius kintamuosius, kada bus atliekamas tyrimas, ir vietą.

Tarp temos ir tyrimo problemos turi būti ryšys. Apibrėžta studijų sritis, dėl kurios tyrimų gali būti arba jų negalima. Problema apibrėžia tai, ką bandote mokytis toje srityje. Jis siūlo klausimus, bandydamas į juos atsakyti, nurodydamas aspektus, kurie yra verti jo tyrimo.

Problemos apibrėžimas ir hipotezių iškėlimas

Šis žingsnis yra informacijos susisteminimo turinio analizės, atliktos paprastų, analitinių ir kritinių santraukų dėka, rezultatas.

Problemos kyla dėl sunkumų, atsirandančių dėl poreikių, kuriuos reikia išspręsti. Teisingai suformuluoti problemą dažnai yra net svarbiau nei sprendimas, nes tiksliai apibrėžtoje problemoje yra tyrimo struktūra.

Problemos teiginiu siekiama atsakyti: kas nutiko, kaip, kada ir kur. Dėl to subjektas turi būti kuo geriau žinomas ir tai pasiekiama peržiūrint fenomeną paaiškinančias teorijas.

Reikia atsižvelgti į tai, kad kiekviename apžvalginiame šaltinyje autorius turi būti pripažintas. Svarstomi trys informacijos tipai:

• Pirminiai , tiesiogiai gaunami iš tyrimų, tai yra žurnalų straipsniai, straipsniai, disertacijos, monografijos ar knygos.
• Antrinė , informacija, kurią tvarko kiti žmonės, pavyzdžiui, žinynai, žodynai ar enciklopedijos ir
• Tretinė , padedanti gauti tokią informaciją kaip bibliografiniai informacijos žurnalai (iniciatyvinės, analitinės ir sintetinės), duomenų bazės ir internetas.

Turint šią informaciją, sudaroma paprasta santrauka, analitinė santrauka ir galiausiai kritinė santrauka.

Proceso plėtra (operacionalizavimas) ir rezultatų perdavimas

Šis etapas yra informacijos aiškinimo ir analizės, pirmojo projekto, ataskaitos struktūrizavimo ir, galiausiai, monografijos parengimo rezultatas.

Rekomenduojama parašyti projektą, kuriame būtų atskleisti galutiniai darbo faktai ir idėjos.

Projekto pabaigoje pateikiamas įvadas ir turinys. Galutine formuluotė siekiama paaiškinti tyrimo proceso rezultatus, atradimus, apmąstymus ar patikrinimus.

Dokumentinių tyrimų charakteristikos

Dokumentiniam tyrimui būdinga tai, kad vykdydamas jis naudojasi įvairių tipų dokumentais ir iš jų renka, pasirenka, analizuoja ir demonstruoja suderintus rezultatus.

Kaip ir visuose tyrimuose, jis įgyvendina logines ir psichines procedūras, tokias kaip analizė, indukcija, sintezė ir dedukcija.

Šio tipo tyrimai vykdo mokslinės abstrakcijos procesą, apibendrindami tai, kas yra pamatinė.

Be to, jis renka duomenis, padedančius išsiaiškinti faktus, sutelkti kitus tyrimo šaltinius ir nukreipti būdus, kaip galima sukurti tyrimui naudingas priemones, ir atkreipti dėmesį į problemas, kad vėliau būtų galima sukurti hipotezes.

Dokumentiniai tyrimai gali būti laikomi esmine, labai plačia ir išsamia mokslinių tyrimų proceso dalimi, nes jie atliekami tvarkingai, atsižvelgiant į konkrečius tikslus, nes jie bus naujų žinių kaupimo pagrindas.

Pavyzdžiai

Dokumentinių tyrimų pavyzdžiai:

Tyrimas, kurio tikslas - remiantis tam tikrais ankstesniais metais užregistruotos paklausos statistine analize, numatyti bet kurio miesto poreikį ateinantiems mokslo metams.

Dokumentinis tyrimas reiškia informacijos, kuri leidžia generuoti hipotezes ateityje atlikti tyrimus ar nustatyti žinių spragas, reklamą.

Taigi, mes turime tokių pavyzdžių: anatominių ir histologinių kaulų aprašymų dokumentiniai tyrimai arba ligos paplitimo tyrimai.

Kiti pavyzdžiai gali būti: literatūrinė, kalbinė, semantinė, semiotinė ar filologinė kūrinio analizė, temos stebėjimas periodiniuose leidiniuose, tokiuose kaip rinkimų procesas, asmens veikla ar valdžios institucijų reakcija į tam tikrą atvejį (tai gali būti įvykis) dabartinis arba senas).

Bendrovės valdybos posėdžių protokolų peržiūra siekiant nustatyti pakeitimo kilmę arba suvažiavimo protokolų peržiūra, siekiant išanalizuoti pavaduotojo įsikišimą.

Analizės pasikartoja tokio tipo tyrimuose: šalies užsienio politikos analizė, laikraščių, knygų ir žurnalų apžvalgoje, arba tam tikros studijų srities būklės analizė per straipsnius, knygas ir konferencijų pranešimus.

Nuorodos

1. Sáenz, D. (2013). Akademiniai tyrimai su informacinių technologijų parama. Meksika: „Tecnológico de Monterrey“ skaitmeninė redakcija.
2. Moreno, M. (1987). Įvadas į edukacinių tyrimų metodiką. Meksika: Progreso.
3. Hughesas, D ir Hitchcockas, G. (1995). Tyrimas ir mokytojas: Kokybinis įvadas į mokyklinius tyrimus. JAV: Routledge.
4. Scott, J. (2006). Dokumentiniai tyrimai. Londonas: „Sage Publications“.
5. Anksčiau, L. (2003). Dokumentų naudojimas atliekant socialinius tyrimus ». Londonas: „Sage Publications“.
6. Wivian, W; Pfaff, N ir Bohnsack, R. (2010). Kokybinė analizė ir dokumentinis metodas tarptautiniuose švietimo tyrimuose. Vokietija: „Barbara Budrich“ leidykla.
7. Hartas, D. (2015). Švietimo tyrimai ir tyrimai: kokybiniai ir kiekybiniai metodai. Londonas: „Bloomsbury Publishing“.