- Teisė į taikų sambūvį
- Visuotinė žmogaus teisių deklaracija
- Pasaulio sveikatos ir smurto ataskaita
- Kaip skatinti taikų sambūvį?
- Kaip jūs rizikuojate?
- Išankstiniai nusistatymai
- Neištikimybė
- Pavyzdžiai
- pietų Afrika
- Gvatemala
- Šiaurės Airija
- Europos Sąjunga ir mokyklų įtraukimo skatinimas
- Nuorodos
Taikus sambūvis yra žmogaus sugebėjimas harmoningai sugyventi tarp grupės asmenų, gyvenančių toje pačioje erdvėje. Tikslas yra pasiekti kolektyvinę sveikatą ir gerovę visuomenėje.
Žmogus visą savo egzistavimo laiką išgyveno taikos ir karo etapus, todėl taikaus sambūvio paieškos yra labai senos. Šis karo ir taikių laikotarpių pasikartojimas atsiranda dėl to, kad žmonių grupės nepripažįsta. Tačiau jie turi dorybę atverti dialogo kanalus, kurie leidžia sugyventi.
Taikus sambūvis yra žmogaus sugebėjimas harmoningai sugyventi tarp grupės asmenų, gyvenančių toje pačioje erdvėje. Šaltinis: pixabay.com
Taikaus sambūvio koncepcija gimė Šaltojo karo metu, po įtampos tarp JAV ir SSRS fazės. Tuomet per paskutinius XX amžiaus dešimtmečius ši sąvoka buvo išplėsta, kad apimtų tokius įsakymus kaip nepuolimas, pagarba suverenumui, nacionalinė nepriklausomybė ir nesikišimas.
Šiandien sąvoka yra labai plati ir be minėtų nurodymų apima ir kitus elementus, tokius kaip būtinas skirtumų priėmimas ir galimybė išklausyti, atpažinti, gerbti ir vertinti kitus.
Taikus sambūvis taip pat turi būti taikomas ne tik tarpasmeniniuose santykiuose, bet ir mokyklose, visuomenėse ir tautose.
Teisė į taikų sambūvį
Terorizmas, humanitarinės krizės ir karai, kuriuos šiuo metu gyvena milijonai planetos piliečių, daugiausia kyla dėl skurdo ir nelygybės galimybių, turto ir galios atžvilgiu.
Be to, taip pat reikėtų atsižvelgti į tai, kad trūksta religinių ir kultūrinių skirtumų; visi šie elementai daro įtaką taikaus sambūvio vystymuisi.
Dėl šios priežasties tarptautinės organizacijos ir tarpvyriausybinės institucijos, tokios kaip Jungtinės Tautos (JT) ir Pasaulio sveikatos organizacija (PSO), ėmėsi ryžtingų žingsnių ieškodamos konfliktų šaknų ir sprendimų, kad būtų užtikrintas sambūvis. harmoninga skirtingose pasaulio šalyse.
Visuotinė žmogaus teisių deklaracija
1948 m. Gruodžio 10 d. Jungtinių Tautų Generalinė asamblėja paskelbė Visuotinę žmogaus teisių deklaraciją. Šis dokumentas atsirado po Antrojo pasaulinio karo patirtų siaubo ir yra neįkainojama nuoroda ieškant taikaus sambūvio.
Pirmajame šios deklaracijos straipsnyje nurodoma, kad visi žmonės gimsta lygiomis teisėmis ir teisėmis ir, turėdami sąžinę bei protą, turėtų elgtis broliškai. (JT 1948 m.).
Taip pat šis straipsnis lemiamai parodo, kad taikų sambūvį galima palaikyti tik sukuriant teisingas ir įtraukias visuomenes, kuriose nėra baimės ir smurto.
Pasaulio sveikatos ir smurto ataskaita
2002 m. Pasaulio sveikatos organizacija pateikė pirmąją pasaulinę sveikatos ir smurto ataskaitą. Šis dokumentas buvo 150 ekspertų iš įvairių regionų, sudarančių PSO, darbo rezultatas.
PSO dokumentas atskleidė smurto problemos pasaulyje mastą, taip pat pateikė darbo priemones vyriausybėms, bendruomenėms, žmonėms, nukentėjusiems nuo smurto ir visiems, kurie kovoja už taikią visuomenę.
Kaip skatinti taikų sambūvį?
Norint pasiekti taikų sambūvį, būtinas holistinis požiūris, apimantis žmogaus individualumą ir socialinį, švietimo, nacionalinį ir tarptautinį lygmenis; Tik tokiu būdu įmanoma išsiugdyti įtrauktį užtikrinančią, taikią ir teisingą, laikui bėgant palaikomą visuomenę.
Norint pasiekti šiuos tikslus, būtina plėtoti ir gerinti tautų švietimo lygį, kaip nurodyta Visuotinės žmogaus teisių deklaracijos (JT 1948) 26 straipsnio 2 dalyje.
Šis straipsnis nustato, kad švietimu turi būti siekiama stiprinti žmogaus asmenybę ir skatinti pagarbą pagrindinėms laisvėms ir žmogaus teisėms, skatinant supratimą, draugystę ir toleranciją ne tik tarp tautų, bet ir tarp etninių grupių. ir religinis; tai paskatins palaikyti taiką.
Taigi galima tvirtinti, kad gero emocinio ir emocinio klimato egzistavimas mokyklose yra lemiamas žmogaus vystymuisi ir taikaus sambūvio skatinimui.
Tačiau norint pasiekti mokyklos sambūvį būtina pakeisti suvokimą, kad mokyklos aplinka yra vienalytė erdvė. Reikėtų atsižvelgti į tai, kad kiekvienas mokinys, kaip individas, turi savybių, savybių, sugebėjimų ir pomėgių, kurie juos daro išskirtinius.
Kaip jūs rizikuojate?
Žmogaus teisės ir toliau pažeidžiamos ir nepripažįstamos daugybė žmonių, institucijų ir valstybių. Tuo pačiu panieka tiems, kurie skiriasi, mūsų visuomenėje tampa pernelyg įprasta santykių forma; Dėl visų šių veiksnių kyla pavojus taikiam sambūviui.
Norint išsaugoti taikų sambūvį, reikia laikytis tam tikrų požiūrių ir juos panaikinti. Kai kurie iš šių elgesio būdų yra:
Išankstiniai nusistatymai
Tai dažniausiai kyla iš klaidingų nuomonių, apsunkindamos individų ir visuomenės santykius.
Neištikimybė
Kai individas ar grupė nenori gauti sutarimo taškų, sugyventi neįmanoma, o tai gali užmegzti pavaldinius.
Taip pat yra kitų veiksnių, keliančių pavojų taikiam sambūviui, pavyzdžiui, teisės į darbą ar būstą atėmimas ir prieglobsčio prašančių asmenų atmetimas.
Pavyzdžiai
Nepaisant visų veiksnių, turinčių įtakos taikiam sambūviui, taip pat yra pavyzdžių, kai tautos ėmėsi didelių žingsnių, siekdamos harmonijos savo teritorijose:
pietų Afrika
1994 m., Po trejų metų derybų tarp prezidento Frederiko Willemo de Klerko vyriausybės ir Nelsono Mandelos vadovaujamo Afrikos nacionalinio kongreso, šalys pasirašė Nacionalinį taikos susitarimą, kuris pasibaigė šimtmečių apartheidu (Pietų Afrikos rasinės segregacijos sistema). ).
Nelsonas Mandela buvo svarbus Pietų Afrikos lyderis, kovojęs už taikų savo tautiečių sambūvį. Šaltinis: pixabay.com
Gvatemala
1996 m. Gruodžio 29 d. Gvatemalos vyriausybei ir „Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca“ pavyko baigti 36 metų karą, per kurį liko daugiau nei 200 000 tūkst. Aukų. Be to, derybininkai įsteigė Nuolatinę pilietinės visuomenės asamblėją ir Tarptautinę komisiją kovai su nebaudžiamumu.
Šiaurės Airija
Šiaurės Airijoje reikėjo beveik 30 metų derybų tarp sukilėlių Airijos respublikonų armijoje ir Didžiosios Britanijos vyriausybės, kad būtų įgyvendinta stipri sambūvio politika lygybės ir įvairovės, įskaitant švietimą, klausimais.
Europos Sąjunga ir mokyklų įtraukimo skatinimas
Šiuo metu vykdomos kelios Europos iniciatyvos, kuriomis siekiama labiau integruoti mokslą ir skatinti piliečius dalyvauti.
Pavyzdžiui, naujai atvykę vaikai migrantai priimami švietimo centruose, kurie mėgaujasi parengiamosiomis klasėmis ir vėliau pereina į daugumos mokslą.
Nuorodos
- JT Generalinė asamblėja. (1948 m.). Visuotinė žmogaus teisių deklaracija (217 A). Gauta 2019 m. Spalio 19 d. Iš Jungtinių Tautų: un.org
- JT Generalinė asamblėja. (2000). Tūkstantmečio deklaracija (A / 55 / L.2). Gauta 2019 m. Spalio 21 d. Iš „CINU México“: cinu.mx
- Cohen J., Michelli N. (2009). Mokyklos klimatas: tyrimai, politika, mokytojų rengimas ir praktika. Mokytojų kolegijos įrašas 111: 180–213.
- Cohen, J. (2006). Socialinis, emocinis, etinis ir akademinis švietimas: mokymosi, dalyvavimo demokratijoje ir gerovės atmosferos kūrimas. Harvardo švietimo apžvalga 76: 201–237.
- Concha-Eastman A., Krug E (2002). PSO pasaulio sveikatos ir smurto ataskaita: darbo priemonė. „Panam Salud Publica“ / „Pan Am J“ visuomenės sveikata 12 (4), 2002 m.
- Galvanek, JB., Planta, K. (2017). Taikus sambūvis? „Tradiciniai“ ir „Netradiciniai“ konfliktų sprendimo mechanizmai. Berlynas: Berghofo fondo veikla. Gauta spalio 21 d. Iš „Berghof“ fondo: berghof-foundation.org
- Henris, S. (2000). Kas yra smurtas mokykloje? Integruota apibrėžtis. Amerikos politinių ir socialinių mokslų akademijos metraštis, Nr. 567, p. 16–29. Gauta 2019 m. Spalio 22 d. Iš JSTOR: jstor.org
- Jungtinės Tautos. Tarptautinė taikos sugyvenimo diena, gegužės 16 d. Gauta 2019 m. Spalio 21 d. Iš Jungtinių Tautų Organizacijos: un.org