- Vaikystės asmenybė ir kūrybiškumas
- Vaikų kūrybiškumo ugdymo būdai
- 1- Skatinkite vaikus kūrybiškai spręsti problemas
- 2 - Duokite jiems laiko ištirti visas galimybes, pereiti nuo populiarių idėjų prie originalesnių idėjų
- 3 - Suteikite vaikams daugybę skirtingų potyrių
- 4 - Pakvieskite vaikus kurti
- 5- Skatinkite vaikus skaityti ir dalyvauti meninėje veikloje
- 6- Leiskite vaikams spontaniškai tyrinėti menus
- 7 - sulaužykite taisykles
- 8- Leisk netvarką
- 9 - Skatinkite išradingą pasakojimą
- 10 - Leiskite vaikams nuobodžiauti
- 11– Pateikite unikalų požiūrį, kurį turi kiekvienas vaikas
- 12 - Su vaikais taikykite „smegenų šturmo“ metodiką
- 13 - Neatlikite kūrybinio proceso
- 14 - Žinokite apie savo elgesį, susijusį su vaikų kūrybine veikla
- 15– Parodykite, kad vertinate vaikų kūrybingumą
- išvada
Vaikų kūrybiškumas gali ugdyti požiūrį, veiklą, įpročius ir paprastai veikti iš tėvų ir mokyklų. Kūrybiniai įgūdžiai yra būtini tiek vaikams, kiek akademiniai, nes jie padės įgyti įgūdžių, kurie jiems tarnaus gerai visą gyvenimą.
Vaikų kūrybiškumas yra polinkis generuoti ar atpažinti idėjas, alternatyvas ar galimybes, kurios galėtų būti naudingos sprendžiant problemas, bendraujant su kitais ir linksminant save ar kitus. Norėdami būti kūrybingas, vaikas turi mokėti matyti dalykus iš kitokios, nei įprasta, perspektyvos.
Kūrybiškumas apima idėjų ir produktų, kurie yra originalūs, tai yra, anksčiau neegzistavo, vystymą. Be to, šios idėjos ir produktai turi turėti tam tikrą vertę; Pvz., Netinka rašyti knygą, kurios dar niekas nėra parašęs, bet kurią paprasčiausiai sudaro atsitiktiniai sakiniai.
Vaikystės asmenybė ir kūrybiškumas
Kūrybiškumas yra glaudžiai susijęs su asmens asmenybe ir jo emociniu gyvenimu; tai apima daug daugiau nei tik „mąstymo įgūdžius“. Asmenybės bruožai, tokie kaip pasitikėjimas savimi, gebėjimas toleruoti dviprasmiškumą, smalsumą ir motyvaciją, palengvina kūrybinę raišką, kaip ir kiti bruožai gali tai slopinti.
Emociniai procesai, tokie kaip tolerancija nerimui ir įsitraukimas į užduotis, taip pat yra susiję su kūrybinių sugebėjimų ugdymu. Galiausiai su šiais procesais taip pat susiję pažintiniai įgūdžiai, tokie kaip skirtingas mąstymas, žinių platumas ir vertinimas.
Kad vaikai išreikštų kūrybiškumą, jiems reikia visų šių požymių derinio. Nors kai kurie vaikai turi visus reikalingus komponentus, kitiems gali prireikti pagalbos, paskatinimo ir tam tikrų įgūdžių tobulinimo, norint dalyvauti kūrybinėje veikloje.
Pvz., Vaikas gali nenorėti užsiimti kūrybiniu mąstymu, nes jam trūksta pasitikėjimo savimi ir mano, kad jis neturi nieko vertingo pasiūlyti. Galite jausti nerimą, kai jums pateikiamas neterminuotas klausimas ar užduotis su keliais įmanomais sprendimais.
Stebėdamas ir aptardamas su vaiku suaugęs asmuo gali sužinoti, kas sukelia vaikui sunkumų, ir paskatinti jį išspręsti.
Vaikų kūrybiškumo ugdymo būdai
1- Skatinkite vaikus kūrybiškai spręsti problemas
Tai reiškia, kad reikia užduoti vaikams atvirų klausimų, į kuriuos negalima atsakyti paprastu „taip“ arba „ne“ ir į kuriuos nėra teisingo ar neteisingo atsakymo.
2 - Duokite jiems laiko ištirti visas galimybes, pereiti nuo populiarių idėjų prie originalesnių idėjų
Pateikdami šiuos klausimus vaikai kviečiami galvoti apie skirtingas galimybes ir įsivaizduoti situacijas. Pvz., "O kas, jei šunys galėtų kalbėti?" arba "Ką darytum, jei galėtum skristi?"
3 - Suteikite vaikams daugybę skirtingų potyrių
Tokiu būdu bus sukurta reikiama žinių bazė naujoms idėjoms kurti. Pavyzdžiui, lankymasis muziejuose, bibliotekose, naujose vietose, skirtinguose miestuose …
4 - Pakvieskite vaikus kurti
Pavyzdžiui, perdirbamų medžiagų naudojimas kūrybiniams rankdarbiams gaminti padeda vaikams pamatyti, kad naujus daiktus galima sukurti iš daiktų, kurie atrodė nenaudingi ir kitaip būtų iškritę į šiukšlių dėžę. Padovanokite vaikui netradicinius amatus ar piešimo medžiagą ir pakvieskite juos papasakoti kūrimo procesą.
5- Skatinkite vaikus skaityti ir dalyvauti meninėje veikloje
Jei net nežinodami, kaip skaityti, vaikai praleis laiką, kai tėvai skaitys jiems istoriją, jie netrukus norės išmokti skaityti patys.
Patogu apriboti laiką, kurį jie praleidžia prie televizoriaus ar kompiuterio, kad jiems būtų laiko dalyvauti kitoje kūrybingesnėje veikloje, pavyzdžiui, repetuoti spektaklį, mokytis piešti …
6- Leiskite vaikams spontaniškai tyrinėti menus
Žingsniai ir nukreipti amatai yra saikingai, tačiau dauguma amatų turėtų būti spontaniški. Padaryti koliažą iš visų medžiagų, apie kurias vaikas gali pagalvoti, yra gera idėja.
Sukurti meninį kampelį namuose ar klasėje yra naudinga, kai vaikas sugalvoja naujų idėjų ir nori jas įgyvendinti.
7 - sulaužykite taisykles
Pakvieskite vaikus daryti dalykus kitaip nei įprasta. Pvz., Užuot laikęsis žaidimo taisyklių, paklauskite jos, ar ji gali susikurti savo taisykles.
Paklauskite jo, kiek skirtingų naudojimo būdų jis gali rasti kasdieniam daiktui, neskaičiuodamas įprasto naudojimo. Visa tai privers vaiką pamatyti, kad jis turi laisvę daryti dalykus kitaip, nei nustatyta. Priimkite neįprastas idėjas, kurios vaikams gali kilti be sprendimo, ir priverskite juos suprasti, kad mene nėra tinkamo ar netinkamo būdų daryti dalykus.
8- Leisk netvarką
Meninė ir kūrybinė veikla dažniausiai būna nepatogi. Kuo daugiau leidimų, tuo daugiau galimybių tyrinėti ir kuo daugiau vaiko eksperimentuoti, tuo laisviau jis jausis kuriantis.
9 - Skatinkite išradingą pasakojimą
Pakvieskite vaiką nupiešti paveikslėlius, kurie pridedami prie skaitomos istorijos, kad įsivaizduotumėte scenas. Pakeiskite knygų veikėjus ar vietas, kur vyksta istorija, ir pakvieskite jį tą patį.
10 - Leiskite vaikams nuobodžiauti
Jei vaikams suteiksime pramogų ir užsiėmimų kiekvieną kartą, kai jie nieko nedarys, jie negalės kurti žaidimų ir užsiėmimų, kurie juos linksmintų savarankiškai.
11– Pateikite unikalų požiūrį, kurį turi kiekvienas vaikas
Pabandykite vaikams padovanoti seną fotoaparatą arba mobilųjį telefoną su fotoaparatu ir padrąsinkite juos fotografuoti originalias nuotraukas, kuriose jie mėgsta. Tada paklauskite jų, ką jie mato kiekvienoje nuotraukoje, kodėl jie ją nufotografavo ir kas jiems patinka.
12 - Su vaikais taikykite „smegenų šturmo“ metodiką
„Smegenų šturmas“ susideda iš idėjų, susijusių su problema, nekritikuojant jų ir tada, kai turite sąrašą, pasirinkti geriausią sprendimą.
Taikant šią techniką, teismo procesas sustabdomas, vaikams leidžiama laisvai mąstyti, net jei jie turi neįmanomų ar beprotiškų idėjų, generuojama daugybė idėjų, kurios vėliau bus peržiūrėtos.
13 - Neatlikite kūrybinio proceso
Tam tikru mastu svarbu suteikti vaikams pakankamai erdvės žaisti, tyrinėti ir kurti patiems be tėvų įsikišimo. Jei visada vadovausimės jiems jų veikloje, jie negalės vystyti savo idėjų.
Tai nereiškia, kad negalime su jais žaisti; tiesiog leisk jiems vadovautis savo veikla ir venk pagundos jas taisyti, nebent jiems kiltų koks nors pavojus.
14 - Žinokite apie savo elgesį, susijusį su vaikų kūrybine veikla
Pabrėžkite procesą, o ne produktą. Vaiko darbo rezultatai nėra tokie svarbūs kaip tyrinėjimai ir eksperimentai, kurie įvyko kuriant.
Produktai paprastai turi didesnę vertę suaugusiesiems, ir kai vaikai žino, kad gali tyrinėti ir atrasti patys, jie dažnai nustoja jaudintis, kaip turėtų atrodyti jų sukurti produktai. Paklauskite vaiko apie jo kūrybą: kaip jis tai padarė, kokius veiksmus jis ėmėsi, kokias medžiagas naudojo, kokius daiktus atrado …
15– Parodykite, kad vertinate vaikų kūrybingumą
Nėra geresnio būdo parodyti, kad vertinate vaikų kūrybą, nei demonstruoti juos namuose ar mokyklos klasėje. Leiskite vaikui nuspręsti, kokius piešinius ar amatus jis nori dėti ant sienos ar ant lentynos.
išvada
Kūryba yra labai svarbi žmogaus savybė. Geriausias kūrybiškumo aiškinimas - galvoti apie procesą, kuriam reikalingi komponentai, įskaitant asmenybės bruožus, įgūdžius ir sugebėjimus.
Žmonės, kurie lydi vaikus pirmaisiais gyvenimo metais, gali padėti jiems vystyti savo kūrybiškumą, sukurdami kūrybinę aplinką, padėdami ugdyti ir plėtoti savo įgūdžius žaisdami, kūrybingai elgdamiesi ir pagyrę vaikų pastangas.
Tėvai ir mokytojai, gerbiantys vaikų idėjas, padeda jiems savarankiškai spręsti problemas. Vaikai, kurie jaučiasi laisvi daryti klaidas ir eksperimentuoti, taip pat galės laisvai sugalvoti, kurti ir atrasti naujus elgesio būdus, įgūdžius, naudingus visą mūsų gyvenimą.