23 STUDIJŲ INTERNETU PRIVALUMAI IR TRŪKUMAI - TECHNOLOGIJA - 2025

Studijos internetu turi privalumų ir trūkumų; Tai yra pigiau ir jūs galite tai padaryti iš bet kur, nors mokymai vyksta vieni ir reikalauja daugiau savidisciplinos. Šiame straipsnyje išvardinsime visus privalumus ir trūkumus.

Šiais laikais, dėka naujųjų technologijų, mes galime mokytis, ko tik norime iš savo namų. Tai yra naujas mokymo būdas, kuris palaipsniui populiarėja per tradicinį gyvenimo visą gyvenimą mokymą.

Privalumas

1. Tai patogu

Paprasčiausiai turėdami nešiojamąjį kompiuterį / nešiojamąjį kompiuterį ir interneto ryšį, galime pradėti mokytis internete norimo dalyko ar studijų srities, nesvarbu, kuriame pasaulio krašte esame ar kada tai darome. Todėl atstumas nebėra problema tiek mokantis akademiškai, tiek profesionaliai.

Kita vertus, tai pašalino problemas, susijusias su tradicinio metodo studentų skaičiumi klasėje, nes mokantis internetu mokinių skaičius neribojamas, o tai naudinga tiek studentams, tiek mokymo organizacijoms.

2. Jis yra lankstus

Kadangi mums nereikia eiti į bet kurį centrą ir sekti bet kurio atvykimo ar išvažiavimo į jį laiką, mokytis tampa paprasčiau ir lengviau tam besinaudojančiam asmeniui.

Tai leidžia mokytis savarankiškai, atsižvelgiant į savo tempą ir mums tinkamiausiu metu, sėkmingai derinant jį su asmeniniu ir profesiniu gyvenimu iš norimų vietų.

Šiuo metu tai buvo viena pagrindinių priežasčių, kodėl žmonės, kurie visada norėjo mokytis, bet dėl ​​savo šeimos ir profesinės padėties niekada negalėjo to padaryti asmeniškai, pasirinko šį mokymosi tipą.

3. Tai pelninga

Tarsi to nepakaktų, bet ir taupome pinigus naudodamiesi tokio tipo mokymu. Dėka internetinių mokymų, mums nereikia keliauti iš namų, norint vykti į studijų centrus, todėl galime sutaupyti pinigų kelionėms ir net maistui.

Kita vertus, mums nereikės sakyti „ne“ kursui, kurį norėtume daryti dėl pinigų stokos apgyvendinimui kitame mieste. Jei tame kurse bus galimybė tai atlikti internetu, mes taip pat sutaupysite tuos pinigus.

Be to, nebereikia spausdinti dalykų užrašų, kaip anksčiau, jei to nenorite, nes naudojamas turinys yra daugkartinis.

4. Jis prisitaiko prie jūsų poreikių

Internetinės mokymosi platformos stengiasi, kad visi jų vartotojai išmoktų kuo geriau ir naudodamiesi daugybe daugialypės terpės išteklių turiniu, kuris dirbamas lengvai ir linksmai.

Dėl šios priežasties jie turi daugybę įvairių formatų medžiagos tiems studentams, kuriems sunku suprasti pateiktą informaciją rašytine forma, be kita ko, tai gali padaryti naudodamiesi vaizdo įrašais ar internetinėmis transliacijomis.

Nesvarbu, kokiu būdu studentas geriausiai išmoksta, jei jis yra vizualus, akustinis ar kinestetinis; Dėl daugybės mokymosi metodų ir priemonių, kurios gali būti naudojamos mokymuisi palengvinti, e. mokymasis suteikia kiekvienam galimybę lengvai gauti informaciją ir mokytis.

5. Tai nedelsiant

Nebėra tų kančių dienų, kurias patyrė studentai, norėdami sužinoti egzamino metu gautą pažymį. Šis mokymo metodas ne tik suteikia tiesioginį turinio mokymąsi, bet ir suteikia galimybę pamatyti neišvengiamai ir skirtingai vykdomos veiklos ir egzaminų rezultatus.

Taigi tokiu būdu studentai gali gauti konstruktyvių atsiliepimų apie veiklą ir testus, kuriuos jie atlieka viso kurso metu. Be to, jei jiems reikia išplėsti informaciją apie tam tikrą temą, tiesiog spustelėjus daugialypės terpės medžiagą, jie galės atsakyti į klausimus per rekordiškai trumpą laiką.

6. Naujos komunikacijos ir sąveikos formos

Tradicinių mokymų metu vienintelis būdas mums mokytis arba bendrauti su savo mokytoju siekiant išspręsti abejones buvo žodis, tai yra, lankymas klasėje ir asmeninių klausimų pateikimas tuo pačiu metu.

Įdiegus naujas technologijas švietimo aplinkoje, galima naudoti tokias priemones kaip: vaizdo konferencijos, pokalbiai, el. Paštas, be kita ko; tiek išspręsti abejones, tiek bendradarbiauti su kolegomis ir dėstytojais.

7. Aukštos kvalifikacijos mokytojai

Daugeliu atvejų mokytojai, negalintys atsiduoti vien tik akis į akį, dažniausiai tai atsitiko universitetų aplinkoje, kur jie dabar be problemų gali derinti tiek tiesioginį, tiek internetinį mokymą su kitomis savo pareigomis.

Kita vertus, ši metodika privertė mokytojus mokyti naujųjų technologijų ir perdirbti, nes, kaip mes jau žinome, IRT mokymo srityje teikia daug privalumų ir didelę sėkmę.

Šiuo metu, jei mokytojas nežino, kaip su jais susitvarkyti, jis negali duoti savo studentams kokybės klasės, taigi tai, ko jis moko, jų nepasieks vienodai.

8. Atlyginimas

Internete galima mokytis ne tik privalomų mokymų. Taip pat yra daugybė nemokamų mokymo kursų, kuriuos galime lankyti tiek turėdami, tiek neturėdami laipsnio.

Tai sukūrė daugybę platformų, skirtų mokymui ir leidžiančioms jų vartotojams mokytis, net jei jie vėliau negauna pažymėjimo, pavyzdžiui, MOOC kursai.

9. Neturi jokių apribojimų

Kaip jau minėjome anksčiau, dėka mokymosi internetu galime mokytis iš bet kurios pasaulio vietos. Todėl ji panaikino ne tik mokymosi barjerus, kurie egzistavo prieš metus, bet ir kultūros bei tautybės.

Jau nebėra keista pamatyti, kaip tuo metu, kai vedame nuotolinį kursą, yra galimybė išversti medžiagą į kitą kalbą ar net spustelėti mygtuką, kad ji pasirodytų tokiu būdu. Tai reiškė, kad žmonės, kurie anksčiau neturėjo galimybės gauti kokybiško išsilavinimo ar tiesiog jo gauti, gali tai padaryti.

10. Skubūs atnaujinimai

Jei kažkas skiriasi nuo tradicinio mokymo, tai yra dėl to, kad jis greitai atnaujinamas atsižvelgiant į jo formatą, kuris nuolat keičiasi ir tobulėja, o tai palengvina mokymąsi dėl daugybės naujų taikomųjų programų ir įrankių.

11. Susisiekite su mokytojais realiuoju laiku

Jei yra kažkas, dėl ko internetinis mokymasis skiriasi nuo visų kitų, tai reiškia, kad tai leidžia dienos metu išspręsti jūsų abejones realiuoju laiku su mokytojais dėl tiesioginių pranešimų, tokių kaip pokalbiai.

Kita vertus, jei norite, taip pat galite užmegzti vaizdo konferencijas ar užduoti savo klausimus forumuose, skirtuose užsiėmimams vykdyti, ar net padaryti juos paštu; Na, jūs ne tik bendraujate su mokytojais, bet ir su savo klasės draugais, kurie taip pat gali juos išspręsti bet kuriuo metu.

12. Individualus mokymasis

Tai leidžia mokytis personalizuotai, nes prisitaiko prie jūsų poreikių. Kita vertus, mokytojai padės jums individualiai mokytis, teikdami grįžtamąjį ryšį apie jūsų vykdomą veiklą ir net išspręsdami visas abejones, kurios gali kilti mokymo metu.

Tai iš karto pašalina gėdą ar baimę, kylančią tradiciniame mokyme, kai asmeniškai užduoda klausimus savo klasės draugams ar net pačiam mokytojui. Taikant šią metodiką, viskas tampa kažkas beasmeniškiau, todėl jūs neturėsite prasmės klausti tiek kartų, kiek jums reikės juos išspręsti.

Trūkumai

13. Solo mokymai

Nors tai turi daugybę pranašumų, tiesa, kad mokymasis internetu yra tai, ką jūs darote vienas. Tai turi įtakos studentų, kurie pasirenka šio būdo kursą, motyvacijai.

Kartais šis trūkumas perduodamas pratyboms, kurios vykdomos forumuose ar internetinėse diskusijose, nes tai gali sukelti jiems dvejones dalyvauti.

Jie gali net reguliariai neprisijungti prie platformos, nesivadovauti pokalbių siūlais, todėl praranda mokymosi galimybes.

Kita vertus, yra žmonių, kurių neįmanoma išmokti naudojantis šia metodika, nes norint tinkamai suprasti medžiagą, reikia jas paaiškinti asmeniškai ir mokytojams.

14. Gali būti beasmenis

Kai kuriems žmonėms toks mokymas nepatinka, nes jis yra pernelyg beasmenis ir iš tikrųjų gali būti teisus.

Kiek mes stengiamės nedaryti, mes mokomės ir mokomės naudodami kompiuterį.

15. Perteklinis laikas prie kompiuterio ekrano

Mano nuomone, vienas didžiausių mokymosi internetu trūkumų yra valandų skaičius, kurį turite praleisti prie kompiuterio, kad išmoktumėte. Šis pratimas, jei jis atliekamas nuolat, gali sukelti tiek regėjimo, tiek fizinių, tiek raumenų sveikatos problemų.

Todėl gera idėja būtų, kad visose nuotolinio mokymosi platformose būtų atsižvelgiama į galimybę įtraukti gerų laikysenų vadovą ir prisijungimo valandas, kad būtų palengvintos šios galimos sveikatos problemos.

16. Būtina savidisciplina

Tradiciniame mokyme atrodo, kad jau einant į klasę mes jau įvykdome šį reikalavimą, tačiau esant tokiam mokymosi būdui, jūs neturite keltis, kad eitumėte į klasę.

Kitaip tariant, jūs nieko ar kas nors tave motyvuoti ir „priversti“ prisijungti ta prasme neturi. Dėl šios priežasties jūs turite tai padaryti ir turite priversti save sėdėti priešais kompiuterį, jei norite baigti tai, ką pradėjote.

17. Galimas kontrolės trūkumas

Taip pat yra galimybė, kad studentai gauna ne tai, ką turėtų gauti iš platformos ir jos įrankių.

Daugeliu atvejų mokytojai siunčia daug medžiagos ir net daugybę įrankių, kurie, mūsų manymu, gali būti naudingi mūsų mokiniams, sprendžiant abejones ar plečiant informaciją. Tačiau jie niekada jų nespaudžia, užuot juos aplenkę.

Paprastai tai atsitinka daug kur virtualioje mokymo aplinkoje, todėl mokytojai turi sugebėti tiksliai žinoti, kaip sudėti medžiagą, kad patrauktų savo studentų dėmesį ir tokiu būdu užkirstų kelią tokio pobūdžio dalykams.

18. Galimi techniniai gedimai

Visi žinome, ką turime omenyje kalbėdami apie techninių problemų galimybę. Tai gali būti perkelta nuo nesklandumų, susijusių su mūsų nešiojamu kompiuteriu ar interneto ryšiu, iki pačios platformos ar turinio, kurį mokytojai įkėlė, gedimų.

Jie nėra linkę atsitikti labai dažnai, tačiau jie gali labai kliudyti mūsų mokymuisi, nes kartais norint juos efektyviai išspręsti reikia daug laiko ir pastangų.

19. Kai kurios konferencijos turi tvarkaraščius

Tai nėra įprastas dalykas, tačiau taip pat gali atsitikti taip, kad net jei tai yra nuotoliniai mokymai, jūs turite „lankyti“ internetinį seminarą, kuris vyksta tam tikru metu ir kuriame negalite būti namuose dėl darbo.

Viskas priklausys nuo jūsų vedamo kurso ar mokymo ir, deja, seminaro nežiūrėjimas realiuoju laiku gali paveikti galutinį modulio pažymį.

20. Negalima apibendrinti visų laukų

Turime žinoti daugybę internetinių studijų pranašumų, kad visada bus disciplinų, kurioms reikia praktinės teorijos, kurią mokomės internetu, palaikymo.

Turime omenyje tokias sritis kaip sveikata ar mokslas, nors jau yra daugybė priemonių, patikimai imituojančių tam tikrą aplinką, pavyzdžiui, laboratorijas, tačiau šiuo metu to nepakanka.

21. Reikia susijusių įrankių ar programų

Gali atsitikti taip, kad norint pasiekti visą mūsų kursų turinį, mums reikia specialių programų, kurios nėra įtrauktos į mūsų nešiojamąjį kompiuterį.

Tai kartais gali būti rimta problema, nes bandant surasti minėtą programą ji gali būti mokama arba mes paprasčiausiai negalime jos suvaldyti, nes ji nėra parduota arba dėl to, kad yra kokių nors nesuderinamumų su mūsų įranga.

22. Reikia nešiojamojo kompiuterio ir interneto ryšio

Nors šiuo metu mes manome, kad tai negali būti reikšmingas trūkumas, vis dar yra keleto šalių, kuriose nėra interneto ryšio visur ar net žmonių, kurie neturi interneto namuose dėl kokių nors priežasčių.

Kita vertus, mums taip pat gali nutikti tuo metu, kai mūsų nešiojamasis kompiuteris nustoja veikti arba dėl jo kyla interneto ryšio problema, neleidžianti patekti į mūsų kursus.

23. Atsiliepimai ir supratimo problemos

Naudodamiesi šia mokymosi metodika, mes neturime savo mokytojo fiziškai mums šypsotis ir pasakyti gerą darbą!

Dirbdami nuotoliniu būdu, gali būti, kad nesijaučiame taip gerai, kai mokytojas siunčia mums el. Laišką ir sveikina mus, nes gali būti vėlu arba paprasčiausiai nematę to nepadarys mums tokio paties poveikio.

Kita vertus, kai kurias temas gali būti nepaprastai sunku nagrinėti ir suprasti internete tiek mokytojams, tiek studentams. Tai galima išspręsti paaiškinimais per vaizdo konferenciją, nors daug kartų tai nėra daroma.

Apibendrinant

Šiandien internetinis mokymasis mums leido prieiti prie kokybiško mokymo iš bet kurios pasaulio vietos ir pritaikytas prie studento, kuris pats valdo savo mokymąsi, poreikių.

Todėl tai yra labai patogus ir lankstus metodas, leidęs daugeliui žmonių sėkmingai atnaujinti savo mokymą kaip alternatyvą tradiciniam mokymuisi. Tačiau vis dar yra daug svarbių aspektų, prie kurių reikia toliau dirbti, norint padidinti jo naudą mokymo (si) procese.