- Kalba mokytojo dienai
- Pareigos tarnauti
- Jūs nesate mokytojas, kad galėtumėte gyventi, jūs gyvenate, kad būtumėte mokytojas
- Pašaukimas duoti ir pagimdyti žinių šviesą
- Vienas reikšmingiausių žmonijos sandorių
- Tėvai yra pirmieji mokytojai
- Švietimo svarba
- Gyvenimo mokykla
- Nuorodos
Aš palieku jums kalbas „Mokytojo dienai“ , kurios įkvėps jus tą dieną tobulinti, ar rengti kitus ypatingus įvykius, tokius kaip išėjimas į pensiją ar koks nors išskirtinumas.
Mokytojai įkvepia ir jaudina, todėl kiekvienas žodis yra labai svarbus, kad pasiektų besimokančiųjų gelmes ir pažadintų juose motyvaciją ne tik mokantis, bet ir kasdieniniame gyvenime.
„Pixabay“ vaizdas - „pixpixel“
Mokytojo diena yra atostogos, prasidėjusios XX amžiuje ir plačiai paplitusios visame pasaulyje. Ji nenurodo konkrečios datos, nes ji yra skirta paminėti kokį nors puikų mokytoją ar faktą, turintį didelę reikšmę šalies švietimui.
Kalba mokytojo dienai
Pareigos tarnauti
Vaizdas: Sasin Tipchai iš „Pixabay“
Šią dieną, mūsų dieną, yra didelis džiaugsmas pripažinti tokį svarbų darbą ir pasidalyti abipusiu studentų ir mokytojų vertinimu. Kadangi mokiniai tikisi, kad jų mokytojai puoselės ir palaikys jų mokymosi kelionę, mokytojai skolingi dėl mūsų gražaus kvietimo.
Būti mokytoju yra tarnystės pašaukimas, savo profesiją mes vykdome užtikrintai ir aistringai kiekvieną dieną ne tik perduodame savo žinias studentams, bet ir mokome, kaip jas kurti.
Mokymas yra laimės sinonimas, be to, tai darome daugybe skirtingų užsiėmimų, nes gimėme su pašaukimu tarnauti savo šalies jaunimui, palaikydami jų augimą ir mokymąsi dinamiškos visuomenės rėmuose.
Mums malonu materializuoti savo pašaukimą, kai išreiškiame ir įgyjame žinių klasėje su mokiniais, norinčiais mokytis, pažinti ir pažinti. Nes žinios yra nieko vertos, kai jos nėra skleidžiamos ir perduodamos.
Tikras mokytojas visada padeda su šypsena ir nuoširdžia valia, perduoda savo būseną savo mokiniams ir įneša ne tik žinių apie jas, bet ir vertybių; mokytojas padeda jiems sukurti teigiamą savęs įvaizdį, puoselėti sveiką savivertę, skatinančią norą mokytis ir būti kritiškai mąstančiu piliečiu.
Samuelis Arango; Kolumbijos rašytojas apibūdina gerą mokytoją kaip tą, kuris: „žino, kad geriausias ir beveik vienintelis vertas taikos procesas yra išsilavinimas“.
Jūs nesate mokytojas, kad galėtumėte gyventi, jūs gyvenate, kad būtumėte mokytojas
Tik tas, kuris gyvena dėl kitų, gali būti vadinamas mokytoju. Puikus istorikas ir romanistas Henris Adamsas sako: „Mokytojas dirba amžinybę. Niekas negali numatyti, kur baigsis jų įtaka “. Jei tai nebūtų mokytojai, nebūčiau mokytojas ir nė vienas iš jūsų nebūtų inžinierius, slaugytojas, mokslininkas ar teisininkas, bet, svarbiausia, mažai kas pripažintų žinių ir gerųjų vertybių reikšmę visuomenėje.
Mokytojas yra būtybė, kuri duoda ir niekada nepavargsta nuo suteikimo, nes dėl to gyvena. Mes, mokytojai, galime mokytis dviem būdais: išmokyti užsidirbti pragyvenimui arba išmokyti gyventi; abu aspektai yra būtini šios visuomenės piliečių vystymuisi.
Amžiuje, kuriame gyvename, turime mokyti žmones mokslu, technologijomis, kultūra, vertybėmis ir dabartinio konteksto kriterijais. Žmonės, suprantantys, kad svarbiau už pačias žinias, yra žinojimas, kaip jas maitinti, taisyti, pritaikyti priimant sprendimus ir, svarbiausia, perduoti, kad liktų praturtinti žinių atsiliepimais.
Šiandien, prieš jus, susirinkę švęsti tokią ypatingą dieną kaip Mokytojo diena, noriu prisiminti tikslius ir dabartinius puikaus epistemologo Jeano Piaget žodžius:
„Pagrindinis švietimo tikslas yra sukurti vyrus, gebančius daryti naujus dalykus, o ne tik pakartoti tai, ką padarė kitos kartos; kūrybingi vyrai, išradėjai ir atradėjai. Antrasis švietimo tikslas yra suformuoti kritinį protą, kuris galėtų patikrinti ir nepriimti visko, kas siūloma.
Pašaukimas duoti ir pagimdyti žinių šviesą
Švęsti Mokytojo dieną yra būdas pripažinti ir pagerbti gražų auklėjimo darbą; Šis gyvenimo būdas palieka žymę kiekvienai būtybei, gyvenančiai tiek dirbant pagal profesiją, tiek skiriant savo, kaip studento, dėmesį.
Noriu panaudoti šią akimirką, šią erdvę ir jūsų dėmesį padėkoti už mūsų, kaip mokytojų, pašaukimą, pašaukimą suteikti ir pagimdyti žinių, atradimo, kūrimo, mokymo, atpažinimo ir žavėjimo šviesą.
Esate mokytojas tik dėl vienos priežasties, nes tikite, kad ateityje kovosite už dabartį, mokydami žmones bet kokiame lygyje.
Jūs nesate mokytojas, nes dirbate tam, kad gyventumėte, todėl, kad tikime žmogumi, visuomene ir, svarbiausia, švietimu, kaip vienintele priemone pakeisti pasaulį.
Būti mokytoju peržengia vardą, poziciją; Buvimas mokytoju yra gyvenimo būdo pasirinkimo produktas, kuris prisiimamas iš kasdienio mokymo ir mokymosi darbo. Pajusti ryšį su žmonėmis, kurie daro mūsų darbą įmanomą, pajusti ir perduoti viltį ir džiaugsmą padarius tai, kuo pasirenkame būti.
Ir galiausiai, nors atlyginimas yra svarbus, tai nėra tai, kas yra verta labiausiai, nes mes esame mokytojai, nes nėra didesnio pasitenkinimo, kuris yra didesnis už mūsų darbo rezultatą, nei atlyginimas, vertingesnis už jų suteiktą pripažinimą, tas pripažinimas yra tas geriausios duoklės gali tikėtis mokytojas. Labai ačiū
Vienas reikšmingiausių žmonijos sandorių
Žodžiai „mokytojas“, „mokytojas“, „pedagogas“ ir „mokytojas“ yra priežastis apmąstymams, paaiškinti ir atskirti vienas nuo kito. Aš girdėjau ir skaičiau juos kaip vienas kito sinonimus, tačiau sutinku su istoriku Jaime Álvarez Llanos, kuris kiekvieną žodį mokymo kontekste skiria skirtingu žingsniu.
Álvarez Llanos atveju mokytojas yra tas, kuris atlieka profesinį vaidmenį, mokytojas yra tas, kuris atlieka pedagoginį vaidmenį, kita vertus, pedagogas vykdo socialinę pareigą, ir galiausiai, mokytojas yra tas, kuris mokymui suteikia žmogiškąjį matmenį ir paverčia jį Jo gyvenimo būdas.
Turime tai pasakyti, kad ne kiekvienas mokytojas, profesorius ar pedagogas sugeba būti mokytoju. Aš, atleisdamas nuovoką, bet ir kukliai, esu tikras, kad visi, kurie šiandien gerbiami, yra tikri mokytojai, įskaitant mane patį.
Bet ne todėl, kad esame patys geriausi tai, ką darome, nei protingiausi ir labiausiai sertifikuoti, o todėl, kad visi įliejame savo širdį į tai, ką darome. Su aistra mes pasiekiame savo žinių perdavimo vaisių - gauti daug daugiau žinių atgal ir pažadinti norą mokytis, atrasti ir kurti kiekvieną dieną, kurioje jie suteikia prasmę mūsų okupacijai: mūsų studentams.
Albertas Einšteinas sakė: „Svarbiausias mokytojo menas yra žinojimas, kaip pažadinti savo mokiniuose pažinimo ir kūrimo džiaugsmą“.
Tai, ką mes, mokytojai, viršija mūsų titulą, susideda iš pažinimo džiaugsmo pažadinimo, o kai to pasiekiame, tuo didesnis džiaugsmas, tuo mes motyvuojame save visada tęsti tai, ką darome.
Tėvai yra pirmieji mokytojai
Mūsų vaikystėje tėvai yra pirmieji mokytojai, o namai - mūsų pirmoji mokykla, jie yra pavyzdys, kuriuo turime sekti, mes turime tuos, kurie diegia pirmąsias žinias.
Mokymas namuose yra bet kurio žmogaus pagrindas ir daug kartų mes nežinome atsakomybės, susijusios su mūsų vaikų auklėjimu namuose, pagarbos, mandagumo, dosnumo vertybių skatinimu, be kita ko, siekiant paruošti kelią. žinių, kol jie pradės lankyti mokyklą.
Visų lygių ugdymui, ypač pradiniame etape, reikalingas bendras mokytojų ir šeimos darbas, siekiant prisidėti prie vaiko, to mažo mokymo piliečio, kuriam reikalinga motyvacija visais savo gyvenimo aspektais atrasti pasaulį, vientisos raidos. aplink tave.
Būtent šiuo metu mokytojo figūra vaidina pagrindinį vaidmenį.Kas neprisimena savo pirmojo mokytojo, vieno iš darželio?
Nesvarbu, ar geriau, ar blogiau, mūsų atmintyje visada būna tų mokytojų, kurie pažymėjo mūsų gyvenimą, prisiminimai ir mokymai.
Švietimo svarba
Švietimo srityje buvo sukurti modeliai ir paradigmos, pritaikomos prie studentų savybių. Tačiau didelis mokymo uždavinys peržengia ugdymo ribas ir psichologines sampratas.
Kiekvienas mokytojas turi tobulinti savo mokinių gebėjimus ir įgūdžius, suvokdamas principą, kad kiekvienas individas yra visiškai skirtingas ir turi savo savybes bei savybes.
Vaikai, jaunimas ir studentai apskritai turėtų jausti, kad mokytojas vertina jų sugebėjimus, nepalygindamas jų su likusiais klasės draugais, kad galėtų prisidėti prie neatsiejamo asmens tobulėjimo, leisdamas jiems prisitaikyti prie aplinkos, skatindamas socializaciją ir suteikdamas jiems vaidmenį. pagrindinis veikėjas jų mokymo metu.
Mokytojas turi priversti savo mokinius būti aktyviais mokymosi agentais, o ne pasyvių žmonių grupe, kuri yra tik ten, kad klausytų ir kopijuotų klases.
Taip sakant, auklėtojo darbas niekada nesibaigia. Savo pavyzdžiu mokykloje ir už jos ribų jis ir toliau yra savo mokinių pavyzdys, gyvenimo pavyzdys visiems, kuriems jis perdavė savo žinias.
Štai kodėl iš savo griovio, koks jis bebūtų, niekada neturime nuvertinti mokytojo, to, kuris turi daugiau vaikų, nei jis sumanytas, darbo, kuris kasdien rūpinasi savo mokinių gerove, darbo, kuris žino, kai kažkas negerai, darbo. su jais ir siūlydamas savo pagalbos ranką duoti padrąsinimo žodžius ir įsiklausyti į jų problemas.
Štai kodėl mes pripažįstame ir giriame mokytojų, švietimo specialistų, kurie daugelį metų ruošiasi praktikuoti šią karjerą, pagrindinį bet kurios visuomenės ramstį, darbą, tačiau taip pat turime pabrėžti visų, kurie prisideda iš savo erdvės, darbą. mokyti prekybos, siūlyti patarimus ir mokyti pavyzdžiu.
Gyvenimo mokykla
Iš šeimos, bendruomenės, darbo yra daug žmonių, kurie, neturėdami aukštojo mokslo laipsnio, atsiduoda dėstymui, dalijimuisi žiniomis, bet, svarbiausia, indėliu į moralinį augimą ten, kur jie yra: gyvenimo mokykloje.
Mes taip pat pripažįstame tuos žmones už įgimtą pašaukimą pasidalyti tuo, ką jie žino iš savo esybės nuolankumo, kad tai būtų geresnis pasaulis.
Šiandien norime pasakyti ačiū, tikrai ačiū visiems žmonėms, kurie kasdien vadinami mokytojais.
Tiems, kurie nesidalija savo žiniomis, ir ypač tiems, kurie kasdien atsiduria įsitikinę, kad iš savo klasės jie kuria geresnę visuomenę, nes ugdo rytojaus vyrus ir moteris, tiems, kurie pakels mūsų šalis su pastangomis, darbu, atsidavimu ir moralu. Laimingos mokytojo dienos!
Nuorodos
- Iriarte, M. (2011) Švietimo citatos. Atkurta iš: incress.com
- Caldeiro, GP temos mokytojų dienos kalboms. Atkurta iš: eduacion.idoneos.com
- Hernández, G. (2013) mokytojas, profesorius, pedagogas ir mokytojas. Atgauta iš: elheraldo.co
- Garsios frazės ir citatos apie švietimą ir mokytojus. Atkurta iš: mundifrases.com
- Castañeda, M. Kalba minint mokytojo dieną. Atkurta iš: biblio.juridicas.unam.mx