KAIP IŠVENGTI ELEKTRONINIŲ PATYČIŲ: 7 VEIKSMINGI PATARIMAI - EKONOMIKA - 2025

Kibernetinių patyčių prevencija vaikams ir paaugliams yra vienas iš svarbiausių veiksmų, kurių galima imtis siekiant išvengti neigiamų padarinių, kuriuos gali sukelti vaikų ir paauglių psichinei sveikatai.

Ryšių ir informacinės technologijos (IRT) pastaraisiais dešimtmečiais padarė didelę pažangą ir dėl to pasikeitė ir visuomenė, kurioje gyvename.

IRT davė daug naudos žmonių žinioms ir informacijos sklaidai. Tačiau negalime paneigti, kad internetas nėra apsaugotas nuo žalos, tarp kurios galime rasti patyčių per tinklą.

Kas yra elektroninės patyčios?

Nuo tada, kai Olweusas 1970 m. Pradėjo tyrinėti smurtą tarp bendraamžių (geriau žinomą kaip patyčias), tėvų ir pedagogų jautrumas smurtui, kuris kyla tarp nepilnamečių, pradėjo kilti.

Patyčių arba netinkamo elgesio tarp moksleivių sąvoka apima ne tik fizinį smurtą, bet ir psichologinį smurtą, kuris pasireiškia įžeidimais, grasinimais, klyksmais ir pan.

Kita vertus, „elektroninės patyčios“ suprantamos kaip specifinis priekabiavimo tipas, kuris vyksta tarp nepilnamečių interaktyviųjų technologijų pasaulyje. Jų veiksmus galima apibūdinti kaip „kai kurių vaikų šantažo, žeminimo ar įžeidimo elgesį su kitais“.

Nors patyčios ir elektroninės patyčios gali būti laikomos tos pačios rūšies smurto apraiškomis, yra požymių, dėl kurių internetinės patyčios tampa ypač pavojinga patyčių rūšimi.

Požymiai, dėl kurių tai tampa konkrečiu reiškiniu:

• Trūksta kontaktų akis į akį.
• Ilgiau palaikykite agresyvius pranešimus ar veiksmus.
• Didesnės auditorijos buvimas - ir sunkiau sukontroliuojamas.

Todėl mes kalbame apie priekabiavimo tipą, kurio padariniai būna skirtinguose kontekstuose - įskaitant asmeninį, tarpasmeninį, grupės viduje ir kontekstiniame lygmenyje - ir dėl kurio mokytojai, šeimos nariai ir studentai nežinojo, kad jo požiūris ir traktavimas yra abejotini.

Be to, prieš keletą metų, prieš iškilus informacinėms ir ryšių technologijoms, kai vaikas buvo patyčių auka, jie galėjo grįžti namo ir jaustis „saugūs“, nes jų užpuolikai negalėjo įsiveržti į tą erdvę.

Kadangi toks moksleivių elgesys su patyčiomis taip pat pasireiškia internetu, aukos jaučiasi neapsaugotos net savo namuose.

7 internetinių patyčių prevencijos strategijos

Norint tinkamai išspręsti šią problemą ir užkirsti kelią elektroninėms patyčioms, būtina atlikti daugiadalykę intervenciją, kurios metu darbas vykdomas iš mokyklos - su agresoriais, aukomis ir pasyviais pašaliniais asmenimis - ir iš pačios šeimos.

Be šio specialistų darbo, yra keletas konkrečių gairių, kaip užkirsti kelią elektroninėms patyčioms, pavyzdžiui:

Ugdykite berniukus ir mergaites savisaugos įpročiais

Daugelis paauglių pasitiki asmeniniais duomenimis, intymiomis nuotraukomis ar kita informacija su žmonėmis, kurie gali naudoti juos prieš juos.

Todėl svarbu, kad vaikai pradėtų atskirti informaciją, kurią jie turėtų ir neturėtų pateikti, kad jie saugotų savo privatumą ir nelaikytų internetinių ryšių su žmonėmis, kurių asmeniškai nepažįsta.

Jūs turite priversti juos pastebėti, kad kuo daugiau asmeninės informacijos jie teikia kitiems žmonėms, tuo jie yra labiau pažeidžiami. Kitas aspektas, į kurį reikia atsižvelgti, yra tai, kad jie suprastų, kaip svarbu veikti socialiniuose tinkluose, kaip jie iš tikrųjų turėtų.

Tokiu būdu jie galės suprasti, kad lygiai taip pat, kaip gatvėje nekalba su nepažįstamu žmogumi, neturėtų to daryti ir internete.

Sustabdykite priekabiavimą tinkluose prieš pirmąsias apraiškas

Internetinių patyčių tęsimas gali būti paaiškinamas pasyviu požiūriu, kurį dažniausiai pateikia auka, nes jie nesiima veiksmų to išvengti arba nesikreipia į tinkamus žmones.

Tokiu būdu chuliganai pradeda suvokti, kad niekas nesustabdys jų smurto apraiškų, todėl jie jaučia situacijos kontrolės jausmą.

Tokiais atvejais aukai rekomenduojama saugoti reikalingus įrodymus - nuotraukas, komentarus, asmenines žinutes - ir kreiptis į mokytojus ar kitus valdžios atstovus, kad jie imtųsi veiksmų šiuo klausimu.

Jokiu būdu nereaguokite į įžeidimus ar provokuojančius veiksmus, nes tai lemia problemos paūmėjimą - agresorius bus patenkintas už jus išprovokavęs ir negaus jokios bausmės.

Iš namų svarbu parodyti atvirą ir suprantantį požiūrį, kuris palengvina skirtingų šeimos narių bendravimą.

Neleiskite priekabiavimui pasireikšti jokiomis jo apraiškomis

Asmenyse būtina suaktyvinti norą elgtis pagal etinį turinį, laikantis minimalių visuotinių vertybių ir kovoti su priekabiavimu bei smurtu bet kurioje iš jo apraiškų.

Todėl turime stengtis, kad nepilnamečiai netaptų pasyviais žiūrovais, nesvarbu, ar jie būtų tikro smurto liudininkai, ar per tinklus, nes agresoriai suvoks, kad niekas negali jų sustabdyti.

Jei pažįstate ką nors atsidūrusį šioje situacijoje, imkitės veiksmų šiuo klausimu ir informuokite kompetentingą instituciją - mokytojus, šeimos narius ir kt. - kad jie elgtųsi kuo geriau.

Tokiu būdu auka sulauks daugiau aplinkinių dėmesio, tais atvejais, kai bijo papasakoti savo situaciją.

Svarbu, kad ši problema būtų pradėta suvokti kaip problema, susijusi su mumis visais, nesvarbu, ar esame aukos, ar nukentėjusiųjų artimieji, ar pašaliniai asmenys.

Išmokykite nepilnamečius naudoti saugius slaptažodžius ir prieigos kodus

Kaip jau matėme anksčiau, elektroninių patyčių forma pasireiškia tada, kai agresoriai pasisavina savo aukos socialinėje žiniasklaidoje.

Todėl nepilnamečiams būtina suprasti, kaip svarbu būti atsargiems su savo slaptažodžiais.

Keli patarimai, kuriuos reikėtų pateikti, yra šie:

• Nesirinkite intuityvių slaptažodžių , tokių kaip gimtadienis, vardas ir pavardė ir pan. Patartina naudoti raides ir skaičius, kurie neturi ypatingos reikšmės arba kurie turi prasmę tik pačiam vartotojui.
• Niekam neatskleiskite slaptažodžių. Rekomenduojama, kad niekas neturėtų prieigos prie raktų ir slaptažodžių, net jei jie yra artimi draugai ar patikimi žmonės.
• Būkite atsargūs prisijungę prie viešos svetainės. Naudodamiesi kompiuteriais, kuriais gali naudotis kiti žmonės, turite būti ypač atsargūs, kad slaptažodis nebūtų automatiškai išsaugomas kompiuteryje, taip pat įsitikinkite, kad tinkamai atsijungėte.

Priešingu atveju, jei nebus imtasi šių saugumo priemonių, nepilnametis susiduria su kitais žmonėmis, kad galėtų prieiti prie asmeninės informacijos, skelbti jų vardu ir pan.

Išmokite elgtis, jei nepilnametis jums sako, kad yra elektroninių patyčių auka

Pirmasis dalykas, kurį turėtumėte žinoti, kai suprantate šią situaciją, yra paguosti vaiką ir parodyti jūsų palaikymą bei supratimą. Tam tikrą laiką jaučiantis neapsaugotas, vaikui reikės emocinės paramos ir saugumo jausmo.

Tada pabandykite išgauti daugiau informacijos apie konkretų atvejį - priekabiavimo trukmę, dažnumą, priekabiavimo tipus tinkluose - kad įvertintumėte jo sunkumą.

Ilgalaikio priekabiavimo atveju, kai berniukai nuolat grasina, turi aukos asmeninę informaciją - pavyzdžiui, asmeninį adresą, mokyklą, kurioje jis lankosi, kompromituotus vaizdo įrašus ar nuotraukas - tinkamiausią. yra informuoti policiją, kad ji pasiūlytų apsaugą ir informaciją.

Atminkite, kad visada turite būti dėmesingi, kad elektroninių patyčių auka jaustųsi apsaugota - ir tikrai būtų apsaugota.

Priverskite auką nustoti dažnai lankyti puslapius, kuriuose jie yra priekabiaujami

Kad priekabiavimas nepasikartotų, kartais patariama nepilnamečiui nustoti lankytis tuose puslapiuose ar socialiniuose tinkluose, kuriuose jie yra elektroninių patyčių aukos.

Socialinių tinklų atveju auka gali pasirinkti susikurti kitą profilį - su vardu, kurį sunkiau surasti - ir ištrinti ankstesnį, kad būtų galima įtraukti tik tuos žmones, kuriuos jie tikrai pažįsta ir su kuriais nori išlaikyti. Kontaktas.

Kalbant apie mobiliuosius įrenginius, kartais reikia pakeisti numerį, ypač jei įžeidimai, grasinimai ir kiti priekabiavimo atvejai yra daromi skambučiais ar žinutėmis.

Tokiu būdu apribojant chuliganų prieigą prie aukos, ypač jei jie yra anonimiški, išvengiama elektroninių patyčių.

Išmokite įvertinti teigiamą interneto naudojimo pusę

Nepaisant interneto naudojimo keliamo pavojaus, neturime pamiršti jo pranašumų ir naudingumo - naujų žinių įgijimo, galimybės dalintis pomėgiais, be kita ko.

Jei norite, kad jūsų vaikai ar studentai pasinaudotų teigiama dalimi, išmokykite juos atsakingai naudotis, apsilankykite jiems įdomiuose puslapiuose ir nustatykite pagrįstas valandas - venkite jos naudoti naktį ar ilgą laiką.

Taip pat svarbu, kad jūs kontroliuotumėte jų dažnai lankomus puslapius ir jų vykdomą veiklą - kad nustatytumėte, ar jūsų vaikas yra elektroninių patyčių auka ar agresorius.

Dėl ko kyla internetinės patyčios?

Tarp priežasčių, paaiškinančių šio naujo tipo priekabiavimo atsiradimą, galime rasti:

Informacijos ir ryšių technologijų (IRT) plėtra ir įvaldymas

Kaip jau minėjome, vienas iš neigiamų IRT aspektų yra tas, kad kai kurie žmonės jais piktnaudžiauja, naudodamiesi tikslu pakenkti kitiems.

Slėptas priekabiavimas

Kitas veiksnys, paaiškinantis tokį piktnaudžiavimą, yra tas, kad agresoriai išlaiko savo anonimiškumą, slepiasi po kompiuterio ekranu ir dehumanizuoja auką (atakas jie priima kaip pokštą, nes nemato reakcijos, kurią tai sukelia kitam asmeniui). .

Aukos impotencija

Kai agresorius neparodo savo tikrosios tapatybės, aukoje sukuriamas bejėgiškumo ir nusivylimo jausmas, todėl jis daug kartų negali apsiginti ar surasti agresorių.

Trūksta žinių apie kovos su elektroninėmis patyčiomis metodą

Daugelis mokymo specialistų ir šio tipo patyčių aukų artimieji nežino, kaip elgtis norint užkirsti kelią elektroninėms patyčioms ar jas sustabdyti.

Teisinė priekabiavimo tinklo gynyba

Nors tiesa, kad tam tikrą internete pateiktą turinį galima pašalinti, ši procedūra kartais atliekama per vėlai.

Be to, ištrynus tam tikrą įžeidžiantį turinį neužtikrinama, kad jis nebus pakartotinai gaminamas (arba gali būti žmonių, kurie išsaugojo tą nepageidaujamą informaciją ar nuotraukas savo mobiliuosiuose įrenginiuose).

Kaip tai pasireiškia?

Yra keletas būdų, kaip chuliganai gali vykdyti elektronines patyčias, pavyzdžiui, išvardyti žemiau:

• Agresorius gali sukurti klaidingą profilį, kad įgytų aukos pasitikėjimą arba išlaikyti anonimiškumą, ir po to gali prasidėti įžeidimai, grasinimai ir pan.
• Asmeninėmis žinutėmis jie grasina aukai ar ją įžeidinėja. Pvz., Žinutės, kuriose auka yra priversta ką nors daryti prieš savo valią, grasindama, kad paskelbs kompromituotas nuotraukas ar padarys fizinę žalą.
• Jie taip pat gali skelbti prieinamą informaciją visais aukos ir agresoriaus kontaktais (pavyzdžiui, užrašyti įžeidimus ant jų sienos arba pasidalyti nuotraukomis ar vaizdo įrašais, kaip aukos sumušamos).
• Kita smurto forma pasireiškia, kai auka yra užregistruota - su nuotrauka - tinklalapiuose, kuriuose balsuojama už bjauriausią, riebiausią asmenį ir pan.
• Įsibraukite į aukos lankomus puslapius ir pakartotinai priekabiaukite prie jo, kad patyčias patyręs asmuo būtų visiškai užvaldytas.
• Siunčiami ar skleidžiami žiaurūs gandai apie asmenį, kuris kenkia jų reputacijai ar sugadina jį savo draugams.
• Manipuliuokite skaitmenine medžiaga: nuotraukomis, įrašytais pokalbiais, el. Laiškais, keiskite, apgaukite ir modifikuokite, kad pajuoktumėte ir pakenktumėte žmonėms.
• Pavogti slaptažodžiai, siekiant sugadinti jūsų tapatybę.

Nuorodos

1. González, EM (2011). Tėvai, kurie nesimoko, ir auklėtojai, kurie nėra tėvai. Tėvų ir pedagogų atsakomybė už „elektroninių patyčių“ elgesį. Ispanijos teisininkų asociacijos žurnalas, kurio specializacija yra civilinė atsakomybė ir draudimas (38), 9–20 d.
2. Martínez, JMA (2010). Sėkmė mokykloje ir elektroninės patyčios. Psichologijos biuletenis, (98), 73–85.
3. Martinezas, JMA (2009). Patyčios internete: skirtumai tarp vidurinių mokyklų moksleivių. Psichologijos biuletenis, (96), 79–96.
4. Prados, M. Á. H., & Fernández, IMS (2007). Internetinės patyčios, patyčių problema / (Internetinės patyčios, patyčių problema). „Ibero-American Journal of Distance Education“, 10 (1), 17.