PAŽINIMO RAIDA PAAUGLYSTĖJE: CHARAKTERISTIKOS, PAŽINTINIAI POKYČIAI - EKONOMIKA - 2025

Pažinimo raida paauglystėje iš esmės yra pagrįstas gebėjimu mąstyti, protas ir priimti sprendimus. Vaikai pradeda mokytis visų šių įgūdžių nuo pat jų gimimo; Tačiau jau paauglystėje procesas tampa daug sudėtingesnis, remiantis anksčiau vykusiais pokyčiais.

Paaugliai turi išmokti naudotis konkrečiais įgūdžiais, kad ugdytų tokius gebėjimus kaip kritinis mąstymas ar sprendimų priėmimas. Jaunimas nuo 12 iki 18 metų turėtų turėti galimybę pasiimti tai, ko išmoko vaikystėje, ir pritaikyti tai realiose gyvenimo situacijose.

Šaltinis: pixabay.com

Kita vertus, šiame gyvenimo etape paaugliai taip pat mokosi samprotauti sudėtingesniu būdu, suprasti tokius reiškinius, kaip priežasties ir pasekmės santykis, ir prisiimti atsakomybę už savo veiksmus ir sprendimus.

Visi šie pokyčiai atsiranda dėl skirtingų veiksnių sumos. Viena vertus, paauglio smegenys yra pakankamai išvystytos, kad jos galėtų suprasti visas šias sąvokas ir realijas. Kita vertus, jų gyvenimo aplinkybės pradeda keistis ir vis labiau primena suaugusias.

charakteristikos

Oficialių operacijų atsiradimas

Remiantis Jean Piaget atliktais skirtingais kognityvinio vystymosi etapais, jaunesni nei 12 metų vaikai sugeba mąstyti tik tam tikrose situacijose. Jų logika remiasi čia ir dabar, ir, pavyzdžiui, jiems labai sunku mąstyti apie abstrakčias sąvokas.

Pagrindinis pokytis, kuris vyksta pažintinio vystymosi metu paauglystėje, yra tas, kad nuo 12 metų žmonės pradeda sugebėti samprotauti abstrakčiai. Tai, pavyzdžiui, reiškia, kad jaunimas gali suprasti mokslo dalykus, apmąstyti dvasinius dalykus ar užduoti įvairius klausimus.

Be to, gebėjimas abstrakčiai mąstyti padeda paaugliams kvestionuoti viską, ką jie anksčiau laikė savaime suprantamu dalyku apie pasaulį.

Dėl šios priežasties šiuo laikotarpiu dažnai įvyksta reikšmingų įsitikinimų ir požiūrio pokyčių, dėl kurių daugelis jaunų žmonių bando rasti jų asmenybei tinkantį gyvenimo būdą.

Kitas pokytis, kurį sukelia ši paauglių mąstymo ypatybė, yra tas, kad jauni žmonės supranta, kad dažnai nėra vieno reiškinio aiškinimo. Todėl šiame etape jie pradeda užduoti klausimus apie savo aplinką.

Galiausiai abstraktus mąstymas taip pat leidžia galvoti apie ateitį, pirmą kartą suvokiant savo veiksmų pasekmes, planuojant ir iškeliant tikslus.

Egocentrizmas

Kitas iš svarbiausių pokyčių, kuriuos sukelia pažintinis vystymasis paauglystėje, yra tam tikro egocentriškumo ir narcisizmo atsiradimas, kuris visiškai keičia jaunų žmonių pasaulio viziją.

Šis egocentriškumas pasireiškia dviem būdais. Viena vertus, tokio amžiaus jaunuoliai dažnai jaučia, kad „niekas jų nesupranta“, matydami save kaip unikalų ir visiškai kitokį nei kiti. Tai dažnai sukelia įvairius tarpasmeninius konfliktus, ypač su valdžios institucijomis, tokiomis kaip tėvai ir mokytojai.

Kita vertus, paaugliai taip pat pradeda nerimauti dėl savo išvaizdos, kas vaikystėje neatsiranda taip ryškiai. Bet koks mažas netobulumas vertinamas kaip siaubingas ir dažnai kenčia nuo vadinamojo „fokusavimo efekto“: įsitikinimo, kad kiti nuolatos mus nagrinėja, kad mus kritikuotų.

Vaizduotė ir planavimas

Mes jau matėme, kad paauglystės metu žmogus pirmą kartą gyvenime sugeba galvoti apie dalykus, kurių nėra „čia ir dabar“. Vienas iš svarbiausių pokyčių, kuriuos atnešė šis naujas įgūdis, yra tas, kad jaunesni nei 12 metų žmonės gali pradėti galvoti apie ateitį ir jos galimybes.

Dėl šios priežasties pirmą kartą šiame etape žmonės pradeda galvoti apie tai, ko jie norėtų pasiekti, savo tikslus ir pasiekimus, kuriuos norėtų pasiekti. Be to, paaugliai taip pat bando surasti savo tapatybę - tai, kas iki šiol niekada jų nesijaudino.

Institucijos kvestionavimas

Pagaliau paauglystės metu jauni žmonės sugeba sustoti ir pirmą kartą galvoti apie įvairius savo gyvenimo aspektus. Dėl šios priežasties labai dažnai jie pradeda klausinėti, ar tai, ką jiems pasakė tėvai, mokytojai ir kiti suaugusieji, yra tiesa ar būtina, ar tikrai jie nusipelno jų pagarbos.

Šis pažinimo poslinkis yra daugelio konfliktų, kylančių tarp daugumos paauglių ir juos supančių suaugusiųjų, pagrindas. Šiame etape jauni žmonės pradeda atrasti savo vertybes, generuoti idealistines idėjas apie pasaulį ir palyginti visą gautą informaciją su šiais aspektais.

Kai kurie ekspertai mano, kad šis valdžios abejojimas taip pat susijęs su paauglio ieškojimu jo vietos pasaulyje. Vaikystėje mūsų vienintelis vaidmuo yra užaugti ir leisti savimi pasirūpinti tėvams. Paauglystėje, priešingai, individuali tapatybė pradeda iš tikrųjų formuotis.

Pažintiniai pokyčiai

Pagrindinis paauglystėje vykstantis pažintinis pokytis yra abstraktaus ar hipotetinio mąstymo atsiradimas. Prieš įeidami į oficialių operacijų etapą, vaikai nesugeba pagrįsti to, ko dar nematė ar nėra priešais.

Taigi prieš šį etapą vaikas negalėtų apmąstyti abstrakčių sąvokų, tokių kaip teisingumas, meilė ar karas; Remdamiesi savo patirtimi, galėjote juos suprasti tik iš dalies. Formalių operacijų metu pirmą kartą įgyjamas gebėjimas hipotetiškai mąstyti.

Tai taip pat reiškia, kad maždaug nuo dvylikos metų jauni žmonės gali pradėti suprasti sudėtingesnius dalykus, pavyzdžiui, mokslą. Todėl šiame etape jie pradeda mokytis fizikos, chemijos ir sudėtingesnių matematikos dalykų.

Be viso to, paauglystė taip pat įgyja sugebėjimo logiškai samprotauti apie hipotetines galimybes. Tai sukelia hipotetinį - dedukcinį mąstymą, leidžiantį numatyti pasaulį ir suprasti priežasties ir pasekmės ryšius.

Etapai

Nors paauglystė tradiciškai buvo laikoma vienu laikotarpiu pažinimo raidos fazėse, kai kurie naujausi tyrinėtojai mano, kad naudingiau šį etapą padalyti į kelias dalis.

Ankstyva paauglystė

Pirmosios ankstyvos paauglystės metu pagrindinis jaunų žmonių darbas yra atrasti, kokia yra tikroji jų asmenybė ir kas juos iš tikrųjų domina. Iki šiol daugumą sprendimų priėmė tėvai, dažnai net negalėdami vaikui susidaryti teisingos nuomonės apie tai.

Kai prasideda paauglystė, ši dinamika pasikeičia. Jaunimas pirmą kartą gyvenime gali pradėti priimti kai kuriuos mažus sprendimus ir išsiaiškinti, kas jiems patinka ir kas nepatinka.

Šiame etape sprendimai dažnai būna labai paprasti, pavyzdžiui, pasirinkti sau patinkančią šukuoseną arba su kuriais klasės draugais susidraugauti.

Šiame etape jauni žmonės ima kvestionuoti autoritetus, pamatę, kad kai kurie jų skoniai ar idėjos prieštarauja tiems, kurie jiems buvo priversti iki to laiko. Tačiau ankstyvos paauglystės metu konfliktai paprastai nėra per daug intensyvūs.

Vidurinė paauglystė

Vidurinė paauglystė gali būti sunkus laikas tiek jauniems žmonėms, tiek suaugusiems, kurie turi jais rūpintis. Šiuo metu iš tikrųjų pradeda formuotis pirmame etape įgyti pažintiniai įgūdžiai, o paauglys sugeba mąstyti kompleksiškiau ir jaudintis dėl ateities bei abstrakčių klausimų.

Pagrindinis rūpestis, kuris iškyla per vidurinę paauglystę, yra tas, kaip jaunas žmogus tinka pasaulyje. Šiuo metu pradeda kilti klausimai, kurie turės didelę reikšmę žmogaus gyvenime, ir svarstomi klausimai, pavyzdžiui, kokios karjeros siekti, kokias politines idėjas turėtum, ar kokio etinio kodekso reikia laikytis.

Tarsi to neužtektų, vidurinėje paauglystėje taip pat pradedama užduoti tokius klausimus, kaip seksualumas, santykiai su bendraamžiais ir suaugusiaisiais ir asmens ateitis. Jei kuris nors iš šių klausimų prieštarauja tam, ko jaunuolis išmoko iki šiol, gali kilti visokių problemų.

Vėlyva paauglystė

Vėlyvos paauglystės, vėlyvos paauglystės metu jauni žmonės atsisako savo egocentrizmo, išsprendę daugelį svarbiausių šių laikų klausimų. Dėl šios priežasties jų dėmesys pereina prie globalių ir praktinių klausimų, tokių kaip ką studijuoti, į kurį universitetą stoti ar kokį gyvenimą jie nori vesti.

Be viso to, šioje stadijoje esantys paaugliai yra linkę daug lanksčiau mąstyti nei ankstesni, todėl jie sugeba suprasti kitokią nei jų pačių nuomonę. Šiuo metu konfliktų su autoritetais mažėja, nes jaunas žmogus jaučiasi saugesnis dėl savo idėjų.

Nuorodos

1. „Kognityvinė raida paauglystėje“ in: Meilė žinoti. Gauta: 2019 m. Kovo 20 d. Iš meilės žinoti: teens.lovetoknow.com.
2. „Paauglystės etapai“: Sveiki vaikai. Gauta: 2019 m. Kovo 20 d. Iš „Sveikų vaikų“: healthychildren.org.
3. „Piaget plėtros etapai“: Web MD. Gauta: 2019 m. Kovo 20 d. Iš „Web MD“: webmd.com.
4. „Kognityvinė raida paauglių metais“ Ročesterio universiteto medicinos centre. Gauta: 2019 m. Kovo 20 d. Iš Ročesterio universiteto medicinos centro: urmc.rochester.edu.
5. „Kognityvinė raida paauglystėje“ in: Tu esi mama. Gauta: 2019 m. Kovo 20 d. Iš „Eres Mamá“: eresmama.com.