PRIEŠMOKYKLINIS IŠSILAVINIMAS MEKSIKOJE: ARIDOAMERICA IR MESOAMERICA - KULTŪROS ŽODYNAS - 2025

Prehispanic Meksika švietimas turėjo pavedimą labai gerai atstovauja didžiausių civilizacijų laiką, ypač majų ir actekų Mesoamerikoje. Nors švietimo sistemos struktūra vos priminė šių dienų struktūrą, egzistavo organizuota sistema, kurioje buvo apdovanoti už gerus mokinių rezultatus.

Kiekvienos civilizacijos sistemos buvo skirtingos. Pavyzdžiui, majai paprastai tik formaliai mokė bajoriją, o actekai formalaus švietimo suteikė visiems savo visuomenės nariams. Mesoamerikos civilizacijos buvo mažiausiai klajokliai tuo metu dėl gamtos išteklių, kurie buvo džiunglėse, kuriose jie gyveno, kiekio.

Aridoamerikoje

Aridoamérica yra regionas, besidriekiantis iš šiaurės į pietvakarines JAV dalis. Kaip rodo pavadinimas, tai gana šiltas regionas. Todėl gentys, kurios gyveno šiose teritorijose iki ispanų laikų, buvo klajokliai.

Tai reiškia, kad jie ilgai nebuvo laikomi toje pačioje vietoje, todėl buvo sunku gauti įrašus apie jų išsilavinimą.

Tačiau manoma, kad švietimas buvo suteiktas namuose, per tėvų globą. Niekada nebuvo pasiektas actekų ir majų imperijų organizacinis lygis.

Tai daugiausia lemia struktūrų, kuriose vaikai galėtų būti ugdomi, trūkumas; būdami klajokliai, gentys nestatė sudėtingų statinių.

Mesoamerikoje

Mezoamerikos ikiprezidentinis išsilavinimas yra tas, kuris turi daugiausiai istorijų. Pagrindiniai šio regiono švietimo sistemos eksponentai buvo actekai ir majai. Tiesą sakant, šios dvi civilizacijos (kartu su inkais) buvo pažangiausios švietimo srityje visame žemyne ​​iki jų susidūrimo su Europa.

Tačiau actekų švietimo sistema buvo plačiausia ir turėjo unikalią tuo metu žemyno valstybės organizaciją.

Actekų išsilavinimas

Actekai kiekvieno studento mokymą suskirstė pagal socialinį sluoksnį, kuriam jie priklausė. Paprastų žmonių mokyklos buvo atskirtos nuo honorarų ir kiekvienos jų metodai taip pat buvo skirtingi.

Bajorai ir karalius nuo mažens buvo mokomi būti politiniais ir kariniais lyderiais. Mokytojai griežtai nubaudė visus, kurie pažeidė taisykles. Kai kuriais atvejais jie buvo užpulta strėlėmis arba sudeginti padarius nusikaltimą.

Actekų taikomi taisomieji metodai nebuvo labai subtilūs. Šiandien jie gali būti laikomi žiauriais, tačiau jiems tai buvo būdas paruošti ateities kartas įveikti kovos ir politinio gyvenimo spaudimą.

Skausmas, kurį turėjo patirti nubaustieji, padėjo jiems ne tik pataisyti savo požiūrį, bet ir susitvarkyti su karų žaizdų skausmais.

Actekų mokymas

Pirmuosius 14 gyvenimo metų berniukai ir mergaitės buvo auklėjami namuose. Sulaukę 15 metų, jie įstojo į formaliojo švietimo sistemą.

Jaunieji actekai (daugiausia vyrai) buvo išmokyti naudoti ginklus ir gaudyti priešus, kai jiems buvo maždaug 15 metų. Šios civilizacijos nuolat kariavo su kitomis gentimis ir, žvilgsniu, jaunuoliai turėtų būti pasirengę kovoti.

Jauni vyrai taip pat sunkiai dirbo, kad sustiprintų savo kūną ir išsiugdytų geresnę ištvermę, kuri jiems tarnautų mūšyje.

Kita vertus, mergaitės buvo išmokytos dirbti kukurūzus ir būti naudingomis savo namuose. Moterys nebuvo auklėjamos lygiaverčiai su vyrais, išskyrus vieną konkretų aspektą: tiek berniukai, tiek mergaitės lankėsi dainavimo namuose, kur buvo mokomos giesmės, kad būtų galima girti dievus ir gerbti jų protėvius.

Actekų švietimo įstaigos ir jų vaidmuo

Actekai suskirstė savo švietimo sistemą į dviejų tipų institucijas: kalmeką ir telpochkalį. Pirmasis buvo bajorų sūnų institutas, o antrasis buvo žmonių mokykla, neturinti ryšių su autoriniais atlyginimais. Actekų išsilavinimas nebuvo pasirenkamas, ir visi imperijos gyventojai turėjo būti oficialiai instruktuojami.

Calmecac

Šioje įstaigoje studentams buvo suteiktos pažangios žinios. Kadangi tai buvo skirta išimtinai didikų sūnums, buvo mokoma vadovavimo, pažangių karo menų ir astronomijos. Čia buvo ruošiami būsimi mokytojai, gydytojai, kunigai ar rašytojai (rašymas nebuvo abėcėlės, o hieroglifinis).

Telpochcalli

Čia buvo lavinami paprasti žmonės. Žinios nebuvo tokios pažangios, kokias turėjo kalmakas, tačiau visi asmenys buvo pasirengę būti visuomenės dalimi. Buvo mokoma istorijos, religijos ir žemės ūkio.

Kitaip nei didikų mokykla, telpochkalliuose jaunuoliai buvo mokomi karinio lauko meno, o ne taktikos, nes buvo pasirengę būti kariais. Taip pat buvo mokoma žemės ūkio, metalo apdirbimo, amatų.

Majų švietimas

Majai savo švietimo sistemą sutelkė į kilmingąją imperijos klasę. Svarbiausių žmonių vaikai buvo mokomi skaityti hieroglifus arba buvo mokomi astronomijos žinių, pavyzdžiui, apie žvaigždžių judėjimą. Tai buvo padaryta prižiūrint to meto šamanams ar kunigams.

Namų mokymas buvo labai panašus į actekų. Berniukai nuo ankstyvo amžiaus buvo mokomi dirbti su tėvais, o mergaitės iš savo motinų išmoko visko, ko reikia žinoti, kad galėtų pačiam tvarkyti namus. Tai paruošė būsimas moteris santuokai.

Majai turėjo namus, kuriuose kartu gyveno būsimieji kaimo kariai, ir manoma, kad šios rezidencijos buvo svarbūs mokymosi šaltiniai, ypač tiems, kurie nebuvo autoriaus sūnus.

Nuorodos

1. Ikimokyklinio laikotarpio išsilavinimas, Lotynų Amerikos istorijos ir kultūros enciklopedija, 2008. Paimta iš enciklopedijos.com
2. Actekų imperija: Švietimas namuose ir mokykloje, Istorija internete (nd). Paimta iš historyonthenet.com
3. Švietimo istorija Meksikoje: prieš Hispanic ir Colonial Times, Carlos Navarro, (nd). Paimta iš institucinio švietimo profilio svetainėje scribd.com
4. Išsilavinimas prieš Ispanišką Meksiką, Mónica del Villar, 2016 m. Kovo 16 d. Paimta iš masdemx.com
5. Mokymo istorija Meksikoje, Vikipedija ispanų kalba, 2018 m. Kovo 22 d. Paimta iš Wikipedia.org