SOCIALISTINIS ŠVIETIMAS: KILMĖ, YPATYBĖS, PRINCIPAI, PAVYZDŽIAI - KULTŪROS ŽODYNAS - 2025

Socialistas ugdymas yra švietimo sistema, kuri yra sudaryta ir remiantis socialistinių doktrinų, kuriuose nurodoma, kad tiek visuomeninė organizacija ir gamybos tautos priemonės turėtų būti iš viešo ir kontroliuoja centrinė įstaiga su tikslu pasiekti kolektyvinę visuomenės gerovę.

Taigi socialistinės sistemos gina socialinę ar kolektyvinę nuosavybės teisę į gamybos priemones ir atmeta bet kokią privačios nuosavybės formą. Kitaip tariant, socializmas yra priešingybė kapitalizmui, kuris yra sistema, pagrįsta laisvąja rinka ir išteklių privatizavimu.

Socialistinis švietimas yra švietimo sistema, pagrįsta socializmo doktrina. Šaltinis: pixabay.com

Autorius José Carlos Mariátegui savo tekste „Švietimas kapitalizme ir socializme“ (2017 m.) Nustatė, kad švietimas yra integralaus žmogaus formavimo procesas, kuriuo siekiama ugdyti kiekvieno žmogaus moralinius, fizinius ir meninius gebėjimus. tam tikrame socialiniame, ekonominiame ir politiniame kontekste.

Anot šio autoriaus, švietimas gali būti susijęs su dviem pagrindiniais aspektais: vieną lemia kapitalistinis požiūris, o kitą - socialistinės nuostatos. Pirmuoju atveju kapitalistinis švietimas stengiasi sukurti visuomenei pavaldžias rinkas ir vartotojiškumą, o socialistinis švietimas yra orientuotas į atskirties klases ir vienodą išteklių paskirstymą.

Panašiai Mariátegui patvirtino, kad kapitalistinių galių švietimas yra nukreiptas į tam tikrą žmonių grupę, ypač į privilegijuotas visuomenės klases; Kita vertus, socialistinis švietimas stengiasi būti labiau įtraukiantis ir siekia supažindinti asmenis su klasių skirtumais, atstumtųjų istorija ir darbo sukeltu susvetimėjimu.

Socializmas, kaip ir jo auklėjimas, sulaukė stiprios įvairių mąstytojų kritikos. Pavyzdžiui, Jan Doxrud, savo tekste Kodėl socializmas niekada neveiks? (2017) nustatė, kad socialistinė sistema yra utopinė, nes centrinė viešoji įstaiga niekada negali efektyviai kontroliuoti visos šalies ekonomikos ir švietimo.

Taip pat kiti autoriai tvirtina, kad socialistinė švietimo sistema maitina masių pasipiktinimą ir gali paskatinti totalitarinę vyriausybę. Tačiau tarpininkai, kurie gina tarpininkaujančią poziciją, tvirtina, kad tiek švietimo sistemos - socialistinė, tiek kapitalistinė - yra labai sudėtingos ir turi savo struktūrą.

Kilmė

Socializmo ištakos

Socializmas yra filosofinė tendencija, dariusi didelę įtaką šiuolaikiniam švietimui. Kai kurie autoriai tvirtina, kad tai natūralizmo šaka, nes socializmas žmogų laiko gamtos produktu, tačiau šį požiūrį jis pritaiko prie socialinio gyvenimo poreikių.

Kai kurie mąstytojai savo ruožtu tvirtina, kad socializmas gimė kaip reakcija į savanaudiškumą ir netvarką, kurią sukėlė tokie autoriai kaip Jean-Jacques Rousseau (1712–1778), kurie teigė, kad individas kuria socialinį gyvenimą per sutartį, todėl Ji yra aukštesnėse nei visuomenės kopėčiose.

Socializmo atveju ji siūlo priešingai; tiek bendras gyvenimas, tiek gyvenimas visuomenėje turi privilegijas individui. Vadinasi, individualus vyrų charakteris yra pavaldus socialinės grupės troškimams ir tikslams.

Kai kurie teigia, kad socializmą nepaprastai puoselėjo Apšvietos vertybės, tačiau ši filosofinė srovė atsirado dėl dviejų pagrindinių priežasčių: pramoninės revoliucijos, kurios pasekmė buvo proletariato nelaimių procesija, ir politinės ekonomikos plėtros. kaip mokslas.

Socializmo įvedimas švietime

Nors socializmą jau nuo XVIII amžiaus tyrinėjo svarbūs mąstytojai, tokie kaip šventasis Simonas (1760-1825), socialistinis švietimas buvo pradėtas mokyti nuo XX amžiaus, kai sistema buvo sukurta Sovietų Sąjungoje. Be to, vėlesniais dešimtmečiais jis buvo pristatytas ir kituose regionuose, tokiuose kaip Kuba, Kinija ir Meksika.

charakteristikos

Socialistinis išsilavinimas turi šias savybes:

- Tai pasaulietinis išsilavinimas, kuris reiškia, kad nemokoma tikybos pamokų. Švietimo įstaigos gali siūlyti religinius patarimus, tačiau tai negali būti privaloma.

Pavyzdžiui, tokiose šalyse kaip Ispanija ir Portugalija studentas, nenorintis lankyti tikybos pamokų, turi galimybę tą dalyką pakeisti panašiu dalyku, pavyzdžiui, etika. Tačiau radikalesniais socializmo atvejais religija yra visiškai išnaikinta iš švietimo sistemos.

- Socialistinį švietimą, kartu su likusiomis pagrindinėmis viešosiomis tarnybomis, vadovauja ir organizuoja valstybė. Tuo siekiama išvengti, kad privilegijuotas ugdymas būtų skirtas tik pasiturinčioms klasėms, o neturtingoms klasėms būtų suteiktas nepakankamas išsilavinimas.

- Kitas socialistinio švietimo bruožas yra tas, kad jo požiūris yra pragmatiškas, eksperimentinis ir abejotinas, tačiau jis derinamas su darbo plėtra; tai siekiant socialinio teisingumo.

- Socialistiniame švietime teigiama, kad mokykla turi būti gyvas ir aktyvus subjektas, apibrėždamas save kaip „darbuotojų bendruomenę“, priešingai nei tradicinė mokykla, kuria siekiama paruošti žmogų pagal savo individualų pobūdį laikinam gyvenimui.

Pradžia

Kolektyvinis charakteris yra pranašesnis už individualų žmogaus charakterį

Vienas iš socialistinio ugdymo principų yra svarba kolektyvui ir bendruomenei. Taigi šis išsilavinimas mažina asmens aktualumą ir orientuojasi į žmonių konglomeratus.

Taip atsitinka todėl, kad socializmas mano, kad socialinis gyvenimas sąlygoja visas žmogaus sritis, todėl žmogus turi atlikti daugybę pareigų, susijusių su labdara ir socialiniu teisingumu.

Lygios studijos, socialinių klasių panaikinimas ir teisingas turto paskirstymas

Socialistinėse mokyklose mokiniai mokomi vienodai, o tai reiškia, kad visiems turėtų būti taikomas vienodas požiūris ir vienodi studijų lygiai, nepaisant jų ekonominės padėties. Šios idėjos tikslas yra mokyti piliečius, kurie prisideda prie kolektyvinio tobulėjimo, o ne tik atsiduoda kaupti asmeninius turtus ir naudą.

Studentai mokomi vienodai; su visais turėtų būti elgiamasi sąžiningai, nepaisant jų finansinės būklės. Šaltinis: pixabay.com

Centralizuotas švietimas ir kontroliuojamas valstybės

Socialistinis švietimas yra centralizuotas, nes jį kontroliuoja ir jam vadovauja viena valdžia, dažniausiai valstybė. Ši galia turi būti skirta apsaugoti kolektyvo interesus ir įsitikinti, ar visos institucijos valdomos teisingai.

Pavyzdžiai

Socialistinis išsilavinimas Meksikoje (1930)

1930 m. Meksikoje buvo vykdoma švietimo reforma, kurios tikslas - integruoti čiabuvius ir sukurti tautinę tapatybę. Tačiau Daniar Chávez Jiménez savo tekste „1930-ųjų socialistinė mokykla ir XXI amžiaus tarpkultūriniai procesai“ (2015) nustatė, kad šis bandymas vykdyti socialistinę reformą žlugo dėl prezidento Manuelio Ávila Camacho priimtų sprendimų.

Be to, reformai įtakos turėjo ir konservatorių sektorių bei Bažnyčios reakcija, kurie priešinosi liberaliam ir labiau įtraukiančiam švietimui. Nors ši reforma negalėjo pasiekti savo tikslų, ji pasiūlė, kad Meksikos mokyklos atliktų griežtai socialinę funkciją, atitraukiančią nuo religinių idėjų ir nukreipiančią dėmesį į labiausiai atsilikusias ir kaimo vietoves Meksikoje.

Kubos švietimo sistema

Kubos švietimo sistema metams bėgant išsiskyrė dėl aukštos kokybės, nes turi labai prestižinius universitetus. Po 1959 m. Revoliucijos valstybė nacionalizavo visas švietimo įstaigas ir sukūrė sistemą, kurią gali valdyti tik vyriausybė.

Remiantis Jungtinių Tautų Ekonominės ir socialinės tarybos ataskaita, Kubos švietimo sistemai būdinga socialistinio ir marksistinio pobūdžio ideologinė orientacija pagal dabartinę 1976 m. Konstituciją.

1959 m. Buvo atlikta išsami mokymo reforma, kurios tikslas buvo šviesti ir skatinti kubiečių, kaip žmonių, vystymąsi. Remiantis duomenimis, tuo laikotarpiu buvo pastatyta 10 000 kabinetų, o mokinių skaičius padidėjo 90%.

Tačiau kai kurie autoriai tvirtina, kad nepaisant Kubos švietimo prieinamumo, jis naudojamas piliečiams indoktrinuoti ir priversti vyriausybės politinę ideologiją.

Socialistinis išsilavinimas Sovietų Sąjungoje

Viena pagrindinių švietimo savybių Sovietų Sąjungoje yra ta, kad ją valdė labai centralizuota valstybė. Be to, vyriausybė visiems piliečiams užtikrino visišką prieigą prie pagrindinio ir vidurinio ugdymo. Kai kuriais atvejais tai garantavo užimtumą ir baigus studijas.

Tačiau šios sistemos sėkmė priklausė nuo visiško piliečių atsidavimo sovietinei valstybei po to, kai jiems buvo dėstomos skirtingos disciplinos, tokios kaip gamtos mokslai, gyvybės mokslai, inžinerija ir socialiniai mokslai.

Socialistinis švietimas buvo pradėtas įgyvendinti Sovietų Sąjungoje po to, kai 1917 m. Perėmė valdžią Vladimiras Leninas, tačiau istorijoje jis turėjo skirtumų dėl daugybės ideologinių pokyčių, vykusių jo gyvavimo metu.

Nuorodos

1. Andradade, J. (1937) Naujosios kartos socialistinio švietimo problema. Gauta 2019 m. Spalio 30 d. Iš „Fundación Andreu Nin“: fundanin.net
2. Anyon, J. (1994) Marksizmo ir socialistinio feminizmo atsitraukimai. Gauta 2019 m. Spalio 30 d. Iš Teiloras ir Pranciškus: tandonline.com
3. Dorxrud, J. (2017) Kodėl socializmas niekada neveiks? Ekonominio skaičiavimo problema. Gauta spalio 29 d. 2019 iš laisvės ir žinių: libertyk.com
4. Fingermann, H. (2012) Socializmas ir švietimas. Gauta 2019 m. Spalio 30 d. Iš „The Education“ vadovo: eduacion.laguia2000.com
5. Forero, J. (1982) Socialistinės švietimo reformos istorija. Gauta 2019 m. Spalio 30 d. Iš „Red Académica“: redacademica.edu
6. Jimenez, D. (2016) 1930-ųjų socialistinė mokykla ir XXI amžiaus tarpkultūriniai procesai. Gauta 2019 m. Spalio 30 d. Iš ITAM bibliotekos: Bibliotecaitam.mx
7. Lacey C. (1988) Socialistinio švietimo idėja. Gauta 2019 m. Spalio 30 d. Iš „Google“ knygų: Books.google.com
8. Maríategui, J. (2017) Švietimas kapitalizmo ir socializmo srityse. Gauta 2019 m. Spalio 29 d. Iš „Kiti balsai švietimo srityje“: otrosvoceseneducación.org
9. Samoff, J. (1991) Socialistinis švietimas? Gauta 2019 m. Spalio 30 d. Iš „Journals Chicago“: journals.uchicago.edu
10. Sung, K. (1977) Socialistinio ugdymo disertacija. Gauta 2019 m. Spalio 30 d. Iš ispanų marksizmo: marxists.org