PIAGET PRIEŠOPERACINIS ETAPAS: PAGRINDINĖS SAVYBĖS - KULTŪROS ŽODYNAS - 2025

Bandomąjį etapą Piaget "yra viena iš keturių etapų pažinimo vystymosi patyrusių vaikų nuo gimimo iki jie pasiekia visišką subrendimą jos smegenis. Būdamas antrasis iš keturių, šis etapas pasirodo maždaug nuo 2 metų amžiaus ir tęsiasi daugiau ar mažiau iki 7 metų.

Priešoperacinio Piaget etapo pradžia atsiranda įgyjant kalbą. Vaikai pradeda suprasti simbolius ir praktikuoja simbolinį žaidimą, tačiau dar nesugeba suprasti ir pritaikyti konkrečios logikos. Keturių pažinimo vystymosi stadijų tyrimas padeda psichologams geriau suprasti žmogaus smegenų brendimą.

Be to, šie tyrimai leidžia psichologams geriau suprasti etapus, kuriuos vaikai išgyvena pakeisdami suaugusius. Tai leidžia sudaryti pačias optimaliausias sąlygas skatinti gerovę.

Pagrindinės funkcijos

Nors šnekamosios kalbos įsisavinimas yra ryškiausias bruožas vaikams, kurie yra šiame pažinimo raidos etape, jis nėra vienintelis. Labiausiai pastebimi šie:

- Trūksta konkrečios logikos supratimo.

- Vis daugiau simbolių, ypač žaidime.

- Nesugebėjimas suprasti kito žmogaus požiūrio (egocentriškumas).

- centravimas ar sunkumai sutelkiant dėmesį į daugiau nei vieną situacijos aspektą tuo pačiu metu.

- Animizmas arba įsitikinimas, kad visi daiktai yra gyvi ar turi tikslą.

- negrįžtamumas.

Trūksta konkrečios logikos

Logikos panaudojimas pirmiausia iškyla trečiajame pažinimo vystymosi etape, taigi ikioperacinio etapo vaikai vis tiek negali ja naudotis.

Tai reiškia, kad vaikas šiame etape negalės naudoti išskaičiavimo išvadoms padaryti. Vienas iš eksperimentų, kuriame geriausiai galima pastebėti šią savybę, yra masės išsaugojimas.

Šiame eksperimente keliems vaikams nuo 2 iki 7 metų buvo parodytas modeliavimo molio rutulys. Paprašęs jų pažiūrėti į jo dydį, tyrėjas sutraiškė jį ranka, suteikdamas pailgą formą. Vaikų buvo klausiama, kada daugiau plastilino, rutulyje ar „churro“.

Be išimties visi vaikai priešoperaciniame etape atsakė, kad churre yra daugiau molio, nes jis užima daugiau vietos. Šis eksperimentas buvo vienas iš daugelio, atliktų siekiant parodyti logikos trūkumą vaikams šiame etape.

Simbolių naudojimas

Simboliai yra objektai, žodžiai ar veiksmai, kurie naudojami atvaizduoti kitas sąvokas. Aiškiausias priešoperaciniame etape naudojamo simbolio pavyzdys yra kalba, kuri yra ne kas kita, kaip garsų rinkinys, naudojamas nurodyti kitus pasaulio elementus.

Tačiau vaikai šiame etape žaisdami naudoja ir simbolius. Būtent tokiame amžiuje vaikai panaudos kartoninę dėžę sakydami, kad tai yra erdvėlaivis, arba jie apsimeta superherojais ar riteriais.

Simbolių naudojimas leidžia jiems intuityviai suprasti savo aplinką; taigi šiame etape pirmą kartą atsiranda ir atmintis bei pirmieji pasaulio paaiškinimai.

Egocentrizmas

Viena iš įdomiausių Piaget priešoperacinės stadijos ypatybių yra tai, kad joje esantys vaikai nesugeba atskirti savo ir kitų minčių bei emocijų.

Pvz., Vaikas, kuris yra šiame etape ir kurio mėgstamiausias maistas yra pica, patikės, kad tai taip pat yra visų mėgstamas maistas. Dėl šios savybės vaikai nuo 2 iki 7 metų yra labai savanaudiški, nes nesupranta, kad jų poreikiai gali trukdyti kitiems.

Kita vertus, jie nesugeba įsikišti į kitų žmonių batus, todėl jei jie ką nors žino, pagalvos, kad ir kiti žino tai. Šią savybę pademonstravo įvairūs klasikiniai psichologijos eksperimentai, iš kurių geriausiai žinomas trijų kalnų eksperimentas.

Šiame eksperimente vaikas pastatomas priešais stalą su trim kalnais ir jo klausiama, ką kitas žmogus matys judant skirtingais kampais. Vaikas visada atsakys atsižvelgdamas į nuomonę, kurią turi pats, neatsižvelgdamas į kitą asmenį.

Centruoti

Kadangi jų smegenys vis dar vystosi, priešoperaciniai vaikai nesugeba sutelkti dėmesio į kelis tos pačios užduoties aspektus tuo pačiu metu. Atvirkščiai, jie turi žiūrėti tik į tai, ką jie daro vienu metu.

Ši savybė dar labiau išryškėja tokiose socialinėse situacijose kaip žaidimai. Atlikdami tokio tipo užduotis galima pastebėti, kad vaikai gali galvoti tik apie vieną idėją vienu metu, greitai pereidami prie vienos, bet negalėdami tuo pat metu išlaikyti kelių galvoje.

Animizmas

Kitas tipiškas Piaget priešoperacinio etapo bruožas yra animizmas arba įsitikinimas, kad visi inertiški objektai yra gyvi ar atlieka tam tikrą funkciją.

Tačiau skirtingai nuo kitų šio etapo ypatybių, animizmas keičiasi per tuos metus, kai jis tęsiasi ir tęsiasi iki kitų stadijų.

- Iki 4 ar 5 metų vaikai mano, kad beveik visi daiktai ir daiktai yra gyvi ir turi konkrečią paskirtį.

- Iki 7 metų amžiaus daugiau ar mažiau vaikai tiki, kad gyvi yra tik judantys daiktai.

- Kitame etape ir iki 9 metų vaikas tiki, kad tik tuo atveju, jei daiktas juda savaime, jis yra gyvas.

- Pagaliau paskutiniame vystymosi etape (nuo 9 iki 12 metų) vaikas supranta, kad gyvybę turi tik gyvūnai ir augalai.

Negrįžtamumas

Negrįžtamumas yra nesugebėjimas rasti pradinio situacijos taško, žiūrint į galutinius jos rezultatus. Vaikai neišsiugdo mąstymo grįžtamumo iki vėlesnio pažinimo vystymosi etapo.

Užduoties, apimančios minties grįžtamumą, pavyzdys yra duoti vaikui numerį (pavyzdžiui, 13) ir paprašyti jo surasti du skaičius, kurie prideda tą rezultatą. Piaget teigimu, vaikai priešoperaciniame etape negalėtų atlikti šios užduoties.

Nuorodos

1. „Priešoperacinis pažinimo raidos etapas“: „Labai gerai protas“. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš „Very Well Mind“: labaiwellmind.com.
2. „Priešoperacinis etapas“: Tiesiog psichologija. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš „Simply Psychology“: simplepsichology.com.
3. „Piaget pažintiniai raidos etapai“: Web MD. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš „Web MD“: webmd.com.
4. „Psichologijos klasika: Piaget'o kognityvinės raidos stadijos“: Veikianti psichologija. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš „Psychology in Action“: psychologyinaction.org.
5. „Piaget'o pažinimo raidos teorija“: Vikipedijoje. Gauta: 2018 m. Vasario 19 d. Iš Vikipedijos: en.wikipedia.org.