MILGRAMO EKSPERIMENTAS: METODIKA, KINTAMIEJI, REZULTATAI, KRITIKA - PSICHOLOGIJA - 2025

Milgramo eksperimentas buvo tyrimų, susijusių su paklusnumu turimiems Jeilio universiteto psichologas Stanley Milgram institucija skaičiai rinkinys. Jos tikslas buvo išmatuoti žmonių polinkį paklusti asmens, turinčio suvoktą valdžią, nurodymams net tada, kai jie prieštarauja savo sąžinei.

Milgramo eksperimentas labai išgarsėjo, nes jo dalyviai buvo įsitikinę, kad daro tikrai žalą žmogui, ir vis dėlto didžioji dauguma jų nusprendė tęsti vykdydami eksperimentuotojo nurodymus. Dėl šios priežasties šie tyrimai atskleidė žmonių polinkį elgtis amoraliai, jei manome, kad aplinkybės verčia mus tai daryti.

Milgramo eksperimento projekto iliustracija. Eksperimentatorius (E) įtikina tiriamąjį („Mokytojas“ T) duoti tai, kas, jo manymu, yra skausmingi elektros smūgiai kitam subjektui, kuris iš tikrųjų yra aktorius („Mokinys“ L). Fred austrė

Stanley Milgramo tikslas su savo eksperimentu buvo išsiaiškinti, kaip įmanoma, kad tūkstančiai iš pažiūros normalių žmonių nacistinės Vokietijos laikais pakluso baisiems savo viršininkų įsakymams, niekada nesigilindami ir visiškai netikėdami savo nekaltumu.

Dėl stebėtinų rezultatų, kuriuos davė Milgramo eksperimentas, jis tapo vienu garsiausių per visą psichologijos istoriją, bet ir vienu prieštaringiausiai vertinamų. Jo tyrimai per pastaruosius dešimtmečius buvo pakartoti daugybę kartų, tačiau rezultatai visada buvo labai panašūs.

Metodika

Jelemos universitete paskelbta Milgramo eksperimento reklama

Milgramo eksperimentas buvo suskirstytas į keletą panašių tyrimų, kurie turėjo tam tikrų skirtumų, kaip jie dirbo, ir pradines sąlygas, kuriomis buvo atliekamas tyrimas. Tačiau jie visi turėjo keletą bendrų dalykų.

Pavyzdžiui, visuose eksperimentuose dalyvavo trijų tipų dalyviai. Pirmasis iš jų buvo eksperimentatorius, kuris paprastai buvo pats Milgramas. Jis buvo atsakingas už sesiją, o jis buvo tas, kuris davė nurodymus kitiems studijų nariams ir kiekvieną akimirką spręsdavo, ką daryti.

Antras buvo „mokinys“, aktorius, kuris buvo lygiagretus su eksperimentatoriumi ir apsimetė savanoriu iš universiteto. Galiausiai „mokytojas“ buvo tikras savanoris, kuris tikėjo, kad padeda atliekant mokymo užduotis ir nė nenumanė, kad dalyvauja tyrimuose.

Viršelis tyrimams

Stenlio milgramas

Kad rezultatai būtų patikimi, eksperimento subjektas (tas, kuris turėjo elgtis kaip „mokytojas“) negalėjo tiksliai žinoti, iš ko sudarytas tyrimas. Norėdami tai pasiekti, tiek jis, tiek aktorius tuo pačiu metu atvyko į tyrimų kambarį, o eksperimentatorius jiems pasakė, kad jie ketina dalyvauti moksliniame mokymosi ir atminties tyrime.

Tyrimo tikslas turėjo būti suprasti, kaip bausmės padėjo pagerinti įsiminimą ir mokymąsi. Taigi tiek aktorius, tiek dalyvis turėjo pasirinkti popieriaus lapą, kuris nustatytų, kurioje pozicijoje kiekvienas iš jų turės būti. Šis atrankos procesas buvo sukomplektuotas taip, kad tikrasis dalyvis visada turėjo elgtis kaip mokytojas.

Vėliau mokytojas ir mokinys buvo nuvesti į kambarį, kur pastarasis buvo pririštas prie prietaiso, kuris atrodė kaip elektrinė kėdė, kad jis negalėtų ištrūkti. Norėdami įtikinti, kad tai, kas nutiko, buvo tikra, dalyviui buvo duotas nedidelis elektrošoko pavyzdys, kad jis suprastų, ką besimokantysis turėjo patirti.

Tiesą sakant, elektrinė kėdė nebuvo tikra ir nė akimirkos tai nepakenkė aktoriui; Tačiau eksperimento metu jis turėjo apsimesti, kad jį kamuoja vis skaudesni elektros smūgiai. Kai kuriose eksperimento versijose jis turėjo net šaukti pasigailėjimo ir maldauti, kad liautųsi jam kenkti, nes tariamai turėjo širdies problemų.

Kaip eksperimentas veikia

Paruošę eksperimentą, mokytojas ir eksperimentatorius nuėjo į kitą kambarį, iš kurio galėjo išgirsti aktorių, bet jo nematyti. Vėliau mokytojas gavo žodžių porų, kurias jis turėjo išmokyti besimokantįjį, sąrašą. Jei to nepavyko įsiminti nė vienam iš jų, mokytojas turėjo paspausti mygtuką, kuris tariamai sukrėtė aktorių, nes šis buvo vis galingesnis.

Jei bet kuriuo metu mokytojas nurodė, kad jaučiasi nejaukiai ar nori nutraukti tyrimą, eksperimentatorius turėjo duoti jam tam tikra tvarka eilę žodinių nurodymų:

- Prašome tęsti.

- Eksperimentą reikia tęsti.

- Be galo svarbu tęsti toliau.

- Neturite kito pasirinkimo, turite tęsti.

Jei tiriamasis vis tiek norėjo sustoti po ketvirtosios žodinės instrukcijos, eksperimentas buvo sustabdytas. Jei ne, tai baigėsi, kai dalyvis tris kartus iš eilės ištiko 450 voltų šoką (maksimalų, kuris turėjo būti mirtinas).

Kita vertus, tam tikrose specifinėse situacijose eksperimentatorius turėjo pasakyti konkrečias frazes, kad paskatintų dalyvį tęsti tyrimą. Pvz., Jei mokytojas pakomentavo, kad aktorius, atrodo, nori nutraukti eksperimentą, tyrėjas pasakys taip: „Nesvarbu, ar besimokančiajam tai patinka, ar ne, turėtumėte tęsti tol, kol išmoksite visas žodžių poras, taigi Prašome tęsti".

Naudoti kintamieji

Iš pradžių Milgramas paskelbė tik vieno iš savo tyrimo kintamųjų rezultatus. Tačiau 1974 m. Jis parašė knygą „Paklusimas valdžiai: eksperimentinė vizija“. Jame jis aprašė 19 skirtingų savo eksperimento variantų ir kiekvieno iš jų rezultatus. Kai kurie iš tų, kuriuos jis paminėjo šiame darbe, anksčiau nebuvo paskelbti.

Kai kuriuose iš šių kintamųjų, pokytis įvyko atsižvelgiant į artumą tarp dalyvio ir aktoriaus. Paprastai kuo arčiau mokytojas buvo mokinys, tuo sunkiau buvusiam buvo vykdyti eksperimentuotojo nurodymus. Pavyzdžiui, tokiame variante, kai mokytojas turėjo asmeniškai atsiremti į šoko plokštę, tik 30% dalyvių pateko į finišą.

Kitas išmatuotas kintamasis buvo atstumas tarp dalyvio ir paties eksperimentuotojo. Pagal vieną versiją subjektas užsakymus gavo telefonu. Čia tik 21% užpildė visus užsakymus; o kai kurie dalyviai apsimetė toliau vykdantys instrukcijas, nepaisydami to.

Kitame variante taip pat buvo bandoma įvertinti vyrų ir moterų reagavimo į šią situaciją skirtumus. Tarp dviejų lyčių nebuvo didelio skirtumo, nors moterys turėjo didesnį stresą, kai turėjo įskaudinti kitą žmogų.

Galiausiai taip pat buvo patikrintas atitikties grupei poveikis paklusnumui. Kai kuriuose variantuose, kuriuose buvo pristatomi kiti nusikaltimai, taip pat dirbantys kaip mokytojai, žmonių, padariusių tai iki galo, procentas priklausė nuo šių naujų veikėjų elgesio.

Pavyzdžiui, kai nauji aktoriai atsisakė šokiruoti praktikantą, tik labai mažas procentas dalyvių sutiko tai padaryti. Atvirkščiai, tame variante, kuriame naujieji mokytojai pateko į finišą, beveik 100% dalykų pateikė aukščiausią šoką.

Rezultatai

Pradiniame Milgramo eksperimente 65% dalyvių pasiekė tyrimo pabaigą; tai yra, jie tris kartus ištiko 450 voltų šoką, kuris, kaip manoma, buvo mirtinas aktoriui. Be viso to, absoliučiai visi dalyviai pateikė iki 300 voltų smūgius, kurie nėra mirtini, bet pavojingi ir labai skausmingi.

Beveik visi dalyviai nervingai ir nemaloniai tai darė ir rodė skirtingus streso požymius. Be kita ko, daugelis mokytojų prakaitavo, drebėjo, sukando lūpas ar kasė nagus į odą. Kai kurie netgi turėjo nervinį juoką. Tačiau visi jie sutiko pakenkti kitam asmeniui vien dėl to, kad kažkas, jų manymu, turėjo autoritetą tai padaryti.

Šie ir kiti kintamieji, kurie buvo atlikti vėliau, rodo, kad didžioji dauguma žmonių norėtų elgtis amoraliai arba prieštarauja jų pačių vertybėms, jei jiems būtų taikoma išorinė valdžia. . Tiesą sakant, pats Milgramas su savo eksperimento rezultatais siejo nacių generolų ir kareivių elgesį Hitlerio režimo metu.

Eksperimento kritika

Milgramo eksperimentas perėjo į istoriją ne tik dėl rezultatų, bet ir dėl ginčų, kuriuos jis sukėlė mokslo bendruomenėje dėl netradicinių metodų, kuriuos jis naudojo jam vykdyti. Daugelis žmonių tikėjo, kad tyrimas prieštaravo visoms etikoms dėl dalyvių patiriamų emocinių kančių ir streso.

Be to, kai kurie kritikai manė, kad eksperimento metu susidariusi situacija nebuvo ekstrapoliuota į tai, kas nutiko realiame pasaulyje paklusnumo autoritetui situacijose, dėl tokių veiksnių kaip faktas, kad tyrimas buvo atliktas universitete. prestižinis, koks buvo Jelas.

Nepaisant to, šiandien Milgramo eksperimento rezultatai ir toliau naudojami aiškinant paklusnumo valdžiai reiškinį, ir jis ne kartą buvo pakartotas skirtingais būdais.

Šiame vaizdo įraše galite pamatyti šio eksperimento kopiją:

Nuorodos

1. „Milgramo šoko eksperimentas“: tiesiog psichologija. Gauta: 2019 m. Lapkričio 27 d. Iš „Simply Psychology“: tiesiogpsychology.com.
2. „Milgramo eksperimentai ir paklusnumo pavojai“: VeryWell Mind. Gauta: 2019 m. Lapkričio 27 d. Iš „VeryWell Mind“: labaiwellmind.com.
3. „Milgramo eksperimentas - paklusnumas valdžia“: tyrinėjamas. Gauta: 2019 m. Lapkričio 27 d. Iš „Explorable: explorable.com“.
4. „Milgramo eksperimentas“: „Imarc Research“. Gauta: 2019 m. Lapkričio 27 d. Iš „Imarc Research“: imarcresearch.com.
5. „Milgramo eksperimentas“: Vikipedijoje. Gauta: 2019 m. Lapkričio 27 d. Iš Vikipedijos: en.wikipedia.org.