HILDEGARDO PEPLAU: BIOGRAFIJA, TEORIJA - KULTŪROS ŽODYNAS - 2025

Hildegardas Peplau buvo laikomas „amžiaus slaugytoja“ ir „psichiatrijos slaugos motina“ dėl nepaprastų teorinių indėlių, kuriuos paliko medicinoje.

Nuo 1952 m. Jo teorijos buvo indėlis į šiuolaikinės slaugos plėtrą ir, be to, kaip studijų bazė profesionalams ir potencialūs tyrimai psichoterapinės ir psichinės sveikatos srityse.

Gimęs 1909 m., Redingame, Pensilvanijoje, Peplau įgijo edukacinį mokymą psichologijos, slaugos ir psichiatrijos pagrindu tokiuose institutuose kaip Ligoninės slaugos mokykla, Benningtono koledžas ir Kolumbijos universiteto Mokytojų koledžas.

Vėliau jos profesinis tobulėjimas paskatino būti Pottstown ligoninės vadove; Benningtono slaugos vadovas ir tarnavo armijos slaugytojų korpuse.

Ji taip pat tapo Amerikos slaugytojų asociacijos vykdomąja direktore, kuriai po metų ji ėmė pirmininkauti, ir aktyviai dirbo įvairiuose psichiatrijos slaugos centruose, vykdydama teorinius tyrimus ir dėstydama.

„Šimtmečio slaugytoja“ mirė 1990 m. Kovo 17 d. Sherman Oaks mieste, Kalifornijoje. 1994 m. Ji buvo pakviesta į Amerikos slaugos akademijos šlovės muziejų.

Vėliau, 1995 m., Ji pateko į 50 didžiųjų Amerikos asmenybių sąrašą, o 1997 m. Ji buvo apdovanota ICN Quadrennial Congress su Christiane Reimann apdovanojimu, laikomu aukščiausia slauga.

Tarpasmeninių santykių teorija

Naujovės šiuolaikinės slaugos srityje ir kitų autorių, tokių kaip Sigmundas Freudas, Abrahamas Maslowas, Harry Sullivanas ir Nealas Milleris, teorinių koncepcijų taikymas paskatino Peplau sukurti savo psichodinaminės slaugos teoriją, pagrįstą pacientų ir žmonių tarpusavio santykiais. slaugos specialistai.

Šios teorijos progresas buvo pagrįstas kitų svarbių žmogaus elgesio ir psichikos veikimo tyrimų tyrimais. Be to, jis juos susiejo su savo asmenine ir profesine patirtimi savo darbo srityje.

Savo darbe „Tarpasmeniniai santykiai slaugoje“ ji paaiškina, kaip pacientų ir slaugytojų sąveika turi susilieti bendradarbiaujant, siekiant surasti pusiausvyrą, kuri užtikrins sveikatą, gerovę ir pagerins fizinę bei psichinę būklę.

Keturios tarpasmeninių santykių fazės

Anot Peplau, paciento ir slaugytojos ryšys įvyksta keturiomis fazėmis, kuriomis siekiama asmeninio tobulėjimo skirtingose ​​situacijose.

Pirmasis etapas vadinamas „orientacija“, kai pacientas patiria diskomforto būseną ir jam reikia slaugos specialisto pagalbos, kuris padės jam suprasti, kas vyksta.

Antrasis etapas yra „identifikavimas“. Šiuo metu pacientas supranta pagalbos poreikį ir bendradarbiauja su tais, kurie teiks paramą; tuo tarpu slaugos specialistas nustato diagnozę ir sudaro veiksmų planą.

Trečiasis etapas yra „išnaudojimas“ arba panaudojimas. Tai reiškia, kai slaugos specialisto priežiūros planas yra taikomas efektyviai ir pacientas naudojasi paslaugomis, bendradarbiauja ir jomis naudojasi.

Galiausiai ateina „sprendimo“ etapas, kurio metu tikslai pradedami siekti teigiamai ir laipsniškai, be to, paciento ir slaugytojo santykiai tampa nepriklausomi.

Peplau paaiškintų etapų plėtrą plačiai priėmė slaugos bendruomenė, nes jis siūlo įmanomą metodą ir sudaro teorija ir praktika pagrįstą modelį, kuris skatina priklausomybės ryšį, būtiną ieškant nepatenkintų poreikių.

Slaugos funkcijos

Be savo pripažintos teorijos, Peplau taip pat aprašė 6 slaugos funkcijas, atsirandančias sąveikos su pacientu praktikoje.

Nepažįstamasis

Iš pradžių pacientas slaugytoją vertina kaip nepažįstamą žmogų, o santykiai turėtų būti vertinami pagarbiai, ieškant žinių apie detales, kurios vėliau padės abiejų bendradarbiavimui.

Šaltinis

Slaugytoja siūlo atsakymus į paciento problemą ir paaiškina priežiūros planą, kurio reikia laikytis, kad pateiktų sprendimus.

Mokytojas

Atliekant šią funkciją, derinami du mokymosi tipai: pamokomasis, grindžiamas žiniomis per informaciją skirtingomis priemonėmis; ir eksperimentinis mokymasis, pagrįstas praktine veikla, vykdoma kaip slaugytojos siūlomo priežiūros plano dalis.

Vairuotojas

Tai viena iš funkcijų, kurioje labiausiai taikoma paciento ir slaugytojos bendradarbiavimo ir tarpasmeninių santykių teorija, nes abi turi aktyviai dalyvauti siekiant santykių pradžioje iškeltų tikslų.

Pakaitalas

Pacientui slaugytoja tampa pakaitalu to, kurį jis prisimena panašiai. Šiuo metu slaugytoja turi padėti sukurti skirtumus ir tarp jų yra priklausomybės ir nepriklausomybės santykis.

Patarėjas

„Peplau“ tai yra pati svarbiausia santykių funkcija, nes slaugytoja padeda pacientui atsakyti į realybės, esamos situacijos atsakymus ir juos stebėti, kad padėtų jam suprasti, kas vyksta, ir galėtų įveikti poreikius .

„ Amžiaus slaugytoja“

Nors tuo metu Hildegardo Peplau teorija buvo novatoriška, pirmaisiais jos paskelbimo metais kai kurie jo teoriniai įnašai nebuvo gerai įvertinti.

Buvo abejojama pacientų ir slaugytojų patirtinio mokymosi idėja; ir kiti tyrėjai nesutiko dėl 6 slaugos funkcijų metodo, ypač dėl „surogato“ vaidmens.

Tačiau jo teorijos taikymas išplito profesinėje slaugos srityje, nes ji skatina elgesio, socialinių ir psichoterapinių teorijų, kurios kartu siekia patenkinti nepatenkintą poreikį, bendradarbiavimą, motyvaciją ir Asmeninis tobulėjimas.

Dėl šios priežasties šiuo metu Peplau modelis yra įvairių pasaulio institutų slaugos studijų dalis ir tebėra tyrimų ir psichoterapinio darbo pavyzdys.

Nuorodos

1. Hildegardo Peplau bibliografija ir indėliai į psichiatrinę slaugą. (2017 m. Vasario 25 d.). Gauta iš revista-portalesmedicos.com.
2. HILDEGARDAS E. PEPLAU. (2018 m. Balandžio 24 d.). Gauta iš ambitoenfermeria.galeon.com.
3. Hildegardo Peplau teorija. (2016 m. Balandžio 24 d.). Gauta iš slaugos-teorija.org.
4. Hildegarde Peplau modelis. (2009 m. Rugsėjo 25 d.). Gautas iš Hildegarde Peplau modelio: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.