MOKSLINIS TYRIMAS: CHARAKTERISTIKOS, PROCESAS, RŪŠYS, PAVYZDŽIAI - MOKSLAS - 2025

Moksliniai tyrimai yra procesas, kuris generuoja žinias iš stebėjimo, steigimo hipotezę, atliko eksperimentus ir gautus rezultatus. T. y., Tai yra iš anksto suplanuotas tyrimo metodas, kuris seka gerai struktūruotų žingsnių seka.

Pirmasis mokslinio tyrimo žingsnis yra klausimas ar klausimas, kuris kyla iš stebėjimo, reiškinio ar įvykio. Pvz .: Kokios medžiagos sustabdo bakterijų augimą paviršiuose?

Mokslinių tyrimų eksperimentai yra griežtai kontroliuojami ir struktūrizuojami. Per pixabay.com

Pagrindinis mokslinių tyrimų tikslas yra gauti naujų žinių; Dėl šios priežasties asmuo (ar tyrėjas), atliekantis tokio tipo tyrimus, yra kūrybingas, turi kritinį mąstymą ir pagrindines žinias toje srityje, kurią nori ištirti ar sužinoti.

Mokslinių tyrimų charakteristikos

Tarp mokslinių tyrimų ypatybių išsiskiria sistemingumas, galimybė patikrinti jų rezultatus ir procedūrų objektyvumas.

- Tai originalu

Originalumas reiškia, koks naujas yra tyrimas, tai yra, koks jis naujas kai kuriuose ar visuose jo elementuose.

Pvz .: mokslinis tyrimas gali būti originalus atsižvelgiant į problemos orientaciją, naudojamas medžiagas ar įrangą, procedūrą ar tiriamuosius dalykus.

Kuo didesnis projekto originalumas, tuo daugiau mokslinės reikšmės jis gali pasiekti.

Apibendrinant, originalumas reiškia naujus ar novatoriškus elementus, kuriuos tyrimu siekiama rasti remiantis jo rezultatais.

- Tai objektyvu

Moksliniai tyrimai turi būti objektyvūs ir nešališki, kad būtų gauti pagrįsti rezultatai. Tai reiškia, kad rezultatai neturėtų būti šališki, tai yra, jiems neturėtų daryti įtakos ankstesni tyrėjo sprendimai ar jo subjektyvūs vertinimai.

- Tai galima patikrinti

Moksliniais tyrimais gautas išvadas galima bet kada patikrinti.

Kitaip tariant, patikrinamumas reiškia, kad visus tyrimus kartu su jų išvadomis gali patikrinti kitas tyrėjas ar specialistų grupė, o tai suteikia gautų išvadų patikimumą.

Mes galime paimti tyrimo pavyzdį, kurio rezultatai leidžia daryti išvadą, kad tam tikros sąlygos, tokios kaip koncentracija ir ekspozicijos laikas, tam tikros rūšies medžiagomis bakterijas gali pašalinti iš metalinio paviršiaus.

Šis tyrimas gali būti laikomas patikrinamu tik tuo atveju, jei kitas mokslininkas tomis pačiomis sąlygomis pakartoja tyrimą ir gauna tuos pačius rezultatus bei išvadas.

- Tai kaupiamasis

Moksliniai tyrimai remiasi ankstesnių tyrimų išvadomis. Kitaip tariant, tyrėjai visada naudoja ankstesnius tyrimus kaip savo darbo pagrindą. Tokiu būdu moksliniai tyrimai sudaro išvadų, kurios palaiko viena kitą, seriją.

- Tai nuspėjama

Viena ypatybė yra tai, kad mokslinio tyrimo metu gautos žinios gali numatyti, kas nutiks tam tikru metu.

Pvz .: kai ištiriamas vabzdžių populiacijos elgesys laikui bėgant ir pastebima, kad lietaus sezono metu jų būna daugiau, galima numatyti, kuriuo metų laiku vabzdys padidins savo populiaciją tam tikrame regione.

- Naudokite sisteminį metodą

Viena iš pagrindinių mokslinių tyrimų ypatybių yra sistemingos procedūros, vadinamos moksliniu metodu, naudojimas. Dėl šio metodo griežtumo galima sumažinti asmeninę ir subjektyvią įtaką tyrimams.

Mokslinio metodo žingsniai

- kontroliuojamas

Moksliniu tyrimu reikia vengti atsitiktinumų, o procesas turi būti paremtas kontrolės mechanizmais, leidžiančiais gauti teisingus rezultatus.

Atsitiktinumui nėra vietos moksliniuose tyrimuose: visi veiksmai ir stebėjimai yra kontroliuojami pagal tyrėjo kriterijus ir pagal tiriamą objektą, tiksliai apibrėžtais metodais ir taisyklėmis.

Mokslinio tyrimo eiga, etapai

Moksliniuose tyrimuose gali būti keli arba visi šie iš eilės plėtojami etapai:

- Stebėjimas

Pirmasis mokslinio tyrimo žingsnis yra reiškinio, įvykio ar problemos stebėjimas. Dėl šių priežasčių tyrėjas paprastai yra smalsus ir pastabus žmogus. Panašiai reiškinio atradimas paprastai atsiranda dėl netikėtų natūralių įvykio proceso pokyčių.

Tyrėjo, kuriame užfiksuoti jos tyrimų duomenys, piešinys. Per pixabay.com

- Problema

Stebėjimas lemia kelių klausimų formulavimą: Kodėl? Kaip? Kada? Tai yra problemos formulavimas. Problema turi būti visiškai atskirta atsižvelgiant į tam tikras pagrindines tiriamo reiškinio savybes.

Pvz .: Kodėl Staphylococus aureus bakterijų augimą sustabdo grybelis Penicilliun notatum?

Be formuluodamas problemą, tyrėjas turi nurodyti tyrimo apimtį ir galimą indėlį.

- Hipotezės formulavimas

Norint atsakyti į užduoties problemą, suformuluota hipotezė. Šis terminas reiškia teiginį, kuris laikomas tikru, net jei jis nebuvo eksperimentiškai įrodytas. Todėl hipotezė yra neįrodyta tiesa.

Hipotezės pavyzdys galėtų būti toks: jei Staphylococus aureus bakteriją augina grybelis Penicilliun notatum, tada šis grybelis gamina medžiagą, kuri neleidžia vystytis bakterijoms.

Kaip matyti pavyzdyje, hipotezė yra tikėtina reakcija į stebėtą reiškinį.

- Eksperimentavimas

Hipotezėms taikomi metodiniai procesai, siekiant nustatyti jų tikrumą arba, priešingai, nustatyti jų negaliojimą ir jį atmesti. Šie eksperimentai ir procesai yra griežtai susisteminti ir kontroliuojami.

-

Visi gauti rezultatai ir įrodymai yra analizuojami siekiant išspręsti iškilusią problemą. Rezultatai ir išvados skelbiami konferencijose, moksliniuose susitikimuose arba skelbiami žurnaluose.

Mokslinių tyrimų rezultatai ir išvados skelbiami viešai per mokslinius susitikimus arba skelbiami indeksuotuose žurnaluose. Per pixabay.com

Mokslinių tyrimų rūšys

Mokslinius tyrimus galima klasifikuoti skirtingai: pagal tai, kaip buvo gauti duomenys, pagal duomenų analizę ir pagal laiką, kada jie buvo atlikti.

Pagal duomenų gavimo būdą

Jie klasifikuojami kaip stebimieji ir eksperimentiniai. Pirmieji tik stebi procesą, į jį nesikišdami; tuo tarpu eksperimentiniuose tyrinėtojai manipuliuoja kai kuriomis tyrimo objekto sąlygomis ar ypatybėmis ir stebi, kaip jie elgiasi.

Eksperimento tyrimo pavyzdys būtų nustatyti tinkamą antibiotiko koncentraciją, kad būtų sustabdytas bakterijų augimas. Tokiu atveju tyrėjas manipuliuoja antibiotiko matavimais.

Pagal duomenų analizę

Atitinkamai, jie yra klasifikuojami kaip aprašomieji ir analitiniai. Aprašomuosiuose tyrimuose naudojami skaičiai ir dažnis (procentai), norint išsiaiškinti populiaciją. Pavyzdžiui: paukščių rūšių skaičius regione arba mergaičių ir berniukų procentas mokykloje.

Kita vertus, analitiniai tyrimai nustato ryšius tarp tirtų charakteristikų, kurioms jie naudoja statistinius metodus. Pvz .: palyginus berniukų ir mergaičių skaičių mokykloje, nustatoma, ar skirtumas yra reikšmingas.

Pagal tyrimo atlikimo laiką

Tokiu atveju jie klasifikuojami kaip retrospektyvūs arba perspektyvūs. Retrospektyvūs tyrimai analizuoja reiškinių elgesį praeityje. Pvz .: jei norite išsiaiškinti populiacijos ypatybes, paimkite duomenis iš archyvų, surašymų, demografinių biurų ir kt.

Perspektyviniuose tyrimuose reiškiniai tiriami ateities atžvilgiu, tai yra, tiriamo objekto charakteristikos imamos arba registruojamos kasdien. Šio tipo tyrimai plačiai naudojami klinikiniuose tyrimuose, nes jie sumažina pasenusių duomenų naudojimo riziką pacientams.

Svarba

Moksliniai tyrimai leidžia analizuoti ir sužinoti apie skirtingus reiškinius. Be to, dėl jos metodikos griežtumo gaunamos išvados, teorijos ir įstatymai, leidžiantys žmonijai užmegzti glaudesnį ryšį su tikrove.

Mokslinių tyrimų dėka, be kitų puikių išvadų, buvo įmanoma žinoti, išanalizuoti ir nugalėti svarbias ligas, kurios pakenkė žmonijai.

Mokslinių tyrimų pavyzdžiai

- Luiso Pasteuro darbai

Louis Pasteur savo laboratorijoje. Per „Wikimedia Commons“

Louisas Pasteuras (1822–1895) yra geriausias pavyzdys, kaip moksliniai tyrimai prasideda nuo kruopščiai stebimo įvykio ir pereinama prie teorijų ir įstatymų formulavimo; Šis tyrėjas, atlikdamas mokslinius tyrimus, galėjo įsitikinti, kad mikroorganizmai dauginasi.

Norėdami tai įrodyti, „Pasteur“ naudojo žnyplių žnyples. Šie stikliniai indai turi labai pailgą viršutinę dalį ir „S“ formą, kuri leidžia patekti orui, bet neleidžia dulkėms ir kitoms dalelėms patekti iš aplinkos.

Tada jis užpildė du indus mėsos sultiniu, vieną su gulbės kaklu, kitą - trumpu kaklu; vėliau jis virė abu stiklainius, kad pašalintų sultiniuose esančius mikroorganizmus.

Tuo metu „Pasteur“ pastebėjo, kad sultinys, įdėtas į „S“ formos indą, liko nepažeistas, o trumpo kaklo talpyklos turinys lengvai skyla.

Tokiu būdu „Pasteur“ sugebėjo parodyti, kad sultinyje mikroorganizmai nesusidarė savaime ir kad sultinį trumpakaklėje talpykloje skleidė aplinkoje esantys mikroorganizmai.

- DNR struktūros atradimas

DNR molekulė. Stebima dviguba eliksų struktūra. Per „Wikimedia Commons“

Vienas ryškiausių mokslinių tyrimų taikymo pavyzdžių yra DNR struktūros atradimas. Šį radinį padarė Jamesas Watsonas ir Francisas Crickas.

DNR yra molekulė, randama ląstelių branduolyje ir nešanti informaciją, reikalingą gyvų būtybių vystymuisi ir veikimui. Tačiau Watsono ir Cricko laikais šios molekulės struktūra nebuvo žinoma.

Tyrėjai uždavė klausimą, kokia yra DNR struktūra? Jie žinojo visus teorinius ir eksperimentinius dalyko pagrindus ir panaudojo juos atlikdami išsamius ir išsamius eksperimentus.

Tokiu būdu jų eksperimentai leido jiems padaryti išvadą, kad DNR struktūra yra panaši į spiralinius laiptus, kurie pasuka į dešinę. Po 18 mėnesių darbo, 1953 m. Balandžio 2 d. Watsonas ir Crickas paskelbė savo darbą, kuriame išsamiai aprašyta molekulės struktūra.

- Viruso, sukeliančio gastroenteritą, identifikavimas,

Rotavirusai yra virusai, sukeliantys žarnyno infekcijas (gastroenteritą) vaikams. Jie buvo aptikti 1973 m. Australijoje Rūtos vyskupo, kai ji bandė iššifruoti, kuris buvo sukėlėjas, sukeliantis ligą gastroenterito atvejais.

Vyskupas, kruopščiai stebėdamas ir naudodamas elektroninės mikroskopijos metodą, sugebėjo parodyti viruso buvimą vaikų, hospitalizuotų dėl gastroenterito, biopsijose. Vyskupas paskelbė savo radinį 1973 m.

Susidomėjimo temos

Tyrimų rūšys.

Pagrindinis tyrimas.

Srities tyrimas.

Taikomieji tyrimai.

Gryni tyrimai.

Aiškinamasis tyrimas.

Aprašomasis tyrimas.

Stebėjimo tyrimas.

Nuorodos

1. Wilsonas, K., Rigakos, B. (2016). Mokslinio proceso schemos vertinimas (SPFA): metodas, skirtas įvertinti mokslinio proceso supratimo ir vizualizacijos pokyčius daugiadalykėje studentų populiacijoje. Gauta 2020 m. Kovo 19 d. Iš: ncbi.nlm.nih.gov
2. Balakumar, P., Jagadeesh, G. (2017). Pagrindinės mokslinių tyrimų ir komunikacijos sąvokos. Gauta 2020 m. Kovo 20 d. Iš: researchgate.net
3. Balakumar, P., Inamdar, MN, Jagadeesh G. (2013). Kritiniai sėkmingo tyrimo žingsniai: Tyrimo pasiūlymas ir mokslinis rašymas. Gauta 2020 m. Kovo 19 d. Iš: nlm.nih.gov
4. Voit E. (2019). Perspektyva: mokslinio metodo matmenys. Gauta 2020 m. Kovo 19 d. Iš: ncbi.nlm.nih.gov
5. Mokslinis tyrimas. Gauta 2020 m. Kovo 20 d. Iš: de.conceptos.