APRAŠOMASIS TYRIMAS: APIBRĖŽIMAS, RŪŠYS IR SAVYBĖS - MOKSLAS - 2025

Aprašomasis tyrimas aprašomasis ar mokslinių tyrimų metodas yra procedūra, naudojama mokslo aprašyti reiškinio, dalyko ar gyventojų charakteristikas būti tiriamas. Skirtingai nuo analitinio metodo, jis neaprašo, kodėl atsiranda reiškinys, o apsiriboja stebėjimu, kas vyksta, neieškant paaiškinimo.

Kartu su lyginamuoju ir eksperimentiniu tyrimais, tai yra vienas iš trijų mokslo srityje naudojamų tyrimų modelių. Šios rūšies tyrimai neapima hipotezių ar spėjimų taikymo, o tiriamo reiškinio savybių, kurios domina tyrėją, paieškas.

Taip pat neatsako į klausimus, kodėl, kaip ar kada įvyksta šis reiškinys. Užuot apsiribojęs atsakymu „kas yra reiškinys ir kokios jo savybės?“

Aprašomojo tyrimo apibrėžimas

Įžangoje minėjome, kad aprašomasis tyrimas yra tas tyrimo metodas, kurio tikslas buvo apibūdinti subjekto ar reiškinio ypatybes, nesustojant analizuoti ir paaiškinti, kodėl jis atsiranda.

Kai kurie autoriai šiek tiek labiau įsigilino į sąvoką ir apibrėžimą, kai kurie iš šių dalykų buvo labiausiai pripažinti:

Pasak Mario Tamayo ir Tamayo

Savo darbe „Mokslinių tyrimų procesas“ (1994 m.) Autorius aprašomuosius tyrimus apibūdina kaip „dabartinės gamtos ir reiškinių sudėties ar procesų įrašymą, analizę ir aiškinimą. Didžiausias dėmesys skiriamas dominuojančioms išvadoms arba tam, kaip asmuo, grupė ar daiktas elgiasi ar funkcionuoja dabartyje.

Anot Carloso Sabino

Savo veikale „Tyrimo procesas“ (1992) Sabino apibūdina aprašomuosius tyrimus kaip „tyrimo tipą, kurio pagrindinis rūpestis yra apibūdinti kai kurias pagrindines homogeninių reiškinių grupių savybes.

Norėdami tai padaryti, jie naudoja sisteminius kriterijus, kurie leidžia atskleisti tiriamų reiškinių struktūrą ar elgesį, tokiu būdu pateikdami sistemingą informaciją, palyginamą su informacija iš kitų šaltinių.

Kada jis naudojamas?

Šis tyrimo modelis naudojamas, kai apie reiškinį yra mažai informacijos. Dėl šios priežasties aprašomieji tyrimai paprastai yra darbai prieš ekspozicinius tyrimus, nes žinios apie tam tikro reiškinio savybes leidžia paaiškinti kitus susijusius klausimus.

Tai yra tam tikros rūšies tyrimas, naudojamas kokybiškai ištirti reiškinius ar dalykus, prieš tai atliekant kiekybiškai. Tyrėjai, kurie ja naudojasi, paprastai yra sociologai, antropologai, psichologai, pedagogai, biologai … Pavyzdžiai:

- Biologas, stebintis ir apibūdinantis vilkų pakelio elgesį.

- Psichologas, stebintis ir apibūdinantis žmonių grupės elgesį.

Apskritai šis modelis naudojamas gyventojų suskirstymui į vadinamąsias aprašomąsias kategorijas. Šio tipo tyrimai paprastai atliekami prieš bet kokio tipo analitinius tyrimus, nes skirtingų kategorijų sukūrimas padeda mokslininkams geriau suprasti reiškinį, kurį jie turi tirti.

Apskritai aprašomasis metodas yra susijęs su vadinamuoju kokybiniu tyrimu. Atliekant šio tipo tyrimus, svarbiausia yra visapusiškai suprasti tirtą populiaciją, užuot atradus skirtingus priežasties ir pasekmės ryšius (priešingai, nei nutinka atliekant kiekybinius tyrimus).

Apibūdinti ir suprasti reiškinį tyrėjui gali būti taikomi kiekybiniai metodai, tokie kaip apklausa.

Aprašomojo ir analitinio metodo skirtumai

Pagrindinis skirtumas tarp abiejų tyrimo stilių yra tas, kad aprašomieji tyrimai tik bando suprasti tiriamą reiškinį, nemėgindami paaiškinti, kodėl jis atsiranda. Analitiniai tyrimai verčiau supranta kintamuosius, sukeliančius reiškinį.

Tyrimo metodai labai skiriasi tarp aprašomųjų ir analitinių tyrimų. Nepaisant to, kad yra keletas būdų, kaip atlikti abu šių tyrimų tipus, galime pasakyti, kad atliekant analitinius tyrimus tyrėjas bando tam tikru būdu paveikti tai, ką jis stebi. Atvirkščiai, aprašomuose tyrimuose apsiribojama tik stebėjimu.

Aprašomųjų tyrimų tipai

Iš esmės galime rasti tris būdus aprašomajam tyrimui atlikti:

• Stebėjimo metodas
• Atvejų tyrimas
• Apklausos

Kiekvienas iš šių aprašomųjų tyrimų atlikimo būdų nurodomas skirtingo tipo reiškiniui ištirti. Pavyzdžiui, tyrimai yra labai naudingi norint sužinoti daugiau apie skirtingą žmonių elgesį, o stebėjimas yra tinkamiausias metodas tiriant skirtingas gyvūnų populiacijas.

Toliau išsamiai aptarsime kiekvieną iš trijų metodų:

- Stebėjimo metodas

Šis aprašomasis tyrimas taip pat žinomas kaip „natūralistinis stebėjimas“. Jis daugiausia naudojamas stebint įvairius įvykius, kurie natūraliai įvyksta gyvūnų ar žmonių gyvenime.

Natūralistinius stebėjimus plačiai naudoja biologai ir etologai, kurie tiria gyvūnų elgesį, norėdami suprasti skirtingas rūšis. Viena garsiausių šio metodo tyrinėtojų yra dr. Jane Goodall.

„Goodall“ daugiau nei 50 metų stebi šimpanzių bendruomenę natūralioje aplinkoje Tanzanijoje. Jo kūrybą sudarė savęs integravimas į įprastą beždžionių gyvenimą tokiu būdu, kad jis galėjo stebėti iki šiol nežinomus jų gyvenimo būdo reiškinius.

Kai kurie jo tyrimų atradimai leido žaibiškai pažinti gyvūnų elgsenos mokslą. Pavyzdžiui, šis tyrėjas išsiaiškino, kad šimpanzės yra pajėgios naudoti įrankius - tai, kas dar seniai buvo manoma, kad yra išimtinai žmogaus sugebėjimas.

Kalbant apie darbą su žmonėmis, aktualiausi yra tie, kuriuos atlieka raidos psichologai. Šie tyrinėtojai stebi vaikus natūralioje aplinkoje (pavyzdžiui, žaidimų kambaryje, dalyvaujant tėvams).

Šių psichologų stebėjimais šiandien mes daug daugiau žinome apie tai, kaip vyksta intelektuali ir emocinė kūdikių raida. Tai taip pat leidžia veiksmingiau įsikišti į problemas, kylančias suaugus.

Viena iš svarbiausių stebėjimo metodo matų yra „tarpkalbinis patikimumas“. Iš esmės tai reiškia, kad stebėjimo tyrimo rezultatus turi būti įmanoma pakartoti kitam mokslininkui, atsidavusiam tų pačių reiškinių stebėjimui.

Tipai

Stebėjimas gali būti dviejų rūšių: netiesioginis ir tiesioginis. Netiesioginis stebėjimas įvyksta tada, kai tyrėjas tiria reiškinį iš rašytinių ar garso ir vaizdo įrašų: dokumentų, knygų, nuotraukų, vaizdo įrašų ir kt.

Šis metodas turi ribas, nes įrašai apie reiškinį gali būti ne tokie gausūs, kaip norėtų tyrinėtojas.

Paprastai ši kolekcionavimo priemonė naudojama, kai pavojinga tiesiogiai stebėti reiškinį, nėra tam reikalingų lėšų arba jei reiškinys įvyko praeityje ir nebėra dabartyje.

Savo ruožtu tiesioginis stebėjimas įvyksta tada, kai tyrėjas patenka į aplinką, kurioje vyksta reiškinys, arba atvirkščiai. Šia prasme tyrėjas nepriklauso nuo antrinių šaltinių, bet gali stebėti tyrimo objektą pats.

Jei įmanoma, tyrėjai renkasi tiesioginį stebėjimą, nes duomenys, gauti iš asmeninės patirties, yra labiau patikimi.

Naudojant šio tipo instrumentus reikia pasirūpinti, kad vien stebėtojo buvimas nepakeistų reiškinio elgesio. Jei tai atsitiko, duomenys negalioja.

- Atvejų tyrimas

Šio tipo stebimieji tyrimai yra pagrįsti atskiro ar nedidelės jų grupės tyrimais. Šiuo atveju nuodugniai ištiriama skirtinga tiriamųjų patirtis ir elgesys.

Atsižvelgiant į reiškinį, apie kurį norite sužinoti daugiau, atvejų analizė gali būti atliekama su normaliais asmenimis arba su asmenimis, turinčiais tam tikros rūšies problemų. Pastarieji atvejų tyrimai dažnai būna įdomesni, nes jie leidžia mums geriau suprasti skirtumus tarp normalių žmonių ir tų, kurie serga tam tikros rūšies sutrikimais.

Kita vertus, tyrinėdami žmonių, kurie skiriasi nuo vidurkio, patirtį, mes taip pat galime daugiau sužinoti apie žmogaus prigimtį apskritai. Šis metodas buvo mėgstamas Sigmuno Freudo, vieno iš pirmųjų ir garsiausių psichologų istorijoje.

Tikriausiai vienas žinomiausių ir įspūdingiausių pavyzdžių yra XIX amžiaus darbuotojas Phineasas Gage'as, kuris nelaimingo atsitikimo darbe metu sukėlė rimtų smegenų pažeidimų. Jo kaukolė buvo visiškai pradurta metaliniu strypu, dėl kurio priekinės skilties buvo sužeista labai sunkiai.

Dėl šio įvykio to meto atvejų tyrimai parodė, kad darbuotojas patyrė staigų asmenybės pasikeitimą. Tyrėjai apibūdino tai kaip „jo gyvūno potraukiai buvo stipresni už jo racionalumą“.

Šis atvejis padėjo neuromokslui atrasti vaidmenį, kurį vaidina priekinė skilties dalis moderuojant instinktus.

- Apklausos

Paskutinis aprašomųjų tyrimų tipas yra tas, kuris atliekamas per apklausas. Apklausos yra standartizuotų klausimų, pateiktų asmenų grupei tiesiogiai, telefonu, telefonu ar internetu, serija.

Apklausos padeda geriau suprasti apklaustų žmonių grupės įsitikinimus, elgesį ir mintis. Tokiu būdu pasirenkamas tam tikras skaičius dalyvių, kurie laikomi atstovaujančiais visai tyrėjui svarbioms populiacijoms.

Pavyzdžiui, psichologijos srityje apklausos padeda geriau suprasti tam tikrų reiškinių, tokių kaip psichiniai sutrikimai, homoseksualumas ar tam tikri asmenybės bruožai, paplitimą.

Tačiau, kaip ir visų formų tyrimai, kuriuose dalyviai supranta savo vaidmenį, apklausos turi problemą: negali būti tikras, kad atsakymai yra teisingi. Todėl šio tyrimo metodo rezultatai turi būti palyginami su kitais patikimesniais.

charakteristikos

- Aprašomajame tyrime pateikiama informacija turi būti teisinga, tiksli ir sisteminga.

- Venkite daryti išvadas apie šį reiškinį. Svarbios yra stebimos ir patikrintos savybės.

- Apibūdinantis darbas sutelktas į atsakymą į klausimą „kas?“ ir prie „kuris?“ Kiti klausimai (kaip, kada ir kodėl) nedomina tokio tipo tyrimo. Pagrindiniai šio tipo tyrimų klausimai yra: „kas yra reiškinys?“ ir "kokios jo savybės?"

- Tyrimo klausimas turi būti originalus ir kūrybingas. Nėra prasmės atlikti aprašomojo tyrimo tema, kuri jau buvo nagrinėta iš visų įmanomų perspektyvų.

- Naudojami duomenų rinkimo metodai yra stebėjimas, apklausa ir atvejo analizė. Stebint paprastai gaunami kokybiniai duomenys, tuo tarpu apklausa paprastai teikia kiekybinius duomenis.

- Aprašomajame tyrime nėra kintamųjų. Tai reiškia, kad tai nepriklauso nuo veiksnių ar sąlygų, galinčių pakeisti gautus rezultatus.

- Kadangi kintamųjų nėra, tyrėjas nekontroliuoja tiriamo reiškinio. Tai apsiriboja informacijos, kurią teikia duomenų rinkimo priemonės, rinkimu.

- Nepakanka pateikti reiškinio ypatybes, kurios buvo gautos naudojant duomenų rinkimo metodus. Taip pat būtina, kad jie būtų organizuoti ir išanalizuoti atsižvelgiant į tinkamą teorinę sistemą, kuri rems tyrimus.

- Aprašomajame tyrime nėra lyginami tiriami reiškiniai su kitais reiškiniais. Tai yra lyginamųjų tyrimų objektas.

- Galima nustatyti ryšius tarp gautų duomenų, kad būtų galima juos suskirstyti į kategorijas (vadinamas aprašomosiomis kategorijomis). Tačiau šie santykiai negali būti priežastimi ir pasekme, nes neįmanoma gauti tokio tipo informacijos, nes nėra kintamųjų.

Privalumai ir trūkumai

Kaip ir bet kurio tipo moksliniai tyrimai, aprašomasis turi daugybę privalumų ir trūkumų, kai reikia jį pritaikyti.

Privalumas

- Jo metodika užtikrina, kad nebus pranešimo nukrypimų, todėl ji leidžia įvertinti faktinį tiriamojo / reiškinio elgesį.

- Iškraipymo galimybės renkant informaciją yra mažesnės, nes apskaičiuojamas tik stebimasis.

Trūkumai

- Pateikiama labai pagrindinė informacija apie temą / reiškinį, nes tai nenustoja analizuoti jų elgesio, požiūrio, nuostatų ar įsitikinimų priežasčių.

- Tyrimo perspektyvą gali įtakoti tyrėjo suvokimas.

- Tai brangi procedūra, nes gali prireikti daug laiko surinkti pakankamai informacijos remiantis paprastu stebėjimu.

- Tai gali suteikti neaiškios arba neišsamios informacijos, nes jos negalima statistiškai išanalizuoti.

- Kai kurie jų nelaiko pagrįstu moksliniu tyrimu, kuris gali sukelti atmetimą tam tikrose institucijose ar mokslininkuose.

Susidomėjimo temos

Dokumentinis tyrimas.

Pagrindinis tyrimas.

Srities tyrimas.

Tiriamasis tyrimas.

Mokslinis metodas.

Taikomieji tyrimai.

Gryni tyrimai.

Aiškinamasis tyrimas.

Stebėjimo tyrimas.

Nuorodos

1. Aprašomasis tyrimas. Gauta 2017 m. Rugsėjo 21 d. Iš wikipedia.org
2. Kas yra aprašomasis tyrimas? Gauta 2017 m. Rugsėjo 21 d., Iš aect.org
3. Aprašomasis tyrimas. Gauta 2017 m. Rugsėjo 21 d. Iš „research-methodology.net“
4. Aprašomasis tyrimas. Gauta 2017 m. Rugsėjo 21 d. Iš abqse.org
5. Trys mokslų tyrimų tipai. Gauta 2017 m. Rugsėjo 21 d., Iš 1.cdn.edl.io
6. Trys mokslo tyrimų tipai. Gauta 2017 m. Rugsėjo 21 d., Iš dentonisd.org
7. Aprašomieji tyrimai. Gauta 2017 m. Rugsėjo 21 d. Iš apa-hai.org
8. Aprašomasis vs. Analitinis požiūris į mokslinius tyrimus “disertacijoje Indijoje. Gauta: 2018 m. Sausio 24 d. Iš Indijos disertacijos: dissertationindia.com.
9. „Aprašomasis tyrimas“: Psichologijos įvadas. Gauta: 2018 m. Sausio 24 d. Iš psichologijos įvado: oli.cmu.edu.
10. „Aprašomasis tyrimų dizainas: apibrėžimas, pavyzdžiai ir tipai“ studijoje. Gauta: 2018 m. Sausio 24 d. Iš Study: study.com.