ANALITINIO TYRIMO METODAS: CHARAKTERISTIKOS IR PAVYZDŽIAI - MOKSLAS - 2025

Analitinis tyrimo metodas yra studijų forma, kuri apima tokius įgūdžius, kaip kritinio mąstymo ir faktų vertinimo ir informacijos, susijusios su mokslinių tyrimų, kuri yra atliekamas. Idėja yra surasti pagrindinius analizuojamos temos elementus, kad būtų galima išsamiai ją suprasti.

Kaip ir atliekant bet kurį kitą tyrimo tipą, pagrindinis analizės metodo tikslas yra surasti aktualią informaciją šia tema. Tam tikslui pirmiausia renkami visi turimi duomenys šia tema; Surinkti jie tiriami norint patikrinti hipotezę ar paremti tam tikrą idėją.

Šaltinis: pexels.com

Taigi, naudodamiesi kritinio mąstymo įrankiais ir ištyrę duomenis bei hipotezes, kad patikrintumėte, ar jie pagrįsti, ar ne, tyrinėtojai gali padaryti išvadas apie nagrinėjamą temą ir generuoti naujas idėjas. Tokiu būdu gauti įrodymai padeda pažinti daugelį skirtingų dalykų.

Tyrimų pasaulyje analitinis metodas visų pirma naudojamas ieškant įrodymų, pagrindžiančių vykdomus tyrimus, kad jie būtų patikimesni, arba formuojant naujas idėjas apie tam tikrą dalyką. Kai kurie iš jo atlikimo būdų yra metaanalizės ir moksliniai tyrimai.

charakteristikos

Tai atliekama atlikus iš anksto nustatytų žingsnių seriją

Kaip ir rimčiausių tyrimų metodų atveju, yra procedūra, kurios reikia laikytis, kai norima naudoti analitinį modelį. Jo taikymo būdas kiekvienu atveju šiek tiek skirsis, tačiau veiksmai, kuriuos reikia atlikti, visada bus vienodi.

Nepriklausomai nuo to, kokią problemą norime išanalizuoti ar kurioje srityje taikome šį metodą, žingsniai bus šie: stebėjimas, aprašymas, kritinis reiškinio ištyrimas ir suskaidymas, reiškinių surašymas ir klasifikavimas. Kiekvieną iš jų pamatysime žemiau.

Stebėjimas

Pirmasis žingsnis, kurį reikia atlikti, kai norite atlikti analitinį tyrimą, yra nuodugniai ištirti po ranka esantį tyrimo objektą. Tam gali būti naudojamas tiek tiesioginis stebėjimas, tiek kiti netiesioginiai metodai, pavyzdžiui, turimos literatūros šiuo klausimu peržiūra.

Atsižvelgiant į tiriamo objekto pobūdį, stebėjimas bus daugiau ar mažiau sudėtingas. Gamtos moksluose, tokiuose kaip biologija ar chemija, reiškinį paprastai galima pastebėti tiesiogiai. Tačiau kitose disciplinose, tokiose kaip psichologija ar sociologija, stebėjimas gali būti šiek tiek sudėtingesnis.

Tais atvejais, kai stebimą reiškinį nėra taip lengva pastebėti plika akimi, dažniausiai reikia griebtis anksčiau atliktų eksperimentų ir tyrimų. Tokiu būdu pirmasis analizės metodo žingsnis būtų duomenų, anksčiau surinktų apie tiriamą objektą, peržiūra.

apibūdinimas

Antrasis analitinio tyrimo metodo žingsnis apima visų duomenų, gautų pirmame, surinkimą ir panaudojimą norint sukurti nuoseklų pasakojimą apie tai, kas tiriama.

Ši bazė leidžia pirmąjį oficialų požiūrį į reiškinį, taip pat gilinti žinias apie jį kitais etapais.

Paprastai aprašant analizės metodą bandoma sukurti bendrą teoriją, kaip veikia tiriamas reiškinys. Ši teorija turi būti kuo labiau pagrįsta įrodymais, o ne hipoteze. Todėl norint atlikti šį žingsnį, būtinas darbas pirmoje dalyje.

Kritinis reiškinio ištyrimas ir išskaidymas

Tikriausiai pats svarbiausias analitinio tyrimo metodo žingsnis įvyksta surinkus visą esamą informaciją tiriamąja tema. Kai tai atsitiks, kitas etapas yra ištirti visus turimus duomenis ir pabandyti išsamiau suprasti stebimą reiškinį.

Šiame etape pagrindinis tyrėjo tikslas yra surasti elementus, kurie sudaro jo tyrimo objektą. Pvz., Jei analizuojamas asmenybės fenomenas, tyrėjui tektų surasti bendrus visuose tyrimuose nurodytus elementus, kad jis būtų padalintas į pagrindinius jo komponentus.

Pagrindinis šių elementų bruožas yra tas, kad jie negali turėti priežastinių ryšių vienas su kitu; tai yra, jie turi būti nepriklausomi. Tęsiant asmenybės fenomeną, ekstravertiškumo ir atvirumo patirti bruožai skiriasi skirtingai, todėl jie galėtų būti laikomi pamatiniais elementais.

Nepaisant to, kiekvienas iš šių elementų paprastai gali būti suskirstytas į mažesnius, todėl šio tipo tyrimo rezultatams būtų galima vėl taikyti analizės metodą.

Šalių sąrašas ir klasifikacija

Galiausiai tyrėjai, kurie naudojasi analizės metodu, turi ištirti visus rastus sudedamuosius elementus ir klasifikuoti juos pagal jų savybes. Šiame paskutiniame etape kaupiamos naujos žinios, kurias kiti mokslininkai gali panaudoti būsimuose tyrimuose.

Tai nesuteikia patikimų rezultatų

Vienas iš svarbiausių aspektų, į kurį reikia atsižvelgti analizuojant tyrimo metodą, yra tas, kad jo rezultatai visada gali būti keičiami, jei gaunami nauji duomenys ar atliekami nauji tyrimai. Tai nutinka didesniu ar mažesniu mastu su visais moksliniais metodais, bet ypač su šiuo.

Problema ta, kad nors ir naudojant kitas priemones, tokias kaip eksperimentinis metodas, galima patvirtinti priežastingumą ir todėl gauti patikimų įrodymų apie tai, kas sukelia reiškinį, analitinis metodas neleidžia to padaryti. Nesvarbu, kiek duomenų apie šią temą turime, jie visada bus neišsamūs.

Tokiu būdu bet kuris tyrėjas gali pabandyti paneigti analitinio tyrimo proceso rezultatus. Be abejo, kad tai pasiektumėte, turite atlikti naujus tyrimus, kurie prieštarauja gautiems rezultatams, arba kurie parodytų naują dalyką.

Pateikiama viena iš stipriausių įrodymų rūšių

Nors analitinio tyrimo metodas atrodo prieštaraujantis ankstesniam teiginiui, jis yra vienas patikimiausių tiriant bet kokį natūralų procesą. Taigi, pavyzdžiui, metaanalizės (viena iš labiausiai paplitusių šio metodo procedūrų) laikomos vienu geriausių tyrimo metodų.

Kaip įmanoma, kad analitinio metodo įrodymai yra galingiausi ir tuo pat metu juos galima paneigti? Šis akivaizdus paradoksas yra susijęs su tuo, kad mokslo pagrindas yra būtent galimybė pakeisti bet kurią jau nusistovėjusią teoriją, kai tik pateikiami nauji duomenys arba atliekami nauji tyrimai.

Nepaisant to, atliekant analitinį tyrimo procesą renkami visi turimi duomenys šia tema. Dėl šios priežasties labai sunku paneigti jo rezultatus neatlikus jokio kito eksperimento, teikiančio labai prieštaringus duomenis - to, kas paprastai moksle nevyksta.

Tokiu būdu, atsižvelgiant į mokslo hierarchiją, pagrįstą gautų rezultatų patikimumu, analitinis metodas būtų antroje vietoje. Vienintelis patikimesnius duomenis pateikiantis metodas būtų eksperimentinis, kurio rezultatus iš principo būtų galima paneigti tik pakartojant tyrimą ir gavus skirtingus rezultatus.

Gaukite neišsamių duomenų teisingus rezultatus

Vienas pagrindinių analitinio tyrimo metodo pranašumų yra tas, kad norint jį atlikti, reikia remtis daugybe skirtingų informacijos šaltinių. Taigi tyrėjo darbas yra palyginti visų pateiktus duomenis ir bandyti rasti bendrą pagrindą.

Šios procedūros dėka mokslininkai gali atsisakyti visų tų duomenų, kurie gali būti klaidingi arba dėl kurių reikėtų daugiau įrodymų. Tuo pačiu metu galima rasti taškų, kuriuos turi skirtingi tyrimai, ir taip surasti elementus, kurie greičiausiai yra tiesa.

Jie leidžia kurti naujus eksperimentus ir teorijas

Jau matėme, kad analitiniu tyrimo metodu tiriami reiškiniai suskaidomi į pagrindines jų dalis. Vienas iš tokio tipo analizės rezultatų yra tas, kad gaunami nauji duomenys ir teorijos, leidžiančios tęsti mokslinį darbą.

Taigi, atradus pagrindinius reiškinio komponentus, daug lengviau atlikti tyrimus, kurie leistų juos ištirti nuodugniau.

Tuo pačiu metu geriau suprantama tema, dėl kurios dirbama, todėl mokslininkai gali modifikuoti esamas teorijas remdamiesi naujais rezultatais.

Dėl viso to analitinis tyrimo metodas yra labai naudingas kuriant naujus duomenis, net jei tai nėra viena iš pagrindinių jo funkcijų.

Reikia daug ankstesnių duomenų

Ko gero, didžiausias analitinio metodo trūkumas yra tas, kad jo negalima atlikti daugeliu atvejų, nes tam, kad būtų galima tokiu būdu išstudijuoti, reikia daug išankstinės informacijos tema. Todėl jis paprastai naudojamas tik tais atvejais, apie kuriuos jau turime pakankamai įrodymų.

Tačiau net ir tais atvejais, kai dėl duomenų trūkumo neįmanoma padaryti tvirtų išvadų, analitinis metodas leidžia aptikti žinių trūkumą tam tikra tema. Tokiu būdu mokslininkai gali lengviau nuspręsti, kokius naujus tyrimus atlikti.

Pavyzdžiai

Analitinis metodas naudojamas daugelyje skirtingų disciplinų; bet apskritai, tai labiau būdinga tiems, kurie nagrinėja sudėtingus reiškinius, kuriuos nėra lengva tiesiogiai stebėti, pavyzdžiui, psichologiją ar mitybą.

Šiame skyriuje pamatysime realų analitinio tyrimo pavyzdį, kuris padės geriau suprasti, iš ko sudarytas šis tyrimo metodas.

Meta analizė apie smurtą ir vaizdo žaidimus

Savo tyrime „Smurtinių vaizdo žaidimų poveikis agresyviam elgesiui, agresyviam pažinimui, agresyviam poveikiui, fiziologiniam susijaudinimui ir socialinei elgsenai: metaanalitinė mokslinės literatūros apžvalga“, paskelbtame žurnale „Psychological Science“, Andersonas ir Bushmanas norėjo ištirti turimus duomenis apie vaizdo žaidimų ir smurto santykį.

Savo literatūros apžvalgoje autoriai suprato, kad daugiau nei pusę amžiaus tyrinėjant smurtinių serialų ir filmų poveikį buvo gauti šie rezultatai:

- Net ir trumpas smurto poveikis žiniasklaidoje žymiai padidina agresyvaus elgesio dažnį.

- Vaikai, kurie dažnai patiria smurtą, labiau linkę tapti agresyviais suaugusiaisiais.

Tačiau nepakanka duomenų, ar vaizdo žaidimai sukelia panašų efektą. Autoriai per savo metaanalizę bandė atsakyti į du klausimus: Ar smurtiniai vaizdo žaidimai yra susiję su agresijos padidėjimu? Ir jei tai tiesa, kaip šis procesas veiktų?

Norėdami surinkti kuo daugiau duomenų šia tema, mokslininkai išnagrinėjo daugiau nei 35 mokslinių straipsnių tokiomis temomis kaip vaizdo žaidimai, smurtas, priešiškumas ir prosocialinis ar naudingas elgesys. Iš viso buvo surinkta daugiau nei 50 nepriklausomų pavyzdžių, kuriuose dalyvavo daugiau nei 4000 dalyvių.

Tyrimo rezultatai

Metaanalizė parodė, kad tarp smurtinių vaizdo žaidimų ir kai kurių veiksnių, tokių kaip agresyvus elgesys, smurtinės mintys ar agresyvūs jausmai, yra tiesioginis ryšys. Nors šių santykių priežastis nežinoma, atrodo, kad rezultatai rodo, jog jie iš tikrųjų egzistuoja.

Tačiau dėl šio tyrimo metodo apribojimų negalime tvirtinti, kad agresyvaus elgesio dažnis padidėja dėl smurtinių vaizdo žaidimų. Mes žinome, kad abu elementai atsiranda tuo pačiu metu, tačiau gali būti dar vienas žinomas kaip „keistas kintamasis“.

Keistas kintamasis yra veiksnys, turintis įtakos abiems elementams, kurie turi būti siejami moksliniame tyrime, ir į kurį dėl įvairių priežasčių nebuvo atsižvelgta. Vienintelis tyrimų tipas, kuriuo galima patvirtinti, kad nėra keistų kintamųjų, yra eksperimentinis.

Pavyzdžiui, gali būti, kad vaikai, susidūrę su žiauriais vaizdo žaidimais, žaidžia su jais, nes jų aplinka kupina agresijos. Tokiu būdu jie mėgintų atkartoti tai, ką mato aplink, žaisdami tokio tipo žaidimus ir elgdamiesi agresyviai.

Tyrimo išvada

Panašu, kad vaizdo žaidimų ir smurto santykio metaanalizės išvada įrodo, kad šis ryšys iš tikrųjų egzistuoja. Vis dėlto būtina surinkti daugiau duomenų apie šios įtakos priežastį, idealiu atveju - eksperimentiniu metodu.

Nuorodos

1. „Koks yra analizės metodas? Charakteristikos, taisyklės, klasifikacija ir kita “, pateiktame skyrelyje„ Savipagalbos ištekliai “. Gauta: 2019 m. Vasario 13 d. Iš savipagalbos išteklių: „Recursosdeautoayuda.com“.
2. „Metodų tipai (indukcinis, dedukcinis, analitinis, sintetinis, lyginamasis, dialektinis ir kt.)“, Esanti: Tyrimo pagrindai. Gauta: 2019 m. Vasario 13 d. Iš tyrimų pagrindų: sites.google.com/site/tectijuanafi/.
3. „Analitiniai tyrimai“ in: Scribd. Gauta: 2019 m. Vasario 13 d. Iš „Scribd“: es.scripd.com.
4. "Kas yra analitiniai tyrimai?" lt: Nuoroda. Gauta: 2019 m. Vasario 13 d. Iš nuorodos: reference.com.
5. „Tyrimų, kuriuose naudojama metaanalizė, pavyzdžiai“: Graziano ir Raulin. Gauta: 2019 m. Vasario 13 d. Iš „Graziano & Raulin“: graziano-raulin.com.