KAM SKIRTAS „FACEBOOK“? JO PAGRINDINIAI NAUDOJIMO BŪDAI - GEOGRAFÍA - 2025

„Facebook“ naudojamas įvairioms sritims, tokioms kaip verslas, švietimas ir net socialinėms priežastims skatinti. Šis populiarus tinklas šiandien yra tokia pagrindinė socializacijos erdvė, kad jis neapsiribojo vien tik buitine sfera.

Sukurtas 2004 m. Asmeniniam Harvardo studentų naudojimui, šiuo metu visame pasaulyje turi daugiau nei 1,9 milijardo vartotojų. Tai yra socialinė žiniasklaida, išversta į daugiau nei 70 kalbų.

Šiame socialiniame tinkle yra daugybė įrankių, leidžiančių jo vartotojams dalytis komentarais, nuotraukomis, nuorodomis ir bet kokiu turiniu. Be to, jų grupės tapo būdas dalytis bendromis žiniomis ir interesais.

Galbūt jus domina 14 „Facebook“ naudojimo pranašumų ir trūkumų.

Pagrindiniai „Facebook“ naudojimo būdai ir įrankiai

„Facebook“ yra demokratiškiausias socialinis tinklas. Jų auditorija yra labai įvairi pagal amžių, lytį, socialines savybes ir profesijas, todėl jie yra motyvuojami kurti labai skirtingą turinį.

Didžiąją dalį šios įvairovės lemia daugybė priemonių, kurias siūlo šis socialinis tinklas, tokių kaip:

- Bendrai naudoti išteklius : visi vartotojai gali dalytis teksto, vaizdo ar vaizdo informacija, automatiškai matoma visiems jų kontaktams.

-Sąveikos : tai taip pat įmanoma, kad vartotojai galėtų bendrauti su informacija, kad kiti paskelbtas per komentarus arba iš anksto nustatytas reakcijas.

-Kurkite puslapius įmonėms ar priežastims : tai yra viešai prieinamos erdvės, kuriose galima dalintis informacija apie įmonę ar konkrečią iniciatyvą.

-Kurkite grupes : tai grupės, leidžiančios sąveikauti vartotojams su konkrečiu ketinimu. Jie gali būti atviri, uždari arba slapti.

- Renginiai : tai yra virtualios erdvės, kuriomis siekiama dalytis konkrečia informacija apie įvykius. Jie gali būti atviri, uždari arba slapti.

„Facebook“ įrankių programos

Žinoma, esminė „Facebook“ funkcija yra užmegzti ryšių tinklus tarp žmonių. Tačiau ši pagrindinė funkcija palengvino kelių alternatyvų kūrimą, privertus šį socialinį tinklą žengti toliau ir dar labiau augti.

Tai yra keli veiklos, kurioje šiuo metu yra naudojami įrankiai, kuriuos siūlo „Facebook“, pavyzdžiai:

Reklama ir verslas

„Facebook“ yra skaitmeninė platforma, kuria milijonai žmonių naudojasi kiekvieną dieną visame pasaulyje. Tai daro labai plačią auditoriją, netgi platesnę nei televizija ir spauda, ​​vadinamąją „žiniasklaidą“.

Kita vertus, „Facebook“ yra standartizuota ir vertinga informacija apie visus savo vartotojus. Sužinokite apie savo lytį, amžių ir vietą, taip pat apie savo skonį, nuostatas ir pomėgius.

Dėl šių priežasčių ji tapo idealia platforma visiems, norintiems viešinti savo produktus ir paslaugas.

„Facebook“ reklama gali ne tik pasiekti daug žmonių, bet ir ją galima pasiekti tam tikroms auditorijoms.

Naujienos ir aktualijos

Kita esminė „Facebook“ savybė yra vadinamasis „virusiškumas“. Tai yra socialiniams tinklams būdinga sąveikos forma, kuri atsiranda dėl galimybės dalytis turiniu, kurį paskelbė kiti vartotojai.

Viruso reiškinys yra panašus į užkrečiamos ligos plitimo būdą, taigi ir jos pavadinimas. Tai įvyksta, kai vartotojas dalijasi įdomia nuoroda, kurią gali pamatyti visi jo kontaktai.

Jei dviem iš jūsų kontaktų turinys atrodo patrauklus ir nusprendžia juo pasidalyti, jį gali pamatyti ir bendrinti vis daugiau tinklo vartotojų.

Tokiu būdu informacija dauginama eksponentiškai ir yra paskleidžiama visame tinkle, pasiekiant maksimalią sklaidą.

Žinoma, nepaprastai naudingas reiškinys žiniasklaidai ir naujienų agentūroms. Būtent dėl ​​šios priežasties žurnalistika rado sąjungininką „Facebook“.

Išsilavinimas

„Facebook“ grupių hierarchijoje visi vartotojai yra lygūs. Štai kodėl jie gali dalytis informacija ir demokratiškai dalyvauti diskusijose, kurios vyksta šiose erdvėse.

Šis dalyvavimo mechanizmas rado didelį populiarumą švietimo srityje. Šiuo metu įvairių akademinių lygių mokytojai sudaro grupes, kuriose edukaciniu ir linksmu būdu dalijasi diskusijomis su savo studentais.

Kita vertus, mokytojai taip pat išmoko vertinti išteklių, kuriais galima dalintis šiame socialiniame tinkle, įvairovę.

Dalijimasis edukaciniais vaizdo įrašais ar naujienomis, susijusiomis su klasėje aptariamomis temomis, taip pat yra būdas „Facebook“ pranašumas švietimo srityje.

Renginiai

Kitas esminis „Facebook“ įrankis yra įvykiai. Virtualios erdvės, skirtos keistis pagrindine informacija apie įvykius.

Organizatorių požiūriu, jis turi skirtingų pranašumų. Jei tai didelis renginys, jis veikia kaip reklamos priemonė ir tiksli informacija dalyviams pateikti.

Kita vertus, jei tai nedidelis įvykis, jis veikia kaip valdymo įrankis. Be pagrindinės informacijos, tai leidžia jums įvertinti žmonių, kurie planuoja lankytis, ar gauti nuomones ir pasiūlymus.

Dalyvių požiūriu, tai taip pat turi pranašumų. Galima prieiti prie viso netoliese esančių renginių, vykdančių kultūros darbotvarkės funkcijas, kalendoriaus. Be to, jie leidžia lengvai susisiekti su organizatoriais dėl papildomos informacijos.

Socialinės priežastys

Kitas galimas „Facebook“ naudojimas yra socialinės priežastys ir demonstracijos. Šis socialinis tinklas leidžia susisiekti su žmonėmis, kurie greičiausiai niekada nebūtų galėję susisiekti per kokias nors kitas priemones, tačiau kurie dalijasi ideologijomis ir priežastimis.

Tai leido vystyti judesius, kurie atsirado „Facebook“ ar kurie gimė lauke, tačiau naudojo šį įrankį prisijungti.

„Facebook“ yra ideali priemonė šiems kylantiems socialiniams judėjimams, nes grupės leidžia keistis informacija, diskutuoti ir organizuoti savo veiklą.

Puslapiai leidžia reklamuoti priežastis, o įvykiai leidžia kviesti tiesiogines demonstracijas.

Tyrimai

Visos minėtos veiklos, pridėtos prie socialinės sąveikos, tapo dar vienu būdu užmegzti žmonių santykius.

Šiuo metu „Facebook“ taip pat kuriama visuomenės nuomonė, pramogos ir vartotojų įpročiai.

Dėl šios priežasties akademija susidomėjo šia erdve kaip vertingos informacijos apie visuomenę šaltiniu.

Skaitmeninė etnografija arba kibernetnografija yra duomenų rinkimo technika, taikoma visų tipų virtualioje aplinkoje. Tarp jų „Facebook“ yra vienas analizuojamiausių būtent dėl ​​didelio jo vartotojų aktyvumo ir įvairovės.

Galbūt jus domina „Facebook“ priklausomybė: priežastys, simptomai ir gydymas.

Nuorodos

1. Ayres, S. (SF). 10 populiariausių „Facebook“ verslo puslapio pranašumų. Atkurta iš: postplanner.com.
2. Bugleris, P. (2014). Kuo „Facebook“ naudinga kaip švietimo priemonė universiteto lygmenyje? Atkurta iš: ela-newsportal.com.
3. Dalsgaardas, J. (2016). Etnografinis „Facebook“ naudojimas kasdieniniame gyvenime. Atkurta iš: tandfonline.com.
4. Delfi. L. (2015). Socialinių tinklų svetainės: „Facebook“ švietimui? Atkurta iš: elearningindustry.com.
5. Tauta, D. (2017). Kodėl turėtumėte naudotis „Facebook“? Atgauta iš: lifewire.com.