KAS YRA ĮGALINIMAS? - ARTE - 2025

Įgalinimas arba įgalinimas (įgalinimas anglų kalba), yra metodas, kuris šiuo metu taikomas įvairių grupių, kurioms gresia socialinė atskirtis.

Ji randama populiariojo švietimo srityje, koncepcija, kurią septintajame dešimtmetyje sukūrė teoretikas Paulo Freire'as.

Tačiau įgalinimo koncepcija įsitvirtino devintajame dešimtmetyje. Dawn buvo pagrindinė moterų tyrinėtojų grupė lyties atskirties srityje. Ši grupė vykdė metodiką, kurios pagrindinis tikslas buvo sustiprinti gebėjimus ir išteklius visose moterų gyvenimo srityse. Ši metodika buvo skirta tiek individualiems, tiek grupės pokyčiams.

„Rappaport“ 1984 m. Įgalinimą apibrėžia kaip proceso ir mechanizmų lygį, per kurį žmonės, bendruomenės ir organizacijos įgyja savo gyvenimo kontrolę. Šiame apibrėžime procesas ir rezultatai yra glaudžiai susiję vienas su kitu.

Nuo tada ir iki šiol įgalinimas naudojamas daugelyje grupių, kurioms gresia socialinė atskirtis ar pažeidžiamumas. Nors tiesa, kad grupė, kurioje daugiau vartojama, yra moterys, taip pat yra suteikiama galių daugeliui kitų, pavyzdžiui, žmonėms, kenčiantiems nuo narkomanijos problemų ar norint sustiprinti bendradarbiavimą plėtojant socialinę sritį. ir bendruomenė.

Kas yra įgalinimas?

Įgalinimas yra strategijų ir metodų rinkinys, kurio tikslas - padėti įvairioms atskirties grupėms ar socialinės atskirties rizikai. Norėdami tai padaryti, bandoma padidinti jų galią ir galimybes naudotis tiek simboliniais, tiek materialiaisiais ištekliais, su kuriais jie padidina savo socialinę įtaką ir aktyviau dalyvauja socialiniuose pokyčiuose, kad patenkintų savo poreikius.

Asmuo turi aktyviai dalyvauti veikdamas bet kurioje bendradarbiavimo programoje. Taigi individas, eidamas iš pasyvaus subjekto, pereina į aktyvų subjektą.

Trumpai tariant, tai daro asmenį kaip asmenį ar socialiai remtiną grupę galingą ar stiprią.

Įgalinimas veikia socialiniu ir grupės lygmenimis

Daugeliu atvejų šios grupės nesugeba pamatyti savo teisių, galimybių ir svarbos savo interesams. Įgalinimas padės jiems tai žinoti ir suvokti, kad jų nuomonė, sugebėjimai ir interesai taip pat yra naudingi ir reikalingi priimant grupinius sprendimus.

Tai reiškia, kad įgalinimas veikia teikiant strategijas asmeniui tiek individualiu, tiek grupės lygiu, įgaunant daugialypį lygmenį. Asmeniniame lygmenyje yra ugdomi pasitikėjimo savimi, savigarbos ir sugebėjimo žinoti bei atsižvelgti į asmeninius poreikius lygiai.

Šioms grupėms labai trūksta šių veiksnių; Jų savivertę paprastai labai pablogina pasikartojančios kultūrinės priespaudos ir nieko vertos žinios, kurias jie įskiepijo apie save. Todėl šis supratimo apie savo galimybes didinimo procesas dažnai yra ilgas ir sudėtingas.

Kalbant apie socialinį ar grupinį lygį, taip pat labai svarbu su juo dirbti. Svarbu, kad žmonės, kuriems gresia socialinė atskirtis, dalyvautų ir gintų savo teises visuomenės akivaizdoje, nes jie paprastai siekia panašių tikslų.

Būtina pabrėžti, kad jie supranta nelygybės ir neteisybės situaciją, kurią jie patiria, ir priversti juos suprasti, kad jie turi galimybę ir galimybes ieškoti pokyčių.

Toliau palieku jums vaizdo įrašą, kuriame, mano manymu, labai gerai kalbama apie įgalinimo koncepciją, apie mūsų gebėjimo keistis suvokimą, savęs pažinimą ir savęs vertinimą siekiant savo autonomijos ir tikslų:

3 galių tipai

Autorius Friedmanas 1992 m. Manė, kad įgalinimas yra susijęs su galimybe turėti ir valdyti 3 tipų galias. Šitie yra:

• Socialinė galia: žinokite apie mūsų nuomones ir interesus, kad atskleistumėte jas socialiniu lygmeniu.
• Politinė galia: susijusi su galimybe priimti sprendimus, kurie turės įtakos jų ateičiai.
• Psichologinė galia: tai yra tas, kuris sustiprina mūsų asmeninius gebėjimus, savęs ir pasitikėjimo savimi ugdymą.

Sritys, kuriose naudojamasi įgalinimu

Šiandien yra daug sričių, kuriose naudojamasi įgalinimu. Toliau aprašysiu sritis, kuriose įgalinimas vyksta daugiausia.

• Asmeninis įgalinimas: tai procesas, kurio metu įgyjamas gebėjimas priimti sprendimus ir prisiimti atsakomybę už savo sprendimus gyvenime. Tokiu būdu galime jausti, kad esame kas esame prie automobilio vairo. Žinodami, kad mes esame tie, kurie gali pakeisti dalykus, imtis veiksmų ir apsispręsti dėl savo gyvenimo.

• Organizacijos įgalinimas: būdas, kuriuo darbuotojai imasi iniciatyvos priimant įmonės sprendimus, yra dirbamas kartu su vadovais nustatant įmonės politiką. Tam vyresnieji įmonės vadovai turi pasidalyti savo įgaliojimais, kad darbuotojai taip pat galėtų prisiimti dalį atsakomybės priimant sprendimus.

Be to, kad dalijasi atsakomybe už sprendimų priėmimą, aukštesnio lygio asmenys turi parengti personalo tobulinimo strategijas, kad jie galėtų pabrėžti savo talentus ir interesus.

Labai svarbu, kad informacija būtų prieinama darbuotojams. Suteikdami darbuotojams pakankamai informacijos, jie gali geriau suprasti esamą situaciją, padidina pasitikėjimą organizacija ir padidina darbuotojų atsakomybę prieš įmonę.

• Įgalinimas atstumtose grupėse: atskirtos grupės linkusios prarasti pasitikėjimą savimi, negalėdamos patenkinti savo pagrindinių poreikių. Šis pasitikėjimo ir savivertės stoka verčia vystytis psichinėms problemoms, dėl kurių jie tampa neįgalūs.

Įgalinant teises, siekiama, kad šios grupės, teikdamos tiesioginę pagalbą arba per atstumtus žmones, galėtų pasiekti pagrindines galimybes. Be to, tai taip pat apima tinkamo pasitikėjimo savimi įgūdžių ugdymo skatinimą.

• Įgalinimas sveikatai: PSO įgalinimą apibrėžia kaip procesą, kurio metu žmonės įgyja didesnę kontrolę sprendimų ir veiksmų, kurie gali turėti įtakos jų sveikatai, atžvilgiu.

Joje yra individualių įgalinimų, kurie būtų skirti asmeniui turėti galimybę priimti sprendimus ir kontroliuoti savo asmeninį gyvenimą. Kita vertus, mes kalbame apie įgalinimą bendruomenėje, kai grupės asmenys yra įtraukiami tam, kad įgytų didesnę įtaką veiksniams, lemiantiems sveikatos ir gyvenimo kokybės pagerėjimą savo bendruomenėje.

• Moterų lyties įgalinimas : šis įgalinimas apima tiek individualius, tiek kolektyvinius pokyčius, kurių metu norime pasiekti procesų ir struktūrų, apibrėžiančių pavaldžią moters, kaip lyties, padėtį. Šiuo įgalinimu siekiama padidinti moterų pasitikėjimą savimi, pasitikėjimą savimi ir ugdyti jų sugebėjimą įtakoti socialinius pokyčius. Taigi jie įgis sugebėjimą susitarti su kitais žmonėmis, kad būtų pasiektas bendras tikslas.

Įgalinimo procesas

Įgalinimo procesas turi galimybę suteikti asmeniui didesnę autonomiją, galią priimti sprendimus ir daryti įtaką kitiems. Šis pokytis turi vykti 3 lygiais: pažintiniu, emociniu ir elgesio lygmenimis.

Todėl nenuostabu, kad asmens įgalinimas turi abipusį ryšį su kolektyvu. Asmuo, turintis aukštą savivertę, gebėjimą priimti sprendimus ir išvystytą bei pasitikintį savimi savarankiškai, dažniau dalyvaus priimant kolektyvinius sprendimus, rodančius savo nuomonę ir interesus.

Lygiai taip pat asmuo, kuriam patinka visuomenė, kurioje informacija yra aiški ir visiems prieinama, turinti prieigą prie prieinamų paslaugų ir kurioje atsižvelgiama į jų interesus, padidins jų įgalinimus.

Trumpai tariant, tai yra keletas ypatybių, kurias turėtų turėti kiekvienas įgalinimo procesas:

• Turėkite prieigą prie priemonių, informacijos ir išteklių, reikalingų tinkamam sprendimui priimti.
• Turi savo sprendimo galią.
• Įgykite atsakomybę už rezultatus.
• Gebėjimas daryti užtikrintumą priimant grupinius sprendimus, daryti jiems įtaką.
• Turėkite teigiamą mąstymą ir sugebėkite atlikti pokyčius.
• Gebėjimas pagerinti savo įvaizdį ir savivertę, įveikiant visuomenės primestą stigmatizaciją.
• Dalyvavimas pokyčių ir nuolatinio asmeninio augimo procese.
• Stiprus savęs ir individualumo jausmas, galia kyla iš žmogaus, kaip vienatūrio, autentiškumo.

Veiksniai, skatinantys ir skatinantys įgalinimą

• Prieiga prie informacijos: informacijos teikimas asmeniui suteikia jam galios. Visuomenė, kurioje informacija yra atvira ir prieinama visoms grupėms, leidžia šioms grupėms turėti daugiau žinių apie viską, kas vyksta aplink juos (politiniu, socialiniu, teisių ir pan.).

Tai palengvina jų sprendimų priėmimo ir derybų galią pasinaudoti teisėmis, kurios jiems gali būti suteiktos. Tas pats nutinka ir individo augimo lygyje, nes kuo daugiau informacijos ir priemonių pateikiama individui, tuo geriau žinios apie jų galimybes.

• Atviros ir skaidrios institucijos : Tokias savybes turinčios įstaigos skatina informaciją gauti visiems asmenims, taigi tai taip pat skatins teisingumą paskirstant turimus išteklius.

• Socialinė ir dalyvaujamoji įtrauktis: kuo labiau integruota grupė, tuo ji labiau dalyvauja priimant sprendimus.

• Vietos organizaciniai gebėjimai: bendruomenės mechanizmai leidžia individams dirbti kartu ir sutelkti turimus išteklius jų problemoms išspręsti. Kai jiems pavyksta išspręsti savo problemas, padidėja jų savivertė ir tikėjimas, kad jie turi realių galimybių pakeisti, kol aplinkybės nepagerėja, kai padidėja jų socialinės paramos jausmas.

Veiksniai, trukdantys įgalinti

• Žemas savęs vertinimas: ekskursijų grupėse savigarba paprastai priklauso nuo kitų žmonių savivertės. Vaikystėje vyresniųjų mandatai veikia kaip lūkesčiai, kuriuos reikia įvykdyti. Jei net paauglystėje ir pilnametystėje šie kitų mandatai ir toliau išpildys mūsų lūkesčius, tai yra priespaudos ženklas.

Tai, be jokios abejonės, turi įtakos žmogaus savivertei, nes atsižvelgiama ne į mūsų, o į kitų lūkesčius. Todėl tai yra taškas, kuris apsunkins įgalinimą ir kurį renkant reikėtų labiau pabrėžti jo pakeitimą.

• Baimė: baimė yra dar vienas jausmas, dėl kurio mums sunku įgyvendinti savo ketinimus ir norus, paralyžiuoja mus ir blokuoja mūsų kūrybiškumą. Baimė kartais yra susijusi su atmetimo pranešimais, kuriuos gavome nuo ankstyvo amžiaus. Todėl daugelis mūsų baimių yra ne kas kita, kaip fantazijos, kurias išugdėme ir kurios trukdo mums veikti vykdant savo sprendimus. Psichologinės ir (arba) socialinės baimės dažnai įsiterpia į mūsų mintis tokiomis mintimis: „Aš privalau ..“, „Aš negaliu ..“, „Aš nesu pajėgus ..“.

Baimė paralyžiuoja gebėjimą spręsti problemas, tačiau suteikdami įgalinimą galime žinoti, kad tai, ką jaučiame, yra baimė, atpažinti ją, kad galėtume ją valdyti ir efektyviai valdyti.

Žodinis baimės (šnekamosios ar rašytinės) pobūdis padeda mums atsikratyti to jausmo ir kartu padėti galime rasti pašnekovui. Jei mes išreikšime savo baimę raštu, tai padės mums įgyti savarankiškumo ir pažinti save, kas su mumis vyksta.

• Negalėdamas pasakyti „ne“: sakydamas „ne“ mūsų kultūroje gali būti vertinamas kaip meilės trūkumas ar atstūmimo būdas mūsų atžvilgiu. Tačiau norint išugdyti gerą įgalinimą svarbu išmokti pasakyti „ne“ situacijose, kurių mes tikrai nenorime pasiduoti. Tokiu būdu tapsime „kitiems“, kad galėtume galvoti apie „save“. Tai reiškia, kad reikia suprasti, jog tai nereiškia kitų atstūmimo, bet labiau įsiklausymo į save.

Pabaigoje galime pabrėžti, kad įgalinimo priemonėmis suteikiame asmeniui didesnę autonomiją, savo galimybių pažinimą ir sprendimų priėmimo galią asmeniniais ar socialiniais klausimais, kad būtų patenkinti jo poreikiai ir interesai.

Nuorodos

1. Craigas, G. ir M. Mayo (red. Past.) (1995), „Bendruomenės įgalinimas: dalyvavimo ir plėtros skaitytojas“, „Zed Press“, Londonas.
2. DAWN („Alternatyvų vystymasis su moterimis naujai erai“) (1985), Vystymasis, krizė ir alternatyvios vizijos: Trečiojo pasaulio moterų perspektyvos, Delis.
3. Parsons, RJ, Įgalinimas: Tikslas ir praktinis principas socialiniame darbe, Socialinis darbas su grupėmis, 2/14: 7-21, 1991
4. Rowlands, J. (1997), „Questioning Empowerment“, „Oxfam“, Oksfordas.
5. Mcwhriter, EH (1991), „Įgalinimas konsultuojant“, žurnale „Counseling and Development“, Nr. 69.
6. Moser, C. (1989), „Lyčių planavimas trečiajame pasaulyje: praktinių ir strateginių lyčių poreikių tenkinimas“, „World Development“, t. 17, nr.11.
7. Friedman, J. (1992), Įgalinimas. Alternatyvios plėtros politika, Blackwell Ed., Masačusetsas.
8. Bernoffas, J. Socialinė technografija: pašnekovai kyla į kopėčias. Įgalinta.