- Vadybos mokyklos
- Sistemos mokyklos fonas
- Sistemų teorija
- 3 pagrindinės sistemų teorijos prielaidos
- Nuorodos
Sistemų mokyklos , į administravimo srityje, yra teorija, kad mano administracinių vienetų, kaip dalis visumos.
Sistemas sudaro dalių rinkinys. Dalių skaičius neturi reikšmės, bet jų sąveika.
Visi sistemos elementai atlieka specifinę funkciją; jie visi papildo vienas kitą. Todėl, sugedus vienai iš dalių, visa sistema yra destabilizuota.
Sistemų teorija yra šio pagrindo pritaikymas administravimo veikloje.
Vadybos mokyklos
Sistemų mokykla nėra vienintelė ar pirmoji vadybos mokykla. Daugelis prieš tai, o kai kurie laikėsi savo pozicijos metų metus.
Kiekviena mokykla apibrėžė savo administravimo perspektyvą ir požiūrį į jos taikymą.
Pavyzdžiui, empirinė mokykla gina patirtį kaip žinių šaltinį. Todėl jis pasisako už mokymąsi darant.
Mokslo mokykla gimė apie 1911 metus. Moksliniu metodu ji siekė administracinio tikslumo.
Savo ruožtu klasikinė mokykla rėmėsi administratoriaus vaidmeniu. Remdamasis tuo, jis apibrėžė universalius administratoriaus principus ir jo konkrečias užduotis.
Struktūristų mokykloje pagrindinis dėmesys buvo skiriamas socialiniam vadybos vaidmeniui. Tam jis taikė sociologinį požiūrį.
Sistemos mokyklos fonas
Aktualiausia mokyklose yra sistemų teorija. Tai kilo iš dviejų skirtingų šaltinių.
Kai kurie teigia, kad Wilfredo Pareto savo knygoje „Traktatas apie bendrąją sociologiją“ siūlo pagrindinius teorijos principus.
Anot Pareto, visuomenė yra sistema, sudaryta iš posistemių. Šie posistemiai yra sujungti tarpusavyje, ir būtent jų santykiai palaiko socialinę struktūrą.
Kiti gina Chesterį Barnardą kaip sistemos mokyklos tėvą dėl knygos „Vykdomosios funkcijos“ postulatų. Barnardas suteikė administratoriui vaidmenį šiose socialinėse sistemose.
Paaiškinkite, kad administratorius, kaip biologinis socialinės sistemos narys, turi bendradarbiauti savo darbe.
Sistemų teorija
Norint suprasti sistemų teoriją, reikia vengti matyti sistemas kaip atskirus elementus.
Reikia pastebėti vieno elemento veikimo poveikį likusiems dalykams ir įsitikinti, kad jis yra tinkamas, kad rezultatai būtų veiksmingi.
Ši administracijai taikoma teorija reiškia, kad administracinio proceso elementai nagrinėjami atskirai, bet ne atskirai, nes tinkamą veikimą galima patikrinti tik atsižvelgiant į likusios sistemos reakciją.
3 pagrindinės sistemų teorijos prielaidos
1- Sistemos nėra izoliuotos, tačiau yra kitų sistemų dalis
Saulės sistema yra galaktikos, vadinamos Paukščių Taku, dalis, kuri yra dar viena sistema. Kitaip tariant, visuomenės struktūra yra ta pati.
2- Visos sistemos yra atviros
Taip yra todėl, kad kiekvienas iš jų yra ankstesnio padarinys. T. y., Vieno veikimas nepriklauso tik nuo jį sudarančių dalių; tai taip pat priklauso nuo prieš tai buvusių sistemų efektyvumo.
Pvz., Jei yra juodoji skylė, destabilizuojanti Pieno kelią, ji paveiks Saulės sistemą.
3- Vidinis sistemos veikimas priklauso nuo jos vidinės struktūros
Tai reiškia, kad bendrą sistemos veikimą apibūdina vidinis dizainas ir jo dalių efektyvumas.
Nuorodos
- Administracinės mokyklos. ual.dyndns.org
- Administracinė mokykla: sistemų teorija. (2016) fido.palermo.edu
- Sistemų mokykla. (2007) edukativos.com
- Administracinės mokyklos. (2001) uaeh.edu.mx
- Administracinės mokyklos. goconqr.com