PIRMINĖ IR ANTRINĖ SOCIALIZACIJA: SKIRTUMAI, YPATYBĖS - GEOGRAFÍA - 2025

Socializacija reiškia asmens kontaktą su jo aplinka. Priklausomai nuo stadijos, kurioje ji vyksta, mes kalbame apie pirminę ar antrinę socializaciją . Pirminė socializacija yra tas asmens gyvenimo laikotarpis, kai jis turi pirmąjį kontaktą su savo aplinka. Šiame etape žmonės kuria ir kuria save remdamiesi tuo, ko išmoko per pirmuosius gyvenimo metus.

Antrinė socializacija, priešingai, reiškia būties gyvenimo etapą, kuriame ji mokosi, kaip elgtis visuomenėje. Turėdamas pagrindines žinias, įgytas pirminėje socializacijoje, šiame etape asmuo sužino, kaip elgtis ir kokių veiksmų imtis reaguojant.

Pagrindinė institucija, kurioje mokoma pirminės socializacijos, yra šeima. Joje išmokstamos pagrindinės sambūvio sąvokos arba tokios vertybės kaip meilė, pasitikėjimas, pagarba ir sąžiningumas.

Santykių tipas, kuris vystosi tais pirmaisiais metais, paprastai lemia asmens socialinių ypatybių vystymąsi. Kita institucija, konsoliduota visame pasaulyje ir kuriai lemiamą įtaką daro pirminė socializacija, yra mokykla.

Kitas agentas, galintis paveikti pirminę socializaciją, yra draugų grupės, su kuria galima pasitikėti, formavimas, kad pagarba namui neleidžiama. Žiniasklaida taip pat vaidina didelį vaidmenį. Vaiką ar paauglį gali pritraukti ir įtikinti jų transliuojamas turinys.

Antrinė socializacija paprastai būna pereinamuoju laikotarpiu nuo paauglystės iki pilnametystės. Iš namų įgytos vertybės keičiasi, nes individas turi būti susietas su skirtingomis sritimis, tokiomis kaip akademinė ar darbo sritis, autonominiu požiūriu ir be šeimos apsaugos.

Socializacijos etapai: pirminiai ir antriniai

- Pirminė socializacija

Agentai

Kaip subjektai, užmezgantys pirmuosius kontaktus su asmeniu, pirminės socializacijos agentais galime identifikuoti daugiausia tris institucijas ar grupes.

Šeima

Pirmasis yra šeima, akcentuojant branduolinę šeimą. Šeima patenkina mitybos ir ekonominius poreikius, kuriuos turi vaikai net to nežinodami.

Be to, šeimos grupės sudėtis lemia asmens vystymąsi ateityje, nes vaikai dažnai nesąmoningai imituoja tėvų veiksmus.

mokykla

Be šeimos, kitas puikus agentas yra mokykla, kurioje kūdikis įdedamas nuo ankstyvo amžiaus. Nors šeimos grupėje yra galimybė susilaukti brolių ir seserų, mokykloje kitas yra žinomas ir daugiau žmonių, su kuriais yra panašumų ir skirtumų, yra panaši.

Mokytojo ir studento santykiuose įgytos žinios, kurios pradeda apibrėžti institucinę hierarchiją, negali būti atidėtos.

Žiniasklaida

Galiausiai negalima ignoruoti žiniasklaidos įtakos pirminiam asmens vystymuisi.

Vaikai nuolatos susiduria su jų auditorijai skirtu televizijos ar radijo turiniu, tačiau tai buvo toliau demokratizuota masiškai naudojant išmaniuosius telefonus, kurie leido kūdikiams pasirinkti turinį, su kuriuo jie nori linksmintis.

Teorijos

Psichoanalizės tėvas Sigmundas Freudas teorijoje apie asmenybę atskyrė proto būseną į tris komponentus: identitetą, ego ir superego.

Pirmas dalykas, sugalvotas būtyje, yra tapatumas, po kurio seka vaikystėje ir paauglystėje susiformavęs superego, kuris pradeda formuoti būties sąmonę.

Tarp paauglystės ir pilnametystės vystosi ego, labiau susijęs su antrine socializacija, kuri leidžia individui priimti racionalius ir brandžius sprendimus (Journal Psyche, nd).

Kitas svarbus šios srities psichologas buvo Jeanas Piaget'as, kuris teoretikavo apie kognityvinį vystymąsi ir suskirstė jį į keturias dalis visam žmogaus augimui, kuriame ji pereina nuo jutimų pažinimo ir išmokimo iki loginio mąstymo ugdymo. , abstraktus ir simbolinis (Fischeris, 1980).

- Antrinė socializacija

Tai vyksta paskutiniame augimo etape, tai yra, paauglystės prieblandoje ir suaugus. Antrinės socializacijos metu tai, kas išmokta, tvarkoma namuose, bet daroma ne namuose.

Įgytos žinios yra tai, ką individas mato, kaip elgtis ir elgtis skirtingose ​​aplinkose, su kuriomis laikui bėgant turi bendrauti. Mokykla, ypač vidurinė ir daugeliu atvejų universitetas, yra sritys, kuriose vidurinė socializacija yra visiškai išplėtota.

Taikymas

Nuolat vykdomi įvairūs tyrimai, susiję su įvairiais požiūriais, susijusiais su pradine ar antrine socializacija. Daugelio jų tikslas yra pabandyti suvokti arba parodyti, kokią įtaką ankstyvasis gyvenimas ir augimas turėjo vėlesniam suaugusiųjų gyvenimo vystymuisi.

Callary, Trudel ir Werthner (2011) atliktame tyrime analizuojamas penkių Kanados moterų gyvenimas ir pirminės bei antrinės socializacijos įtaka jų profesinio gyvenimo pasirinkimui.

Yra ir kitų kalbų mokymosi programų, tokių kaip 1977 m. Sukurta Mangubhai. Šios socializacijos klasifikacijos gali būti pritaikytos gyventojų grupei ar visai visuomenei.

Tai yra Jaspers, Lubbers ir Ultee (2009) atliktas tyrimas, kuriame analizuojamas pirminės ir antrinės socializacijos poveikis dviejų tos pačios lyties žmonių santuokos vizijai, praėjus dvejiems metams po jos patvirtinimo Nyderlanduose. .

Tyrime pagrindinis dėmesys skiriamas pirminės pozicijos, suformuluotos iš namų, ir antrinės pozicijos, kurios paprastai skyrėsi atsižvelgiant į bendravimą mokyklose ir dėl žiniasklaidos, kurioje atsispindėjo skirtingos politinės pozicijos, įtakos.

Nuorodos

1. Arheart, K., Johnson, K., Rew, L. ir Thompson, S. (2013). Paauglių sveikatą skatinančio elgesio prognozavimas vadovaujantis pirminės socializacijos teorija. Žurnalas vaikų slaugos specialistams, 18 (4), 277–288. doi: 10.1111 / jspn.12036.
2. Callary, B., Trudel, P. ir Werthner P. (2011). Penkių moterų trenerių tobulėjimo būdas: jų pirminė ir antrinė socializacija. Otavos trenerių švietimo universiteto žurnalas. 4 (3), 76-96.
3. Fischeris, K. (1980). Pažinimo raidos teorija: įgūdžių hierarchijų valdymas ir konstravimas. Psichologinė apžvalga. 87 (6). 477–531.
4. Jaspers, E. Lubbers, M., ir Ultee, W. (2009) Pirminės ir antrinės socializacijos poveikis paramai tos pačios lyties asmenų santuokai po legalizavimo Nyderlanduose. Žurnalas apie šeimos reikalus. (30), 714-745.
5. Žurnalas „Psyche“ (nd). Freudo asmenybės teorija. Žurnalų psichika. Atkurta iš journalpsyche.org.
6. Mangubhai, F. (1977). Pagrindiniai socializacijos ir kultūriniai antrosios kalbos mokymosi veiksniai: mūsų kelio per pusiau pažymėtą teritoriją eisena. Australijos taikomosios kalbotyros apžvalga. S (14). 23–54.
7. Thompson, K (2014). Funkcionalistų požiūris į šeimą. Apžvelkite sociologiją. Atgauta iš revisesociology.com.