TYRIMO METODAI: TIPAI, CHARAKTERISTIKOS IR PAVYZDŽIAI - MOKSLAS - 2025

Tyrimo metodai yra procesai ir instrumentai, kurie naudojami pradedant tyrinėti konkretų reiškinį. Šie metodai leidžia rinkti, ištirti ir parodyti informaciją ir taip pasiekti pagrindinį visų tyrimų tikslą - įgyti naujų žinių.

Tinkamiausio tyrimo metodo pasirinkimas priklauso nuo spręstinos problemos ir iškeltų tikslų, todėl šis pasirinkimas pasirodo esminis dalykas visuose tyrimo procesuose.

Tyrimo metodai yra procesai ir instrumentai, kurie naudojami pradedant tyrinėti konkretų reiškinį. Šaltinis: pixabay.com

Pvz., Metodai, naudojami tiriant socialinės grupės papročius ir įsitikinimus, skiriasi nuo tų, kurie naudojami narkotiko efektyvumui ir saugumui įvertinti.

Yra du bendrieji tyrimo metodų tipai: kiekybiniai ir kokybiniai metodai, esminis skirtumas tarp šių dviejų orientacijų yra tai, kaip jie daro stebėjimus ir kaip jie paverčia juos analizuojamais duomenimis.

Tyrimo metodų tipai

- Kokybiniai tyrimai

Kiekybiniai tyrimai atsirado iš gamtos mokslų, tokių kaip chemija, biologija, geologija ir fizika, mokslai, kuriuose tiriami reiškiniai, kuriuos objektyviai gali išmatuoti ir pakartoti kiti tyrėjai: Via: pixabay.com

Kiekybiniai tyrimai pagrįsti objektyvumu, todėl yra empiriniai. Be to, šiame procese generuojami skaitiniai duomenys, kurie leidžia nustatyti priežastinius ryšius tarp skirtingų tiriamo reiškinio savybių.

Bendras kiekybinių tyrimų tikslas yra skaitmeniniu būdu perduoti tai, kas matoma, ir padaryti konkrečias, stebimas, bendras ir pakartojamas išvadas.

Kiekybiniame tyrime yra keturi pagrindiniai metodai: tyrimai, koreliaciniai tyrimai, priežastinis-lyginamasis ir eksperimentinis.

Apklausos

Taikant šią metodiką, duomenys gaunami naudojant klausimyną. Ši priemonė yra skirta išmatuoti populiacijos ypatybes naudojant statistinius metodus.

Tyrimai per apklausas pradedami nuo klausimyno sudarymo pagal iškeltus tikslus; Tada nustatoma, kaip bus tvarkomas klausimynas - tai yra, kaip bus renkama informacija - ir kaip bus analizuojami duomenys.

Koreliacinis tyrimas

Bendras kiekybinių tyrimų tikslas yra skaitmeniniu būdu perduoti tai, kas matoma, ir padaryti konkrečias, stebimas, bendras ir pakartojamas išvadas. Per: pixabay.com

Šie tyrimai leidžia nustatyti santykį tarp dviejų ar daugiau kintamųjų populiacijoje (ar imtyje). Šių ryšių laipsnis įvertinamas statistiniais metodais, kurie leidžia nustatyti, ar ryšys tarp kintamųjų yra teigiamas, ar neigiamas.

Teigiamo dviejų kintamųjų ryšio pavyzdys: infekcijos atvejų padaugėjimas (1 kintamasis) ir populiacijos netinkamos mitybos laipsnio padidėjimas (2 kintamasis). Šiuo atveju jis teigiamas, nes didėja abu kintamieji.

Kita vertus, neigiamos sąsajos pavyzdžiu tyrime būtų: vaikų netinkamos mitybos sumažėjimas (1 kintamasis) padidėjus motinos žinioms apie žindymo svarbą. Šiame pavyzdyje santykis yra neigiamas, nes nors vienas kintamasis padidėja, kitas mažėja (2 kintamasis).

Priežastinis-lyginamasis tyrimas

Šiais tyrimais siekiama nustatyti priežasties ir pasekmės ryšį, kuris pasiekiamas nustatant priežasties ir pasekmės atsiradimo laiką. Dėl šių priežasčių lyginamieji priežastiniai tyrimai skirstomi į retrospektyvius ir perspektyvius.

Retrospektyviniams tyrimams reikia, kad tyrėjas atliktų problemos analizę, kai poveikis jau buvo padarytas. Pavyzdžiui, mokytojo vertinimas, kaip jo mokiniai reagavo į matematikos klasėje jam paskirtą veiklą.

Tuo tarpu perspektyvinis tyrimas pradedamas dar prieš įvykstant įvykiams, tai yra, pradedamas nuo priežasčių ir bandoma įvertinti padarinius. Pavyzdžiui, mokytojas pradeda taikyti naują skaitymo strategiją ir įvertina mokinių pažangą.

Eksperimentinis tyrimas

Viena iš eksperimentinių tyrimų ypatybių yra ta, kad jie vadovaujasi iš anksto parengus hipotezę. Tai yra, jie prasideda nuo pareiškimo, kuris turi būti patvirtintas arba paneigtas.

Tokiu būdu tyrėjas kontroliuoja tam tikrą kintamąjį ir įvertina šios kontrolės poveikį tiriamai populiacijai ar imčiai. Tokiu būdu hipotezę galima patikrinti ar atmesti, o tai leidžia mums padaryti išvadą apie du kintamuosius.

- Kokybiniai tyrimai

Pagrindinis kokybinio tyrimo tikslas yra suprasti ir interpretuoti socialinę sąveiką, tokiu būdu gaunant aprašymus apie aplinkybes, žmones ir bendruomenes. Per: pixabay.com

Pagrindinis kokybinio tyrimo tikslas yra suprasti ir interpretuoti socialinę sąveiką; tokiu būdu gaunami aprašymai apie aplinkybes, žmones ir bendruomenes.

Skirtingai nuo kiekybinių metodų, kokybiniai metodai suteikia daugiau svarbos aplinkybėms, kuriose vyksta tyrimai; už tai jie pateikia natūralistinę ir žmogiškąją perspektyvą.

Jie ypač naudingi, kai tyrimo tema yra jautri arba patiria socialinių problemų, dėl kurių reikia ugdyti pasitikėjimą tiriamaisiais gyventojais.

Kokybiniame tyrime yra keletas metodų ir metodų: stebėjimas, bibliografiniai tyrimai, etnografiniai tyrimai, fenomenologiniai tyrimai, pagrįsta teorija, pasakojimo ir vizualizacijos metodai bei atvejų tyrimai.

Stebėjimas

Stebėjimas yra kokybinė technika, kurios metu mokslininkas ar tyrėjas, norėdamas gauti informacijos, lankosi tam tikrame reiškinyje, situacijoje ar aplinkoje. Jis naudojamas tyrimų pradžioje arba kai neturite daug informacijos apie konkretų reiškinį.

Stebėjimas yra pagrindinis viso tyrimo proceso elementas, nes tyrėjas remiasi tuo, kad gautų kuo daugiau duomenų.

Yra skirtingos stebėjimo formos:

Dalyvio stebėjimas susideda iš vieno, kurio metu tyrėjas, norėdamas gauti rezultatus, turi būti įtrauktas į tyrimo objektą (grupę, faktą ar reiškinį).

Kita vertus, nedalyvaujantį stebėjimą sudaro vienas, kurio metu tyrėjas atrenka duomenis iš išorės, nesikišdamas į socialinę grupę ar objektą. Dėl šios priežasties dauguma mokslinių stebėjimų nėra dalyviai.

Bibliografiniai tyrimai

Bibliografiniai tyrimai yra tyrimo technika, atsakinga už tai, kas buvo parašyta mokslo bendruomenėje apie tam tikrą temą ar problemą. Apskritai bibliografiniai tyrimai atlieka šias funkcijas:

- Remti ir palaikyti vykdomą tyrimo darbą.

- Venkite kurti tyrimus, kurie jau buvo atlikti anksčiau.

- Leiskite žinoti apie anksčiau parengtus eksperimentus, kad prireikus galėtumėte pakartoti tuos pačius veiksmus.

- Padėti tęsti ankstesnius tyrimus, kurie buvo nutraukti ar nebaigti.

- Palengvinti svarbios informacijos rinkimą ir teorinės sistemos sudarymą.

Etnografinis tyrimas

Etnografiniai tyrimai naudojami, kai norima įsigilinti į žmonių grupės elgesio modelius, dogmas, įpročius, sąlygas ir gyvenimo būdą.

Šie tyrimai gali būti atliekami labai įvairiose grupėse, pavyzdžiui, skirtingose ​​regiono etninėse grupėse arba organizuotoje specialistų grupėje. Abiem atvejais yra elgesys, įsitikinimai ir požiūriai, kurie sudaro kultūros vienetą.

Fenomenologinis tyrimas

Kokybiniai tyrimai atsirado socialiniuose moksluose, tokiuose kaip antropologija, sociologija ir psichologija, moksluose, tiriančiuose žmogaus elgesį ir visuomenes. Per: pixabay.com

Šis kokybinis tyrimas yra pagrįstas kasdienių žmonių išgyvenimų analize. Naudodamiesi šia technika, tyrėjai siekia suprasti prasmę, kurią žmonės suteikia savo problemoms ir sunkumams.

Pagrįsta teorija

Šis kokybinis tyrimo metodas teoriją grindžia duomenimis. Kitaip tariant, šios tyrimo metodikos išeities taškas yra duomenys, o ne teorija.

Pagrįsta teorija naudojama ne tik socialiniuose, bet ir sveikatos paslaugų tyrimuose, slaugos studijose ir švietime. Pvz., Paciento simptomų ir požymių įvertinimas nustato pradinius ligos kontrolės veiksmus.

Pasakojimo ir vizualizacijos metodai

Pasakojime dėmesys sutelkiamas į tai, kaip žmonės pasakoja savo istorijas, kad atskleistų, kaip jie suteikia savo įvykiams ir situacijoms prasmę. Kita vertus, vizualizacijos metodai apima tiriamų asmenų paprašymą pranešti apie problemą kuriant žemėlapių, schemų ar kitų vaizdų grupę.

Pvz., Dalyviai gali nupiešti savo bendruomenės schemą ir nurodyti rizikos vietas ar zonas, kur gali būti pastatai ar kiti įrenginiai.

Vizualizacijos metodai yra plačiai naudojami visuomenės sveikatos srityje, pavyzdžiui, kai bendruomenės narių prašoma apibūdinti, kaip ir kur tam tikra odos infekcija juos paveikė.

Tai suteikia tyrėjui supratimą apie populiarią sveikatos sampratą ir leidžia sveikatos specialistams taikyti intervencijos, gydymo ir prevencijos priemones.

Atvejo analizė

Ši metodika apima nuodugnų vieno asmens ar vienos institucijos patikrinimą. Pagrindinis atvejo analizės tikslas yra pateikti kuo tikslesnį tiriamo asmens vaizdą.

Jis plačiai naudojamas psichologijos srityje, kai nagrinėjamas atvejis yra sudėtingas ir reikalauja ypatingo dėmesio. Dėl šių priežasčių ši tyrimo metodika apima išsamius pokalbius ir išsamią visos paciento istorijos apžvalgą.

Atvejo analizės individualumas lemia, kad tyrėjas turi gilų supratimą apie tiriamą problemą, nes tai reiškia galimybę intensyviai išanalizuoti daugelį specifinių detalių.

Tyrimo metodų naudojimo pavyzdžiai

- Apklausos pavyzdys galėtų būti paauglių motinų žinių apie žindymo svarbą įvertinimas. Šie duomenys būtų išreikšti procentais (%).

- Koreliacinis tyrimas nustatytų ryšį tarp vaikų, skiepytų nuo tymų, ir ligos atvejų skaičiaus.

- Eksperimentinio tyrimo pavyzdys gali būti insekticidų poveikio fumiguotų augalų vystymuisi įvertinimas. Tam tyrėjas parenka arba kontroliuoja insekticidų koncentracijas ir įvertina jų poveikį augalų ir vaisių augimui.

- Stebėjimo pavyzdys laukia Amazonijos atogrąžų miškuose Brazilijoje, norėdami pamatyti, koks yra jaguaro reprodukcinis elgesys.

- Bibliografinis tyrimas yra internetinėje duomenų bazėje ištirti, kokie leidiniai buvo paskelbti apie tam tikras šikšnosparnių rūšis.

- Fenomenologinis tyrimas būtų moterų suvokimo apie jų nutukimo problemas vertinimas. Tokiu atveju, analizuojant jų patirtį ir įsitikinimus, galima nustatyti psichologinio diskomforto, susijusio su socialiniu priėmimu, ar nerimo valdymo problemų buvimą.

- Etnografinis tyrimas keletą mėnesių praleistų su gentimi iš Borneo džiunglių, kad būtų galima sužinoti apie jų papročius, tradicijas ir kultūrą apskritai.

Nuorodos

1. „Mousalli“, (2015). Kiekybiniai tyrimo metodai ir projektai. Gauta 2020 m. Balandžio 28 d. Iš: researchgate.net
2. „Apuke“, (2017). Kiekybiniai tyrimo metodai: Santraukos metodas. Gauta 2020 m. Balandžio 28 d. Iš: researchgate.net
3. Astinas,, Ilgas A (2014). Kokybinio tyrimo charakteristika ir jo taikymas. Gauta 2020 m. Balandžio 29 d. Iš: researchgate.net
4. „Elkatawneh“ (2015). Kokybinių ir kiekybinių požiūrių palyginimas. Gauta 2020 m. Balandžio 29 d. Iš: researchgate.net
5. Wolffas, B., Mahoney, F., Lohiniva, A., Corkum, M. (2018). Kokybinių duomenų rinkimas ir analizė. Gauta 2020 m. Balandžio 27 d. Iš: cdc.gov
6. Woodsong, Mack., McQueen, K., Guest, G. (2005). Kokybiniai tyrimo metodai: duomenų rinkėjų lauko vadovas. Gauta 2020 m. Balandžio 27 d. Iš: org