- Bendrosios aplinkybės
- Neoklasikinės administravimo teorijos ypatybės
- 1- Pragmatiškas
- 2 - stangrinimas
- 3 principas
- 4- rezultatas
- 5 - eklektika
- Neoklasikinės teorijos įnašai
- Neoklasikinės teorijos atstovai
- Peteris F. Druckeris
- Haroldas Koontzas
- Ernestas dale
- Nuorodos
Klasikinė teorija administracijos nustatytas pagrindines sąvokas ir pagrindinius principus, organizacijose, pavyzdžiui, linijinių arba funkcinės struktūros, darbo ir departamentalizacijos racionalumo.
Nepaisant pokyčių ir pasiekimų, be naujų terminų įvedimo, šios sąvokos ir šiandien išlieka pagrindiniais bendrojo valdymo ramsčiais.
Neoklasikinė mokykla, neprieštaraujanti šioms ir kitoms sąvokoms, jas tęsia ir tobulina, ieškodama papildomų metodų, kuriuos jau siūlo pirmtakai nuo XX amžiaus pradžios.
Šios mokyklos aukštis įvyko nuo 1930 iki 1948 m., Tai yra, nuo didžiosios ekonominės nuosmukio iki Antrojo pasaulinio karo pabaigos.
Ši pasaulio ekonominė padėtis pasaulinėje arenoje atnešė naujų bruožų, kurie turėtų būti tiriamų, analizuojamų ir pradedančių steigti naujų įmonių objektas.
Šis naujai pasirinktas scenarijus, be įprastų efektyvumo paieškų, reiškė ir didesnį gamybos procesų automatizavimą, taigi ir darbo jėgos sunaudojimo mažinimą, taip pat organizacijų skaičiaus padidėjimą ir horizontalų minėtų organizacijų augimą. organizacijos, dabar turinčios įvairius tikslus.
Iškilo poreikis apibrėžti naują administratorių vaidmenį ir tai buvo neoklasikinės teorijos tyrimo objektas.
Bendrosios aplinkybės
Pasaulis drastiškai ir galutinai pasikeitė po kelių įvykių, kurie pažymėjo XX amžiaus pradžią. Tai apima:
- Antrasis pasaulinis karas
- Ekonomikos gali prisiimti Jungtinės Valstijos
- Ekonominės koncentracijos akcentas
- Sparti technologinė pažanga
Ši nauja tikrovė ir jos ypatybės privertė administraciją patirti adaptacijas, tokias kaip:
- Techninės adaptacijos, reaguojančios į technologinius pokyčius.
- Techninės adaptacijos, reaguojančios į sistemų automatizavimą.
- Direktyvos procedūrų ir standartų, atitinkančių naujus organizacijos tikslus, pritaikymas.
- Naujų valdiklių, pritaikytų naujoms struktūroms, sukūrimas.
- Sukurti ar modernizuoti departamentų principus, kurie reaguoja į naują daugiafunkcinį organizacijų tikslą.
Neoklasikinės administravimo teorijos ypatybės
Suprantama kaip socialinė veikla, administracija yra linkusi įsikurti minties ir teorijų srovėse, kurios kinta atsižvelgiant į istorinį momentą, kurį išgyvena pasaulis.
Neoklasikinės teorijos atveju jos buvo pagrindinės savybės:
1- Pragmatiškas
Pragmatizmas ir konkrečių rezultatų ieškojimas vykdant administravimą yra pagrindinis tikslas ir jame naudojamos teorinės administravimo sampratos.
2 - stangrinimas
Ankstesnius klasikinius postulatus didžiąja dalimi perėmė neoklasikai, jie keičia ir pertvarko juos pagal naujas realijas, kad administracijai būtų suteiktas didesnis tikslumas ir nuoseklumas, kad ji būtų išsamesnė ir lankstesnė.
3 principas
Neoklasikistai pabrėžia bendruosius administravimo principus, tokius kaip pavaldinių darbo planavimas, organizavimas, vadovavimas ir kontrolė.
4- rezultatas
Mokslinio administravimo siūlomus metodus ir darbo racionalizavimą akcentavo neoklasikai, kurie daugiausia dėmesio skyrė tikslo orientavimui ir rezultatų paieškai.
5 - eklektika
Nors neoklasicistai remiasi klasikine teorija, iš jos ir kitų teorijų imasi tik to, kas, jų manymu, yra naudinga ir tikra.
Neoklasikinės teorijos įnašai
Neoklasikinė teorija aptaria ir atnaujina tokius terminus kaip efektyvumas prieš efektyvumą, centralizavimas prieš decentralizaciją arba autoritetas ir atsakomybė.
Tai taip pat apibrėžia kontrolės apimtį - ribojant pavaldinių skaičių vienam viršininkui - ir organizacijos struktūros bei funkcijų, valdžios ir atsakomybės vadovų svarbą ir tinkamumą, kaip esminį įrankį naujų organizacijų struktūrai.
Valdymas pagal tikslus (APO) yra neoklasikų įvesta koncepcija, iki šiol valdanti daugumą didžiųjų organizacijų visame pasaulyje.
Tai yra dinamiškas procesas, kurio metu visi organizacijos lygmenys (vadovai, vadovai ir pavaldiniai) nustato tikslus, apibrėžia ir paskirsto atsakomybę bei parengia strategijas, kad juos įvykdytų.
Pagal šią schemą nustatomi veiklos standartai, kurie vėliau bus naudojami objektyviam vertinimui, palyginant pasiektus rezultatus su numatomais.
ACME modelis (santrumpai „Association of Consulting Management or Engineers“) yra dar vienas geras neoklasikų sukurto organizacinės struktūros modelio pavyzdys.
Darbas vadinosi „Funkcinės veiklos ir įmonės valdymo elementų santykio normos“ ir yra taikomas iki šiol.
Šiame darbe siūloma schema apima visas pagrindines administravimo sritis: moksliniai tyrimai ir plėtra, gamyba, rinkodara, finansai ir kontrolė, sekretoriato ir teisiniai, personalo administravimas ir išorės santykiai.
Neoklasikinės teorijos atstovai
Peteris F. Druckeris
Peteris F. Druckeris laikomas neoklasikinės teorijos tėvu. Jis gynė valdymo sąvoką tikslais ir sugalvojo tokias frazes kaip „privatizavimas“ ir „žinių darbuotojas“.
Jis įžvelgė pramonės organizacijų, dar labiau įtakojančių nei pati Bažnyčia ar pati valstybė, svarbą visuomenėje.
Pripažįstamas jo gebėjimas sujungti teorinį su praktiniu, analitiniu ir emociniu, privačiu ir socialiniu administracinio valdymo tyrime.
Haroldas Koontzas
Jis buvo didžiausių ir svarbiausių Šiaurės Amerikos bendrovių Šiaurės Amerikoje konsultantas ir knygos „Valdymo principai“, laikomos kertiniu akmeniu, knygos kartu su Kirilu J. O'Donnellu, knygos „Valdymo principai“, bendraautorius.
Savo požiūrį jis grindė žmonių santykiais, kurių principas, pasak jo, yra „valdyti taktiškai“.
Ernestas dale
Vokietijos ekonomistas, gimęs 1917 m., Administracijoje išplėtė empirizmą, kuris nustato, kad profesija leidžia teisingai priimti sprendimus konjunktūriniais momentais.
Nuorodos
- Administracinės teorijos. Atkurta iš admonteorias2012.blogspot.com.ar
- Neoklasikinė teorija Peteris Druckeris. Atkurta iš teoadministrativas1.blogspot.com.ar
- Neoklasikinė ekonomika. Atkurta iš es.wikipedia.org
- María Andrea Castillo ir Xavier Saldaña (2013). Neoklasikinė administravimo teorija. Cezario Vallejo universitetas. Atkurta iš en.calameo.com
- Francisco Velásquez Vásquez (2002). Mokyklos ir administracinės minties interpretacijos. Atkurta iš svetainės scielo.org.co.