10 UŽSIĖMIMŲ IR ŽAIDIMŲ AUTISTIŠKIEMS VAIKAMS - EKONOMIKA - 2024

Šiame straipsnyje aš paaiškinti 10 veiklos ir žaidimų autizmo vaikus , kurie padės jiems smagiai ir išmokti įvairių įgūdžių. Tiesa, kad yra tam tikros veiklos, kuriomis autistas mėgaujasi labiau nei kiti, svarbiausia yra ne tiek pasirinkti užduotį, kiek ją praturtinti.

Paslaptis yra multisensorinio stimuliavimo principų taikymas laisvalaikiui ir įprastinei veiklai su autistu. Kas yra multisensorinė stimuliacija? Tai reiškia kiekvieno pojūčio stimuliavimą, kai vykdome veiklą.

Nors šie žmonės turi skirtingus elgesio ir bendravimo pokyčius, kiekvieno žmogaus būklė yra skirtinga, o simptomai skiriasi atsižvelgiant į vystymosi eigą. Be to, nors daugumoje yra intelekto pokyčių, tai nėra būdinga autizmo spektro sutrikimų požymis.

Nors progresas kinta ir elgesio ypatybės laikui bėgant keičiasi, daugumai autistų vaikai ir toliau jaučia būdingus sutrikimo simptomus, kai jie būna suaugę. Tai reiškia problemas, susijusias su nepriklausomybe, užimtumu, socialiniais santykiais ir psichine sveikata.

Todėl prioritetinius autizmo spektro sutrikimų gydymo tikslus sudaro pagrindinių sutrikimo požymių ir susijusių trūkumų minimizavimas, funkcinio savarankiškumo ir gyvenimo kokybės maksimizavimas bei streso šeimoje ir artimoje aplinkoje sušvelninimas.

Kad būtų pasiekti šie tikslai, pagrindiniai gydymo elementai bus šie: palengvinti vystymąsi ir mokymąsi, skatinti socializaciją, mažinti netinkamą elgesį ir ugdyti / remti šeimas.

10 užsiėmimų, kuriais autistai vaikai ir žmonės mėgsta užsiimti

Muzikalumas

Yra esminis skirtumas sakydamas: „Laikas miegoti, apsivilkime pižamas ir pan.“ Arba dainuodami tipinę dainą „Eime miegoti, turime pailsėti, kad rytoj galėtume atsikelti anksti“.

Kai supratau, kad kalbėjimas „įprastu“ būdu nėra efektyvus su autistais žmonėmis, nusprendžiau pabandyti pasakyti dalykus dainuodamas. Pavyko.

Kalbama ne apie tai, ką paprastai sakytume melodiniu tonu. Tai yra muzikinių kodų kūrimas su autistu. Labiausiai stebina tai, kad jis to išmoks ir po kelių dienų jus nustebins dainuodamas kartu su jumis.

Su Ana sukūriau dainą kiekvienai įprastinei veiklai, kurią reikėjo atlikti: pabusti, nusiprausti, valgyti, vaikščioti, miegoti ir pan. Po kelių dienų ji jas išmoko ir, kai atėjo laikas užsiimti tam tikra veikla, būtent ji mane nustebino dainuodama dainas.

Meninė raiška

Šią idėją iliustruosiu dar kartą Anos pavyzdžiu. Vieną dieną Ana buvo neveikianti. Jis nenorėjo išeiti iš namų ir nesijautė.

Aš nusprendžiau paimti spalvotus pieštukus ir popierių ir bandyti su ja susisiekti per piešinius. Pavyko. Valandų valandas nenuilstamai praleidome piešdami ir dalindamiesi linksmybėmis bei džiaugsmais.

Kartais autistai bus priblokšti pasaulio ir turės tipinę „Aš nesijaučiu susidūrę su realybe“ dieną.

Šiomis progomis naudokitės menine kalba kaip priemone išreikšti nusivylimą ir jausmus. Taip pat galite pamatyti, kad jūsų nuotaika atsispindės jūsų pasirinktose spalvose. Tokiu būdu jūs sužinosite, ar veikla veikia, ar ne.

Pasaulio grožis

Pasivaikščiojimai yra autistiški žmonės.

Pasinaudokite pasivaikščiojimo akimirkomis, kad nukreiptumėte žmogaus dėmesį į gamtos grožį. Paprasta gėlė gali sukelti didelę laimę autizmu sergančiam asmeniui: svarbiausia perteikti savo jausmą.

Nustebink save gražiais dalykais, kuriuos matai eidamas pasivaikščioti, tai sukelia šypsenas ir perduoda jausmus. Net malonus vėjas gali būti pokalbio tema.

Ši idėja yra dviguba užduotis: viena vertus, ji sukuria maksimalų malonumą vaikščiojant ir, kita vertus, atitraukia autistą asmenį nuo galimų dalykų, kurie gali sukelti nerimo reakciją.

Pramogų svarba

Daugiau laimės reiškia daugiau mokymosi, viena vertus, ir daugiau mokymosi galimybių, kita vertus. Tai būtinas kokteilis žmonėms, sergantiems autizmu.

Kokie įkalčiai man sako, kad autistas naudojasi kokia nors veikla?

Vaizdinis jūsų dėmesys veiklai yra pats aiškiausias užuomina. Kuo ilgiau stebėsite vykdomą veiklą, tuo daugiau tuo džiaugsitės.

Kitas raktas yra autizmo numatymas. Autistai paprastai pasyviai lauks jūsų nurodymų. Taip nėra tuo atveju, jei vykdoma veikla yra patraukli.

Jei žmoguje matote laukimą, sustiprinkite jį ir atminkite, kad jie ypač mėgsta šią veiklą. Jis greičiausiai duos veiklai pavadinimą ir paprašys jūsų tai daryti kiekvieną dieną.

Kartojimo galia

Kuo labiau autistams pažįstama veikla, tuo labiau jie mėgsta. Taip yra todėl, kad jie mėgaujasi rutina, tai yra veikla, struktūruota laike ir erdvėje.

Kiekvieną kartą užsiimdami veikla, nebent joje reikia lankytis skirtingose ​​vietose, stenkitės visada būti toje pačioje vietoje ir tuo pačiu metu.

Jei nėra veiklos, kuria mėgaujasi autistas, pastatykite ją

Net vonios laikas gali būti įdomus užsiėmimas.

Pavyzdys galėtų būti muilo burbulų sukūrimas ant žmogaus rankos, kurį vėliau nuplaunate vandeniu. Pakartokite tai keletą kartų ir pamatysite šypsantį žmogaus atsakymą. Mažos kartotinės detalės yra būdas linksminti šiuos žmones.

Kita vertus, kaip sužinoti, ar veikla nėra smagi?

Lygiai taip pat svarbu, kaip identifikuoti įdomią veiklą, yra suvokti, ar veikla nuobodi, ar sustojo tai, kas anksčiau buvo smagu.

Jei asmuo nežiūri tarp posūkių arba jei pastebite jo kūno kalbos pokyčius, kurie rodo, kad jie yra pasyvūs, atsisakykite šios veiklos arba sukurkite naujumą su naujomis detalėmis.

10 sekundžių taisyklė

Kad ir kokia veikla užsiimtumėte, stenkitės, kad tai būtų ėjimo žaidimas. Tai leis autistams domėtis ir dalyvauti veikloje.

Kadangi pasyvumas sukelia nerimą ir nuobodulį, stenkitės, kad asmuo maždaug kas 10 sekundžių išgirstų žodinę ar neverbalinę reakciją.

Jums reikės pradėti veiksmą, padaryti pertrauką ir dažnai laukti, kad suteiktumėte asmeniui galimybę savo ruožtu bendrauti. Būkite kantrūs pertraukų metu ir laukite, kol žmogus atsakys.

Jei šis atsakymas nepateiktas, pakeiskite savo strategiją.

Išmokite nustatyti, kada laikas baigti veiklą

Vėlgi, labai mažai tikėtina, kad autistas asmuo jums žodžiu pasakys, kad nori nutraukti veiklą. Jei asmens reakcijos sumažėja ir jūs negalite jų sugeneruoti dėl variacijų, laikas baigti veiklą ir pasiūlyti dar vieną įvairių galimybių spektrą.

Lygiai taip pat, jei jums nuobodu, nedvejodami keiskite savo veiklą. Asmuo labai tiksliai nustatys, ar jums nuobodu dėl jūsų neverbalinės kalbos, ir susierzinęs nesuprasdamas jūsų reakcijos.

Jei bandant nutraukti veiklą todėl, kad norite, tačiau pastebite, kad autistiško žmogaus reakcijos tampa intensyvesnės, netvarkingesnės ir hiperaktyvesnės, laikas pamažu nuraminti dalykus.

Lėtai sulėtinkite savo veiklą ir sumažinkite balso toną. Jei tai neveikia, tiesiog žodžiu išreikškite „veikla baigta“ ir visada pasiūlykite alternatyvą: „veikla baigta, nes dabar laikas …“.

Veikla su objektais

Kai naudojate objektus žaismingai veiklai kurti, skirtumas yra tas, kad greičiausiai esate vienintelis asmuo, kuris naudos objektą, objekto posūkio modelio nebus.

Norėdami padaryti puikų efektą, pradėkite nuo mažo gesto su objektu. Stebėkite asmens reakciją: šypsenas, malonumo išraiškas ir pan.

Jei asmuo atsitraukia arba atrodo nuobodus ar susirūpinęs, sustokite ir palaukite. Pabandykite pakartoti veiksmą, bet atsargiai ir pamėginkite dar kartą pastebėti, ar asmuo nesulaukia jokio kūno ar veido atsakymo.

Jei asmuo šypsosi, artėja arčiau, atrodo susidomėjęs ar susijaudinęs, pakartokite gestą su objektu, tada padarykite pertrauką. Palaukite, kol asmuo su jumis kažkokiu būdu susisieks, kad nori, kad jūs tai padarytumėte dar kartą.

Nuorodos

1. Lordas, C et al. (2000). Autizmo spektro sutrikimai. „Neuron“, vol. 8 (2), 355–363
2. Myers, SM ir Johnson, C. (2007). Amerikos pediatrijos akademija. Vol. 120, Nr.5, 1162-1182
3. Mehrabianas, Albertas (1969): „Kai kurie neverbalinio elgesio pavyzdžiai ir priemonės“. Elgesio tyrimo metodai ir instrumentai, 1, 203-207.
4. Rogersas, SJ, Dawsonas, G., Vismara, LA (2012). Ankstyvas jūsų vaiko, sergančio autizmu, pradžia: naudokite kasdienę veiklą, kad padėtumėte vaikams susisiekti,
   bendrauti ir mokytis. „The Guilford Press“: Niujorkas.
5. Gomezas, GM (2009). Multisensoriniai specialiojo ugdymo kabinetai: sensorinė stimuliacija ir integracija į snoezeleno erdves. Redakcijos
   idėjos.