DISKURSINĖS STRATEGIJOS: SAMPRATA, TIPAI IR PAVYZDŽIAI - LITERATŪRA - 2025

Į diskursyvios strategijos yra skirtingos kalbinės įrankiai, naudojami pagal emitento arba garsiakalbio gauti iš priimančios visuomenės dėmesį į kontekstą, kuriame žinutė yra perduodama. Kitaip tariant, šie kalbos ištekliai yra strategijos, naudojamos siekiant sukelti reakciją.

Diskursyvios strategijos gali skirtis atsižvelgiant į kalbėtojo ketinimą ir tikslą, atsižvelgiant į tai, ką jis nori gaminti imtuve. Galima sakyti, kad šių kalbų priemonių naudojimas yra subjektyvaus pobūdžio ir tam tikru mastu priklauso nuo pranešimo turinio.

Diskursyvinės strategijos yra skirtingos kalbinės priemonės, kuriomis pranešėjas naudojasi siekdamas atkreipti auditorijos dėmesį. Šaltinis: pixabay.com.

Kita vertus, diskursyvios strategijos gali būti įvairių tipų: aprašomosios, aprašomosios, pasakojamosios, argumentuojančios, apibrėžiančios, motyvuoti, be kita ko. Kiekvienas iš jų įgyvendina konkretų tikslą, visada siekdamas pažadinti konkrečios auditorijos susidomėjimą ir reakciją.

Diskursyvių strategijų tipai

Žemiau aprašytos dažniausiai pasitaikančios diskursyvių strategijų atmainos:

Aprašomasis

Šio tipo diskursyvi strategija atitinka tikslą apibūdinti arba paaiškinti pagrindinį elementą, sudarantį pranešimą. Aprašymai pateikiami atsižvelgiant į savybes, savybes ar savybes, kurias turi asmuo, daiktas ar daiktas, ir tai yra kalbėtojo diskusijos dalykas.

Parodos

Ekspozicinę diskursyvinę strategiją sudaro informacijos perdavimas tam tikra tema imtojui, kuriam jos trūksta arba ji mažai žino. Kitaip tariant, pranešėjas yra tam tikro dalyko specialistas, todėl turi galimybę keistis žinutėmis, turinčiomis vientisą turinį.

Pasakojimai

Ši strategija yra skirta pasakojant ar pasakojant įvykius taip, kaip jie įvyko, arba laikantis chronologinės tvarkos. Naratyvinis diskursas yra naudojamas literatūriniuose tekstuose, tokiuose kaip romanai ir apsakymai, tačiau taip pat dažnai kuriant pranešimus, naujienas, pranešimus ir mokymo metodus.

Argumentatyvus

Šio tipo diskursyvias strategijas kalbėtojas naudoja tam, kad įtikintų, įtikintų ar sukeltų nuomonės ir požiūrio pasikeitimus imtuve. Kita vertus, argumentuojančia strategija siekiama pertvarkyti ar pakeisti idėjas ir ji gali emociškai paveikti visuomenę.

Apibrėžimas

Apibrėžiamasis diskursas yra susijęs su tuo, kaip žodis gali būti konceptualizuotas ar apibrėžtas. Tam tikru mastu diskursyvioji apibrėžimo strategija naudojama kaip didaktinis šaltinis, nes ji siekia išmokyti konkrečios temos ir ją sudarančių komponentų.

Motyvacija

Motyvacijos strategija yra orientuota į gavėjo veiksmus tam tikros temos atžvilgiu. Kalbėtojas siekia įtikinti ar įtikinti idėją, ko nori, kad auditorija elgtųsi pagal tai, ką galvoja ar jaučia. Motyvacinė kalba yra viena iš labiausiai naudojamų asmeninio augimo srityje.

Įvadas

Paprastais žodžiais tariant, pranešėjas naudoja įvadinę diskursyvią strategiją, norėdamas pranešti gavėjui, kad perduodama žinia yra svarbi.

Naudodamiesi šia priemone norėsite sužadinti visuomenės susidomėjimą, todėl ekspertai mano, kad nuo 30 sekundžių iki 3 minučių yra pakankamai laiko auditorijai pritraukti.

Iš pramogų

Pagrindinis pramoginės kalbos tikslas yra atitraukti dėmesį ir sukelti atsipalaidavimą imtuve. Norėdami sukurti poilsio ir pasitikėjimo atmosferą, pranešėjas gali naudoti anekdotus, asmeninius anekdotus, dinamiką ar žaidimus. Šią diskursyvią strategiją naudoja mokytojai, norėdami integruoti mokinius.

Priėmimas

Ši diskursyvios strategijos įvairovė dažnai pastebima apdovanojimų renginiuose, taip pat spaudos konferencijose, kuriose asmuo privalo pripažinti tam tikros rūšies pripažinimą arba, atvirkščiai, kaltinti tam tikrą situaciją. Apskritai priėmimo kalbą lydi emocinis užtaisas.

Diskursyvių strategijų pavyzdžiai

- Technologija ir izoliacija (ginčijamasis diskursas)

150 metų revoliucija

Cooke'as ir Wheatstone'as mums davė telegrafą 1829 m .; Meucci mums pirmąjį telefono prototipą padovanojo 1854 m., O Graham Bell - galutinį 1876 m. Zuse savo ruožtu 1936 m. Mums padovanojo pirmąjį kompiuterį, o Timas Bernersas-Lee su savo puikia interneto idėja jį 1969 m. Papildė komunikacijos tikslais. Netrukus, 1973 m., Martinas Cooperis atidengė mobilųjį telefoną. Visi anksčiau išrasti išradimai įvyko per 147 metus.

Realybė prieš tiesioginį nuotolinį ryšį

Prieš visą šį revoliucinį smegenų šturmą, susijusį su komunikacijomis, išlikti informuotam ir susisiekti dideliais atstumais buvo galima tik per laiškus ir pasiuntinius.

Kiekviena populiacija buvo įtraukta į savo realybę ir labai atsitiktinai sužinojo, kas vyksta kaimyninėse bendruomenėse, pasinaudodama rašytinė spauda, ​​lankytojais ir laiškais.

Taip, šie išradimai pakeitė pasaulinę tikrovę, o gyvenimas, kaip mes tai žinojome, drastiškai sukėlė revoliuciją. Visa žmogaus tikrovė tam tikra prasme pradėjo gilintis į tinklą.

Ar mes efektyviai bendraujame?

Šiandien, praėjus 191 metams nuo telegrafo pasirodymo, ir atsižvelgiant į pagrindinį tikslą, kuriam jis buvo sukurtas, verta paklausti: ar mes tikrai bendraujame? Neabejotina, kad klausimas yra šiek tiek sudėtingas, tačiau jis yra aktualus …

Atsijungimo era

Yra daugybė tyrimų, kurie rodo, kad nepaisant visų aukščiau aprašytų laimėjimų ir pagrindinio noro, dėl kurio jie buvo sukurti, šiandien mes patiriame neįtikėtiną atsiribojimą.

Kalbame ne tik apie funkcinį komunikacinį aspektą, bet ir apie emocinį bei empatišką. Dabar mes jungiamės ne tam, kad klausytume ir suprastume, o norime kalbėti ir būti suprasti.

Turbūt blogiausia yra tai, kad žinia apie barbarizmą nebeveikia beveik visos masės, bet tarnauja kaip pramoga ir nepasiekia realaus poveikio, nebent ji įvyktų labai iš arti.

Priklausomybė nuo išmaniųjų telefonų ir kitų elektroninių prietaisų

Milijonai vadinamųjų išmaniųjų telefonų vartotojų, kaip nešiojamųjų kompiuterių ir kitų prietaisų vartotojai, buvo matuojami valandų valandas, nesuvokiant tiesioginės realybės ir nepamirštant savo pareigų. Taip, technologija, sukurta mus suartinti, išskyrė nemažai asmenų.

Nesusijusių pašalinimas

Turbūt keisčiausia tai, kad į tuos, kurie bando tinkamai naudoti šiuos išteklius neleisdami jiems daryti tiesioginės įtakos savo gyvenimui, žiūrima keistai.

Mes turime laukti ir pamatyti, ką ateityje remontuos. Aišku tik tai, kad globaliai neįmanoma kalbėti apie efektyvų bendravimą naudojant šiandien prieinamas technologijas, o ne taip, kaip buvo numatyta.

- Pastangos atsiperka (priėmimo kalba)

Visų pirma, ačiū žiuri ir Nacionalinės žurnalistikos premijos organizatoriams už tai, kad jie atsižvelgė į mano darbą. Man tai yra gyvenimo priežastis daugiau nei darbas, daugiau nei prekyba. Žurnalistikos praktikoje radau prieglobstį ir laimę, kurios jokia kita veikla man negalėjo suteikti.

Šiandien, turėdamas 53 gyvenimo ir 35 metų patirtį, šis apdovanojimas suteikia neapsakomą saldumą mano sielai. Tačiau tai nėra pabaiga, man tai yra nauja pradžia. Taip pat tai nėra trofėjus į tai spoksoti iki mirties, ne, tai šviesa, kurią vertinu ir kurią atsiminsiu, tęsdamas gyvenimo kelią, kol turėsiu baigti karjerą, kuri man buvo paskirta paskutiniu atodūsiu.

Visiems čia ačiū, kad esate. Meksikos gyventojams, kurie taip rėmė mano pasirodymą šios gražios ir klestinčios šalies gatvėse, begalinė padėka. Aš vis dar einu kelyje, kaip visada, tarnauju visiems. Linksmos dienos.

Nuorodos

1. Ávila, R. (2013). Diskursinės strategijos. (Netaikoma): Venelogija. Atkurta iš: venelogia.com.
2. Sal Paz, JC ir Maldonado, S. (2009). Diskursinės strategijos. Ispanija: Madrido „Complutense“ universitetas. Atkurta iš: webs.ucm.es.
3. 15 ginčijamo teksto pavyzdžių. (2019 m.). Kolumbija: pavyzdžiai. Atkurta iš: pavyzdžiai.co.
4. Cáceres, O. (2019). Žodyno tekstų pavyzdžiai. (Netaikoma): Apie „Español“. Atkurta iš: aboutespanol.com.
5. Kalba. (2019 m.). Ispanija: Vikipedija. Atkurta iš: es.wikipedia.org.