- Tipai
- Pavaldiniai jungtukai
- Jungiamosios frazės
- Sakinių su priežastinėmis jungtimis pavyzdžiai
- Kodėl
- Na
- Kaip
- Atsižvelgiant į
- Nuo
- Dėl to)
- Kaip
- Remiantis
- Nuo
- Nuorodos
Į priežastiniai ryšiai ar priežastinius jungtys yra nuorodos, kad nurodyti priežastį poveikio ryšys tarp dviejų sintaksinių elementų, paprastai sąlygos, tačiau jie gali būti ir kitų sintagminiai struktūros. Apskritai jungtys yra tekstinės sanglaudos mechanizmas, naudojamas sakiniams susieti.
Tai padeda informaciją pateikti sklandžiai, o ne kaip atskirus fragmentus. Šios jungtys, dar vadinamos išraiškomis ar jungiamomis sekomis, padeda nustatyti loginį-semantinį ryšį tarp sakinio elementų, taip išvengiant dviprasmybių ar galimo neaiškumo.
Priežastiniai ryšiai nurodo situacijos priežastį ar priežastį: „Ji neatvers naujų rinkų (pasekmė), nes neturi finansinių išteklių (priežasties)“. Šių nuorodų įvestos sąlygos visada yra antraeilės (priklausomos) ir, atsižvelgiant į naudojamus priežastinius ryšius, jos gali keistis pozicija pagrindinės atžvilgiu.
Pvz., Bet kuri iš šių dviejų galimybių yra teisinga: „Jis paliko, nes tu neatėjai“ arba „Kadangi tu neatėjai, jis paliko“. Taip pat palyginkite: „Jis paliko, nes tu neatėjai“ ir „Na, tu neatėjai, jis paliko“.
Tipai
Pavaldiniai jungtukai
Jungtukai yra nekintami žodžiai, paprastai neišbraukti (be kirčių), jungiantys žodžius, frazes ar sakinius. Jie skirstomi į koordinatorius ir pavaldinius.
Visų pirma, koordinuojantys jungtukai („ir“, „bet“, „bet“) jungiasi į tos pačios kategorijos elementus (žodžiai, frazės, sakiniai), nenustatant priklausomybės funkcijos.
Savo ruožtu pavaldiniai iš tikrųjų nustato priklausomybę tarp elementų, kuriuos jie sieja. Be to, jie žymi tam tikrus semantinius ryšius, tarp jų ir priežastinius-pasekmingus. Taigi pavaldiniai junginiai „nes“, „tada“ ir „kaip“ priklauso priežastinių ryšių grupei.
Jungiamosios frazės
Konjunktyvinės frazės yra sudarytos iš dviejų ar daugiau žodžių, kurie negali būti padalinti sintaksiškai ir kurie atlieka jungtuko funkciją, sekos (sakinio sakinio elementai).
Šioms jungtinėms jungtukams būdinga didelė formali schemų įvairovė ir skirtingas jų gramatizmo laipsnis.
Priežastinių ryšių vaidmenį gali atlikti šie žodžiai: „nuo“, „nuo“, „dėl to“, „nuo“, „dėl“ ir „mačiau“.
Sakinių su priežastinėmis jungtimis pavyzdžiai
Šie pavyzdžiai iliustruoja skirtingas priežastines jungtis. Sakiniai buvo paimti iš skirtingų literatūros vadovėlių ar literatūrinio įvertinimo.
Kodėl
„Pats pavadinimas, visų pirma, yra labai dviprasmiškas, nes griežtai tariant,„ vaikų literatūrą “būtų galima interpretuoti mažiausiai trimis prasmėmis, kurios ne visada suderinamos …“.
(Vaikų literatūra ir pasakojimo požiūris, Ricardo Senabre, 1994).
"Dramos negalima apibrėžti kaip kalbos literatūros, nes jos kalbinė konstrukcija padeda plėtoti siužetą taip, kad jo potencialas būtų maksimaliai išnaudotas …".
(Drama kaip literatūra, Jirí Veltrusky, 1991).
Na
„Šimtmečiais romanas buvo laikomas žanru, netinkamu priklausyti literatūrai, nes manyta, kad vienintelis jo tikslas - laisvalaikio ir neišsilavinusių klasių moterų pramogos …“.
(Literatūra, José Luis Martínez Arteaga ir kt., 2006).
"" Blogio simbolika "… patraukė mano dėmesį dėl jo būdo taip artėti prie blogio problemos, kuri taip dažnai atkartojama literatūroje, nes aš ją atradau dabar iš filosofinės perspektyvos".
(Kaltė, prisipažinimas ir atgailos filme „José Revueltos priešo sesuo“, América Luna Martínez, 2009).
Kaip
"Kadangi jis buvo malonus ir geros prigimties, pamatęs, kad senukas daug dirba, nors ilgas pasivaikščiojimas ir trumpas dienos maistas jį pavargo ir buvo alkanas, jis labai geru būdu liepė jam palikti kapliuką …".
(Vaivorykštės literatūra, Juan Bautista Bergua, 1981).
„… manydamas, kad blogas poetas ar prozininkas niekam nedaro žalos, jame buvo akcentuojamas polinkis į gerybinę kritiką“.
(Stendhal Ispanijoje: kritinio priėmimo šimtmetis, Inmaculada Ballano Olano, 2009).
Atsižvelgiant į
„Šių funkcijų svarstymas yra būtinas studijuojant literatūrą, nes literatūrinis faktas egzistuoja tik kaip diferencinis faktas literatūrinės serijos ar išorinės serijos atžvilgiu“.
(Literatūros teorija, José Domínguez Caparrós, 2002).
"Kadangi pranašai kaltino prokurorus, kurie skelbė Dievo rūstybę dėl kaltų nusidėjėlių, aš ieškojau istorinių ir niekingų knygų, kad įrodyčiau žmonių būklę tuo metu".
(Biblijos pranašystės ir apokaliptinė literatūra, D. Brentas Sandy, 2004).
Nuo
"Kadangi afroekvakariečių literatūros kūrimas ir priėmimas yra neatsiejami dalykai, mano inkvizicijos nuolat juda link visuomenės, kuri taip pat yra pradedančioji kūryba, kuri siekia savo skaitytojų."
(Afro ir daugiatautiškumas: Ekvadoro atvejis, matomas iš jo literatūros, Michael H. Handelsman, 2001).
„Tai neturėtų būti keista, nes literatūra ir reklama turi daug bendro, nes abiems reikia vaizduotės ir vaizduotės bei kūrybiškumo, kad būtų skatinamas gavėjų skonis …“.
(Literatūra ir reklama: įtikinamas komercinis literatūros elementas, Asunción Escribano Hernández, 2011).
Dėl to)
„Reklaminis darbas … jį stipriai nuvylė, nes ta ideali kosmetikos veikla sostinės produkcijoje nesuderinama su socializmo idealais, už kuriuos jis kovojo.
(Dominikonų pasakos antologija, Diógenes Céspedes, 2000).
„Šio klausimo tyrimas yra labai naudingas, nes jis ne tik kelia teorinio pobūdžio problemą; tai yra europinių idėjų gebėjimas aiškinti Ispanijos ir Amerikos realybę … “.
(Unamos žvaigždynai. Ispanijos ir Amerikos ryšiai, Claudio Maíz, 2009).
Kaip
„Šie du elementai žymi jo gyvybinę ir literatūrinę karjerą, nes jie yra pasikartojanti tema jo darbuose. Net Nazarinas yra kunigas, kuris yra pagrindinis veikėjas, ir šis elementas sukėlė tokią neapykantą tam tikruose visuomenės sektoriuose … “.
(Ispanų literatūros žinynas, Manuel Maneiro Vidal, 2008).
"Etimologiškai tai vadinti literatūra nėra teisinga, nes žodis literatūra kilęs iš lotyniškos literatūros, kuri reiškia raidę, o ikikolumbinės Amerikos tautos nežinojo abėcėlės …".
(2 literatūra, José Luis Martínez Arteaga ir kt., 2006).
Remiantis
„<…> yra daugybė pavyzdžių, kuriuose vaizduotė įsikišo kaip vienas iš svarbiausių mokslinės veiklos elementų, nes fantazija turi savybę, kurios vertė ir kokybė neįvertinama“.
(Vaikų literatūra: kalba ir fantazijos, Víctor Montoya, 2003).
"Taigi pradėkime nuo prielaidos žmogaus, kuris ne tik sako, kad yra rašytojas, bet ir todėl, kad jis yra, nes didelę savo egzistencijos dalį jis skiria laiškams …"
(Knygos vis dar buvo: esė apie šiuolaikinę literatūrą, Ricardo Gil Otaiza, 2006).
Nuo
"… arba, tiksliau sakant, tai neleidžia jam priimti ir įvertinti jo savotiško ir nuolatinio literatūrinio produktyvumo, atsižvelgiant į tai, kad jo nėra jokiame visuomenės sektoriuje."
(Literatūra, kultūra, Lotynų Amerikos visuomenė, Ángel Rama, 2006).
"Kalba tokia nuolanki, kad ji negalėjo praeiti pro Balcarce'o galvą, kad galėtų būti naudojama literatūriniam kūriniui, nes ji galėjo cirkuliuoti tik kultūringoje orbitoje, kaip diktavo Europos modelis".
(Literatūros ir socialinė klasė, Ángel Rama, 1983).
Nuorodos
- Escoriza Nieto, J. (2003). Žinių apie skaitymo supratimo strategijas vertinimas. Barselona: „Edicions Universitat Barcelona“.
- „Gramaticas.net“ (2018). Priežastinių ryšių pavyzdžiai. Paimta iš grammatias.net.
- Rodríguez Guzmán, JP (2005). Grafinė gramatika į juampedrino režimą. Barselona: „Carena“ leidimai.
- Kattan Ibarra, J. ir Howkins, A. (2014). Ispanų kalbos gramatika kontekste. Oxonas: Maršrutas.
- Burguera Serra, J. (koordinatorius). (2012). Ispanų kalbos gramatikos įvadas: gramatinės kategorijos. Barselona: „Edicions Universitat Barcelona“.
- Montolío, E. (2001). Rašytinės kalbos jungikliai: prieštaringai vertingi, iš eilės. Arielis: Barselona.