Pasakojimo struktūra , taip pat kitų literatūros žanrų, yra sudaryta iš įvado (jeigu istorija prasideda), viduryje (kur konfliktas plėtoja) ir rezultatas (dalis, kur konfliktas bus išspręstas).
Pasakojimai susideda iš trijų skirtingų dalių, tačiau nebūtina, kad visada būtų laikomasi tos pačios tvarkos. Pavyzdžiui, „Trijų mažų kiaulių“ istorija prasideda pasakojimu, kur gyvena kiekviena kiaulė, tęsiama su kiekvienos kiaulės įvykiais ir baigiasi raiška tarp vilko ir kiaulių.
Kiekvienas rašytojas gali skirtis istoriją pagal savo skonį. Svarbu, kad skaitytojai išliktų nuošalyje, kad jiems patiktų istorija. Bet paprastai vaikų pasakojimuose išlaikoma standartinė pradžios, vidurio ir pabaigos struktūra.
Kaip susisteminta istorija?
1. Įvadas
Tai yra pasakojimo pradžioje. Įžangoje pradedamas pasakojimas, nustatomi nustatymai ir trumpas personažų pristatymas.
Jame nurodomas pasakojimo laikas ir kartu atskleidžiama pasakotojo padėtis pasakojamos istorijos atžvilgiu. Įvykis gali būti vėlesnis, jei įvykis jau įvyko; tuo pačiu metu, jei pasakojama tuo pačiu metu, istorija nutinka, arba anksčiau, jei įvykis dar neįvyko.
Reikia paaiškinti, kad tuo pačiu metu pasakojimas yra beveik neįmanomas ir naudojamas teoriškai, nes norint jį papasakoti, būtina jį pamatyti.
Istorijos įžanga taip pat nusako perspektyvą, iš kurios pasakojama istorija.
Nustatant istoriją taip pat nustatomas greitis ar trukmė. Pasakojimas gali būti labai trumpas ir išsamus, arba, priešingai, nutikti bėgant metams, ir trumpai papasakoti.
Įžanga kontekstualizuoja pasakojimą, kurį reikia papasakoti istorijoje, įžangoje pateikiami pagrindai, kad mazgas turėtų prasmę. Tai kelia normalią situaciją, kuri dėl tam tikrų priežasčių bus pakeista, tokiu būdu nustatant mazgo pagrindus.
Čia pateikiami personažai ir visi jų ypatumai, nes mazgo metu neturėsime laiko sustoti prie simbolių paaiškinimų, nes bus iškelti faktai apie įvykusią istoriją.
Kai įžanga bus pakeista ir normali istorijos padėtis pasieks įtampos tašką, pereisime prie istorijos mazgo.
2 - mazgas
Tai yra centrinė istorijos dalis, kurioje įvyksta visas pasakojamos istorijos konfliktas. Tai kyla dėl iškeltos įžangos bankroto. Kai įtampa nutraukia įvadą, tai yra tada, kai prasideda istorijos mazgas.
Norėdami užbaigti pasakojimo struktūrą, kažkas keičia įžangoje nurodytą tikrovę. Šis punktas yra gyvybiškai svarbus, kad tekstas būtų laikomas istorija. Priešingu atveju tai gali būti literatūrinis pasakojimas.
Faktai, kuriuos iškelia istorija, yra faktai, susipynę veiksmo-pasekmės būdu, su viena siužeto linija, kuri išsivysto mazge.
Nors veikėjų gali būti daugiau nei vienas, istorijose jų dažniausiai būna tik vienas, o jo nuotykiai pasakojami išilgai mazgo. Mezginyje pažymime pasakojimo ritmą, kad skaitytojas būtų linksmas ir domimasi visa istorija
Mazge pasakojama istorija visuomet nukreipta į pabaigą ar į neviltį. Įtampa, nutraukianti įvadą, iškelia problemą, kai mūsų veikėjas turi visapusiškai įsijausti į situaciją.
Nors personažų pateikimas istorijos įžangoje yra svarbus, čia bus parodyta, iš kokių makaronų jie gaminami, kas jie iš tikrųjų ir kaip elgiasi.
3 - Rezultatas arba pabaiga
Būtent šioje dalyje išspręstas konfliktas, kurį sukūrė istorija. Pabaiga gali būti laiminga ar liūdna, tačiau ji visada turi būti uždara pabaiga.
Svarbus pasakojimo bruožas yra tai, kad istorija uždaroma jai pasibaigus. Visada turėtumėte išspręsti abejones, kurias galėjo sukelti skaitytojas.
Jei pasakojime rasime atvirą pabaigą, tai tikrai nebus istorija, nes mums iškilusi problema nebuvo išspręsta. Taigi istorija neveikia
Viena iš svarbiausių istorijos bruožų yra tai, kad pabaiga turi būti netikėta ir netikėta.
Pasakojimas turi būti pradinė situacija, kuri yra sudėtinga ir išspręsta. Ir jei tai gera istorija, ji turi bandyti netikėtai pasisukti, kad būtų netikėta pabaiga.
Vaikų pasakojimuose ne visada būtina, kad jie turėtų stebėtiną pabaigą, tačiau jie turi moralę.
Nuorodos
- ANDERSON, Nancy A. Pradinė vaikų literatūra: pagrindai mokytojams ir tėvams. „Allyn & Bacon“, 2006 m.
- BAUMANAS, Ričardas. Pasakojimas, spektaklis ir įvykis: žodinio pasakojimo kontekstiniai tyrimai. Cambridge University Press, 1986 m.
- CURTIUS, Ernstas Robertas; ALATORRE, Margit Frenk; ALATORRE, Antonio. Europos literatūra ir Lotynų viduramžiai. 1955 m.
- WELLEK, RenéAlonso ir kt. Literatūros teorija. Gredos,, 1966 m.
- ALMODÓVARAS, Antonio Rodríguezas. Liaudies pasakos ar bandymas sukurti begalinį tekstą. „Editum“, 1989 m.
- GOYANES, Mariano Baquero. Ispanijos istorija XIX a. Aukštoji mokslinių tyrimų taryba, institutas »Miguel de Cervantes,», 1949 m.
- ZAVALA, Lauro. Ypatinga pasaka: link naujo literatūrinio kanono. TARPAMERIKOS BIBLIOGRAFIJOS APŽVALGA, 1996, t. 46, p. 67–78.