BIBLIOTEKININKYSTĖ: PAGRINDAI, SVARBA, ĮSTATYMAI, IŠŠŪKIAI - KULTŪROS ŽODYNAS - 2025

Biblioteka yra mokslas bibliotekos visais atžvilgiais, apibrėžtų pagal Karališkosios Ispanijos akademijoje. Šis terminas kilęs iš graikų kalbos žodžių „biblion“, reiškiančių knygą, „theke“, apibrėžtą kaip dėžutė, ir „logotipų“, išverstų į veiksmažodį.

Šį žodį 1940 m. Įvedė profesorius ir bibliofilas Domingo Buonocuore. Tuo metu jis jį apibrėžė kaip žinių, susijusių su knygomis ir bibliotekomis, visumą.

Kaip mokslas, bibliotekininkystė yra atsakinga už viską, kas susiję su bibliotekomis. Vaizdas: Michal Jarmoluk iš „Pixabay“

Tačiau yra požymių, kad šis mokslas turi teorinę tradiciją bent šimtmetį, ką pabrėžė rašytojas Jaime Díaz Ortega viename iš savo paskelbtų tyrimų.

Ortega taip pat mini įrodymų, kad bibliotekininkystė buvo nuolat įtvirtinta kaip disciplina, egzistavimą.

Bėgant metams, kai kurie vartojo terminą bibliotekininkystė kaip bibliotekos pakaitalą, nes tai buvo studijų dalykas. Kai kurie autoriai juos apibūdina kaip lygius, tačiau iš tikrųjų bibliotekų mokslas yra šio informacijos mokslo šaka.

Tyrimą palaiko kitos pagalbinės disciplinos, svarbiausios yra paleografija, filologija ir istorinė metodika.

Bibliotekininkystės pagrindai

Remiantis teoriniais ir filosofiniais bibliotekų mokslo pagrindais, žmogui reikia informacijos, ką reikia daryti, o ne veikti. Taigi moksliniai tyrimai ir žinių paieška politikoje, ekonomikoje ir kitose srityse.

Tai remiasi tyrimu, teorijų formavimu ir metodais organizuoti, sisteminti ir klasifikuoti visų rūšių bibliografinius tyrimus, ne tik spausdintus, bet ir elektroninius.

Vienas iš šio mokslo tikslų yra organizuotai suteikti reikalingų žinių su knygomis, dokumentais, kortelėmis ir visa medžiaga, leidžiančia išsklaidyti abejones ir suteikti supratimą bet kuria tema.

Bibliotekoje kaip moksle bibliotekų sistema laikoma reiškiniu. Tai apima ne tik tradicinių, bet ir virtualių knygynų naudojimą ir studijas, kuriuose, be knygų, yra prieiga prie bet kokios dokumentais pagrįstos informacijos apie žmonijos veiklą.

Tie, kurie specializuojasi bibliotekų moksle, taip pat užsiima:

- Erdvės, kuriose vyksta žinių sklaida.

- Žmogiškieji, finansiniai ir technologiniai ištekliai.

- Bibliotekoms taikoma techninė raida.

- Bibliotekų sektorių reglamentuojančių įstatymų tyrimas.

- tos srities specialistų rengimas.

- Sektoriaus ir jo struktūros tyrimai.

- Kiekvienas procesas, kuris vyksta bibliotekoje.

- Paanalizuokite šią discipliną ir kaip ji vystosi kartu su kitomis žinių šakomis.

Bibliotekų mokslo svarba

Šiandien bibliotekų mokslas taip pat prisitaikė prie naujųjų technologijų. Vaizdas: Gerdas Altmannas iš „Pixabay“

Šio mokslo svarba slypi tame, kad jis yra atsakingas už žmogaus žinių tvarkymą, kad jos būtų teisingai paskleistos, ir todėl visuomenė turi suprasti, kokią vertę ši informacija turi ir dabar, ir ateityje.

Bibliotekininkystė gimė iš poreikio tvarkyti, saugoti ir skleisti žmogaus parašytus dokumentus nuo pat jo pradžios iki mūsų laikų.

Kad šis procesas būtų veiksmingesnis, buvo sukurtos tobulinamos procedūros ir metodai.

Šiandien įvairiuose studijų namuose siūloma paruošti bibliotekų specialistus.

Čilė, Kolumbija, Meksika, Venesuela, be kitų tautų, atliko šio informacijos mokslo tyrimus.

Penki bibliotekų mokslo įstatymai

Matematikas ir bibliotekininkas Shiyali Ramamrita Ranganathan 1931 m. Pasiūlė teoriją apie bibliotekų principus.

Ranganathanas paaiškino, kad tai nėra natūralios normos, o norminiai principai, kurių turi laikytis visos organizacinės priemonės. Šiandien visame pasaulyje jie yra priimami kaip penki bibliotekų mokslo įstatymai.

1- Reikia naudoti knygas

Dirbdamas bibliotekose jis pastebėjo, kad knygos yra grandininės ir kad valdžios institucijos yra sutelkusios dėmesį į išsaugojimą, o ne naudojimą. Jis teigė, kad jei vartotojai negalėjo pasiekti leidinių, jų vertė nebuvo įvertinta. Jis stengėsi, kad rašymas būtų prieinamesnis visuomenei.

2 - Kiekvienam skaitytojui jo knyga

Ranganathanui žmonės, neišskiriantys iš socialinės klasės, turėjo teisę skaityti, mokytis ir žinoti laiškais.

Taigi svarbu, kad bibliotekininkai žinotų bendrąją kultūrą, suprastų visuomenės poreikius ir pageidavimus, nes būtent jie siūlo paslaugą.

Taigi bibliotekos turėjo misiją, kad jų enciklopedijų pavadinimai būtų žinomi, kad jie sutampa su bendruomenės siekiu skatinti skaitymą.

3 - Kiekvienai knygai jos skaitytojas

Ranganathano knygynuose teorijose galima sugalvoti metodus, kaip knygai rasti tinkamą skaitytoją.

Vienas iš efektyviausių būdų yra turėti atvirų lentynų ir kiekvienos enciklopedijos, kad mokymosi kambariuose būtų tinkama ir apibrėžta erdvė.

4- Jūs turite sutaupyti laiko skaitytojui

Knygynas yra sėkmingas, kai siūlo puikias paslaugas savo vartotojams ir iš dalies taupo jūsų laiką. Geresnis patalpų administravimas, apmokytas personalas, vartotojas suranda tai, ko jam reikia efektyviai, todėl įvertina buvimą toje vietoje.

5- Biblioteka yra augantis organizmas

Ranganathanui bibliotekos yra nuolat kintančios ir augančios vietos, todėl organizacija ir mokymas yra būtini dalykai.

Šiuose aptvaruose visada turi būti programuojamos skaitymo erdvių, lentynų išplėtimas, naujų pavadinimų įsigijimas. Laikui bėgant atnaujinimas tampa gyvybiškai svarbus.

Kitos teorijos

Nuo 2004 m. Iki 2015 m. Kiti bibliotekininkai įtraukė kai kuriuos Ranganathano standartų variantus, kad pritaikytų juos naujų vartotojų, viešųjų bibliotekų poreikiams ir interneto įtraukimui kaip naują informacijos paieškos būdą.

Bibliotekininko iššūkiai

Bibliotekininko darbo sritis yra platesnė nei bibliotekos, nes ji apima ne tik knygų rūpinimąsi ir saugojimą.

Svarbios įmonės reikalauja šio profesinio profilio, kad galėtų klasifikuoti ir užsisakyti dokumentinę informaciją.

Galite kurti projektus, skirtus įnešti žinių visuomenei. Be to, kad nuolat mokote ir atnaujinate bendrąją kultūrą bei technologijas, siekdami efektyviai sutvarkyti bet kurios įmonės ar įstaigos dokumentus.

Nuorodos

1. Migelis Angelas Rendón Rojas (2005) Bibliotekininkystės teoriniai ir filosofiniai pagrindai
2. Jaime Ríos Ortega (2008) Bibliotekų mokslo didaktika: mokslo mokymo teorija ir principai.
3. Felipe Martínez Arellano, Juan José Calva González (2003) Bibliotekų tyrimai, dabartis ir ateitis.
4. Erikas de Groljė. Bibliotekų ir informacijos politikos bei Ranganathan paveldo perspektyvos
5. Informacijos mokslų skyrius. Havanos universiteto Komunikacijos fakultetas. Bibliotekininkystė dviem etapais