VEIKLA VAIKAMS, TURINTIEMS MOKYMOSI SUTRIKIMŲ - EKONOMIKA - 2025

Į vaikų veikla, turintiems mokymosi sunkumų leidžia Pagalba papildytų gydymo disleksija, ADHD, dysgraphia ir dysgraphia. Šiandien pagrindinį vaidmenį vaidina mokymosi sutrikimai (LD), nes jie yra viena iš dažniausių mokyklų nesėkmių priežasčių.

AT paplitimas yra nuo 5 iki 15% vaikų, taigi galime daryti išvadą, kad praktiškai visuose kabinetuose galime rasti berniuką ar mergaitę, turinčią vienokių ar kitokių mokymosi sutrikimų.

Bet kas yra mokymosi sutrikimai?

Tai yra sutrikimai, dažniausiai turintys biologinį, o kartais ir genetinį pagrindą, kurie sąlygoja normalų intelekto lygį turinčio vaiko būklę.

Šie berniukai ir mergaitės, nepaisydami tinkamo mokymo mokykloje, nesugeba tinkamai pažengti į priekį ir jų rezultatai kai kuriuose dalykuose gali būti toli gražu ne tokie, kokių tikimasi dėl jų amžiaus, pastangų ir mokymosi. intelekto lygis.

AT gali paveikti berniukus ir mergaites labai skirtingai arba skirtingose ​​srityse. Jie gali turėti įtakos visuotinei kalbai, rašymui, skaitymui ar matematiniams skaičiavimams. Mokymosi sunkumai taip pat gali būti išreikšti nepastebėjimu, dėmesio ir koncentracijos problemomis, organizaciniais sunkumais, impulsyvumu, nervingumu …

Ar kuri nors iš šių savybių jums yra pažįstama? Tuomet gali būti, kad kažkas iš jūsų aplinkos turi mokymosi problemų. Kokie mokymosi sutrikimai yra dažniausiai pasitaikantys ir ką galite padaryti, kad padėtumėte?

Kiekvieno sutrikimo veikla

-Disleksija

Disleksija yra skaitymo sutrikimas, būdingas praktiškai visoms etninėms grupėms, kalboms ir geografinėms vietovėms ir kuriam dažniausiai būdingas sunkumas skaityti.

Kokios yra raudonos vėliavos, susijusios su disleksija?

• Vaikas lėtai pradėjo kalbėti.
• Dažnai panašių žodžių garsų painiava. Pvz., Naudojant daugiskaitą, kai jie neliečiami, keičiami lyčių žodžiai, kai jie panašūs, rašant raides ar keičiant raides žodžiais.
• Dešinėn-kairėn, aukštyn žemyn
• Sunkumas ieškant žodžių, kurie riuojasi tarpusavyje.
• Tikslaus ir sklandaus žodžių atpažinimo sunkumai.
• Sunkumų rašyti ar skaityti neegzistuojančius žodžius.

Užsiėmimai vaikams, sergantiems disleksija

• Žaiskite žaidimus su vaiku, kurie padeda jiems išmokti žodžių rašymą ir raidžių skambėjimą, kai jie sujungiami. Geras žaidimas būtų budelis.
• Žaisk žaidimus, kurie padeda aptikti žodžių skiemenis ir jų tarimą. Pvz., Susikabinkite žodžius arba kartu sudarykite dainas.
• Skaitymas su vaiku visada padės jam sužinoti, kaip skamba rašytiniai simboliai ir kaip jie sugrupuoti. Galite pirmiausia perskaityti, o paskui perskaityti tai, ką perskaitėte, taigi būsite pavyzdys. Taip pat galite paprašyti jo perskaityti jums, o jūs prižiūrite, ką jis skaito.
• Perskaitykite sudarytus žodžius. Kai skaitome sugalvotą žodį, mes verčiame save smegenyse iššifruoti kiekvieną raidę, jos skiemenų jungtį ir garsą. Tai labai gerai disleksija sergantiems vaikams.

- dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD)

Nors ADHD šiuo metu yra kompromisinis sutrikimas, tiesa yra neabejotina, kad daug vaikų turi bendrų simptomų, neatsižvelgiant į tai, ar priežastys yra biologinės, psichologinės ar socialinės.

Kas yra raudonos vėliavos ADHD?

• Nepaprastas neramumas visuose kontekstuose.
• Paprastai daiktai paliekami perpus.
• Sunkumas sekti senyvo amžiaus žmonių nurodymus.
• Jis daug kalba ir negali nustatyti, kada tai nėra tikslinga.
• Jų impulsyvumas išsiskiria.
• Jūs turite nedelsdami patenkinti jų reikalavimus (pavyzdžiui, pertraukti pokalbius ar žaisti su savo bendraamžiais).
• Jis nuolat blaškosi ir, atrodo, neklauso, kai su juo kalba.
• Jūs linkę turėti viską, kas yra tarp jų, be jokios tvarkos.
• Didelis sunkumas organizuojant savo reikalus.
• Sunkumai organizuojant laiką.

Užsiėmimai vaikams, sergantiems ADHD

• Pažymėkite kasdienybę. Jei padėsite jam organizuoti savo dieną ir žinosite laiką, po truputį ši rutina padės jam gyventi tvarkingesnį gyvenimą. Pvz., Galite sudaryti savaitės kalendorių, nurodydami laiką, kada keltis, valgyti, atlikti namų darbus …
• Elgesio sutartys. Tai yra susitarimas, kurį jūs ir vaikas sudarote tam tikru elgesiu, kurį reikia po truputį taisyti.
• Treniruokis savęs nurodymus. Padėkite vaikui atsistoti ir nuspręsti, ką daryti.
• Nemokamas poilsio laikas. Nedera nuolat riboti vaiko. Todėl turėtumėte kasdien leisti laiką lauke, jei įmanoma, su kitais vaikais.

-Disgrafija

Rašymas susijęs su daugeliu aspektų: pranešimo planavimo, perduodamo pranešimo struktūrizavimo ir organizavimo, taisyklingų žodžių rašymo ir tinkamo raidžių rašymo popieriuje procesas.

Rašymo sunkumai gali turėti įtakos bet kuriam iš aukščiau paminėtų aspektų.

Kokie yra perspėjimo disgrafijos ženklai?

• Rašymo įgūdžiai yra žymiai žemesni, nei tikėtasi jo amžiuje.
• Jų rašymas labai trukdo akademiniams rezultatams ir kasdieniam gyvenimui.
• Nepaisant „blogos rašysenos“ ar blogo rašymo, jo skaitymo lygis yra normalus.

Veikla vaikams su disgrafija

• Peržiūrėkite pozą, kurią vaikas užima rašydamas, nes daugeliu atvejų disgrafiją sukelia bloga laikysena arba labai stipri raumenų, einančių nuo kaklo į ranką, įtampa.
• Klasikinis perforatorius: Mes galime pateikti vaikui skirtingus piešinius, linijas ir raides nuo mažiausių iki sunkumų, kad būtų galima pradurti kontūrus.
• Galite dirbti pjaustydami popierių, norėdami sukurti dekoratyvinius objektus, tokius kaip girliandas, arba atlikti origami pratimus nuo mažo iki aukšto sunkumo.
• Galiausiai galime išmokyti vaiką atlikti kryžminius dygsnius ir visa tai, kas su tuo susijusi: Siūkite adatą, atlikdami modelį ir nukopijuodami ją ant audinio, nusitaikykite adatą į nagą …

-Diskalkulija

Skaičiaus pojūtis yra įgūdis, kurį žmonės turi, ir tai leidžia mums kiekybiškai įvertinti savo aplinkos elementus, taip pat atskirti kiekius.

Diskkalkulija yra daug nežinoma tarp mokymosi sutrikimų, nors matematikos sunkumai yra kasdienybė ir neretai šią temą laiko sunkiu dalyku. Tiesą sakant, tai yra vienas iš tiriamųjų, kurių nesėkmių lygis yra didžiausias.

Logiškai mąstant, ne visi žmonės, turintys problemų su matematika, yra diskalkuliarūs. Jūsų sunkumai su matematika tikriausiai kyla dėl neišspręstų pradinių spragų. Tačiau žmonių, turinčių skaičiavimo sutrikimų, sunkumai peržengia spragas, kurios neišsprendžiamos, o klaidos pasitaiko pačiuose pagrindiniuose klausimuose.

Kokie yra įspėjamieji diskalkulijos požymiai?

• Prastas skaitinių skaitymas, nepaisant to, kad mokyklos lygis yra daug aukštesnis.
• Pakeista numerių vieta arba pamiršti numeriai. Pvz., Parašykite: 1,19, o ne 1,019.
• Sunkumai pateikiant figūras teisingoje vietoje skaičiavimui.
• Neišskiriant dešimčių ir šimtų vienetų, nors mokyklos lygis yra žymiai aukštesnis.
• Sunkumai nustatant, ar vienas skaičius yra didesnis, ar mažesnis už kitą. Kiekiai nėra gerai atskirti.
• Sunkumai atliekant sudėjimą ir atėmimą „su nešiojimu“.
• Sumaišymas tarp sudėjimo ir atėmimo.

Veikla vaikams, turintiems diskalkuliją

• Svarbiausia, kad turite didžiulę kantrybę, nes dauguma intervencijų yra skiriamos tam tikrų pratimų kartojimui, kartojimui ir kartojimui, kol vaikas automatizuoja jų mokymąsi. Svarbu, kad užduotys kartotųsi vėl ir vėl, ir kad jos būtų smagios.
• Žaisk žaidimus, susijusius su skaičiais ir operacijomis su realiu gyvenimu. Pvz., Eidamas pirkti saldainių ar mokyklinių reikmenų, berniukas ar mergaitė turi pridėti kainas ir patikrinti, ar grąžinimas yra teisingas.
• Kuo daugiau juslių mokosi, tuo geriau. Todėl geras būdas išmokti skaičius būtų, pavyzdžiui, su skaičiumi 3: vaikas rašo numerį garsiai, tada nupiešia 3 obuolius, tada surenka 3 kubelius ir galiausiai peršoka tris kartus. Taip pat gera mintis būtų žaisti „Parcheesi“, kai garsiai reikia skaičiuoti judant plyteles ir garsiai atlikti operacijas.

Kaip jaučiasi mokymosi negalią turintys berniukai ir mergaitės?

Didžioji dauguma vaikų, turinčių mokymosi sutrikimų, turi emocinę problemą, susijusią su mokymosi sunkumais (Cheng, 2016).

Dažna psichologijos ir švietimo specialistų problema yra ta, kad sutrikimu rūpinamasi labiau nei pats vaikas. Todėl neturime pamiršti, kad sunkumai, kuriuos patiria mūsų vaikas, gali padaryti jam didelę emocinę įtaką.

Žemiau galite sužinoti, kurios emocijos ir požymiai yra labiausiai paplitę ir ką reikia padaryti, kad būtų galima jas nukreipti su vaiku.

Nerimas

Būna, kad berniukai ir mergaitės, eidami į mokyklą, jaučia nerimą ir įtampą ir mato, kad nepaisant jų pastangų, jie neveikia taip, kaip likę bendraamžiai. Tai gali būti tikrai nelinksma ir dažnai priverčia vaiką atmesti dalyką, kuriame jam kyla sunkumų ar nenori eiti į mokyklą.

Labai svarbu atkreipti dėmesį į tai, kad nerimas vaikystėje nepasireiškia taip pat, kaip suaugus, ir kad jis gali būti išreikštas blaškymu, verksmu, raginimu atkreipti dėmesį ar nepaklusnumu.

Todėl jūs visada turite būti labai kantrūs ir priversti vaiką matyti, kad visada lydėsite jį mokydamiesi ir kad jis neturėtų jaudintis, jei nesugebės suspėti su savo klasės draugais, nes kiekvienas berniukas ar mergaitė turi savo ritmą. dalykų, ir tikrai jis turi kitų sugebėjimų, kurių neturi jo bendraamžiai.

Žema akademinė savivoka

Jei įsidėsime į disleksija sergančio vaiko, kuris vos moka skaityti, batus, lydimus 4 klasės klasės draugų, kurie jau skaito be problemų, galime įsivaizduoti, kiek daug vaikų jaučia mokymosi sunkumai.

Kaip suaugusiam žmogui, būtų gera mintis sutelkti vaiko dėmesį į kitus jo įgūdžius ir sustiprinti jo vystymąsi toje srityje. Pvz., Vaikas, kurį anksčiau minėjome su disleksija, gali turėti skaitymo problemų, kurias aptarėme, tačiau jis gali labai patikti atletikai ir būti puikus sportininkas.

Tokiu būdu jūsų pasitikėjimas savimi bus grindžiamas ne tiek mokykla, kiek kitais įgūdžiais, kuriais mėgaujatės ir esate kompetentingi.

Depresija

Kai kuriuos berniukus ir mergaites, susiduriančius su mokymosi sunkumais, įveikia problemos mokykloje, kai jie sužino, kad negali tobulėti arba kad didelės pastangos reiškia mažai tobulėjimą.

Labai svarbu, kad daug dėmesio skirtumėte mokymosi negalią turinčiam vaikui, nes vaikų depresija, kaip ir nerimas, nėra tokia pati kaip suaugusiųjų.

Vaikai, sergantys depresija, paprastai pyksta, pasitraukia, turi elgesio problemų klasėje ar namuose arba turi fizinių simptomų, tokių kaip nuolatiniai galvos ar pilvo skausmai.

Geriausias dalykas šiais atvejais yra daug kantrybės ir meilės vaikui. Kalbėkite su juo apie tai, kaip jis jaučiasi ir kodėl, ir paklauskite, ką galite padaryti, kad jis jaustųsi geriau. Vaikai, būdami vaikai, nenustoja žinoti, kas su jais vyksta ar ko jiems reikia, o mes, kaip suaugusieji, turime priversti juos jaustis, kad esame čia, norėdami juos palydėti ir padėti.

Ką galite padaryti, jei įtariate vaiko mokymosi sutrikimą?

Geriausias dalykas, kurį galite padaryti, kai įtariate, yra paprašyti profesionalo, pavyzdžiui, psichodagogo ar psichologo. Tai žinos, kaip patarti, pasakys, ar įtarimai pagrįsti disfunkciniais veiksniais, ir prireikus įvertins vaiką, kad jis nustatytų diagnozę.

Jei specialistas pagaliau mano, kad vaikas turi mokymosi sutrikimų, jis patars visko, ko jums reikia. Be to, būtų gerai, jei diagnozę praneštumėte švietimo centrui, nes būtina atsižvelgti į jo sunkumus ir padėti vaikui klasėje ir mokykloje.

Nuorodos

1. Amerikos psichiatrų asociacija, APA (2013). DSM-V. Psichikos sutrikimų diagnostinis ir statistinis vadovas. (5 ^-asis ). Vašingtonas.
2. Cheng, J. (2016). Vaikų širdies ir proto supratimas: emocinio funkcionavimo ir mokymosi sutrikimai.
3. Skaitymo priemonė (2016). Disleksijos simptomai. Įspėjamųjų ženklų santrauka. Gauta 2016 m. Kovo 29 d.
4. Andreu, L. Serra, JM. Soler, O. Tolchinsky, L (2014). Rašymo ir matematikos mokymosi sutrikimai. Barselona: UOC leidyba, SL.
5. Andreu, Ll. Lara, M. López, A. Palacio, A. Rodríguez, J. Sopena, J (2014). Skaitymo mokymosi sutrikimai. Barselona: „Oberta UOC Publishing“, SL.