LAUKIAMI MOKYMAI: KAM JIE SKIRTI, IR PAVYZDŽIAI - EKONOMIKA - 2025

Tikimasi mokymosi ar reikšmingų pasiekimų yra tie, kurie yra tikimasi gauti studentai, besimokantys temą kaip į darbų rezultato atliekami ir už jos ribų klasėje. Jie yra viena iš svarbiausių švietimo sistemos dalių, nes jie padeda nustatyti, ar mokymas yra efektyvus, ar ne.

Laukiamas mokymasis gali būti skirtingo pobūdžio: jis gali apimti teorines žinias, kompetencijas, įgūdžius ar mąstymo būdus. Be to, jie paprastai egzistuoja tokiu mastu, kad juos galima iš dalies arba visiškai pasiekti atsižvelgiant į studento mokymosi kokybę.

Laukiamas mokymasis ne tik planuoja ugdymo turinį, bet ir padeda pritaikyti mokymą prie individualių kiekvieno studento poreikių.

Kita vertus, jie taip pat naudojami kaip šablonas projektuojant studentų įgytų žinių vertinimo sistemas.

Iš ko tai susideda?

Laukiamas mokymasis yra keletas tikslų, kuriuos studentai turėtų pasiekti vykdydami tam tikrą švietimo programą.

Iš esmės, jie turi būti išreikšti konkrečiai, paprastai ir lengvai suprantamai, tokiu būdu, kad jais būtų galima patvirtinti viso kurso metu įgytas žinias.

Apskritai jie yra tiesiogiai susiję su vienu iš trijų mokymosi tipų, kurie gali būti vykdomi ugdymo procese: žinojimas, žinojimas, kaip padaryti ir žinojimas, kaip būti. Toliau pamatysime, ką sudaro visi šie dalykai.

Žinoti

Šis mokymosi būdas susijęs su įgytomis žiniomis, susijusiomis su koncepcijomis, teorijomis ar idėjomis.

Jie būdingi dalykams ir dalykams, neturintiems stipraus praktinio komponento, nors jie yra beveik visuose egzistuojančiuose ugdymo procesuose.

Reikšmingas tokio tipo mokymasis paprastai matuojamas objektyviu testu, kurio metu įvertinama, kiek įgijo Švietimo ministerijos nustatytų minimalių žinių studentai. Šis testas paprastai būna egzaminas raštu arba žodžiu.

Moka daryti

Šis mokymosi būdas yra pirmasis atitikmuo ir susijęs su žiniomis, leidžiančiomis studentams pritaikyti tai, ko jie išmoko praktiškai.

Jo nėra visuose dalykuose, nors pastaruoju metu buvo bandoma praktiką įgyvendinti daugiau žinių sričių.

Norėdami įvertinti prasmingą „know-how“ tipo mokymąsi, studentai paprastai turi atlikti praktinį darbą. Dalykų, tokių kaip matematika, atveju paprastai reikia išspręsti keletą problemų, parodančių, kad jie įgijo reikiamus įgūdžius.

Žinok, kaip turi būti

Paskutinis mokymosi būdas taip pat yra mažai žinomas ir naudojamas. Tai turi būti susijusi su visomis vertybėmis, nuostatomis ir būties būdais, kurie turėtų būti įgyti mokymo proceso metu.

Prasmingą tokio tipo mokymąsi nėra taip lengva išmatuoti kaip kitų dviejų tipų mokymąsi, tačiau jo vertinimas turėtų būti susijęs su mokinių elgesiu klasėje ir su aplinka.

Kam jie skirti?

Laukiamas mokymasis yra vienas iš pagrindinių viso ugdymo proceso komponentų. Jei jie yra gerai sukonstruoti, jie atlieka skirtingas funkcijas, palengvinančias studentų mokymąsi ir mokytojų vaidmenį.

Jie tarnauja kaip vadovas

Pirmoji funkcija, kurią atlieka reikšmingas mokymasis, yra parodyti mokytojui, kokias žinias turi įgyti jų mokiniai, kad ugdymo procesas būtų laikomas efektyviu.

Tokiu būdu jie tampa savotišku žemėlapiu, padedančiu mokytojams nuspręsti, kuriuos aspektus reikia gilinti, o priešingai - kurie nėra būtini ir gali būti išnagrinėti, neskiriant jiems per daug laiko.

Jie parodo žinių įgijimo tvarką

Laukiami kiekvieno dalyko mokymai ne tik padeda atskirti tai, kas svarbu, nuo to, kas nėra; jie taip pat gali būti naudingi renkantis, kada reikia dirbti su kiekvienu sistemos aspektu.

Tinkamai sukonstruotame ugdymo procese visos panaudotos žinios grindžiamos visomis ankstesnėmis.

Laukiamas mokymasis turi atspindėti šią tikrovę taip, kad jos padėtų mokytojui pasirinkti tinkamiausią tvarką, kad būtų geriau įgyjamos žinios.

Jie padeda pasirinkti geriausias strategijas

Kai mokytojas žino numatomą mokymąsi, kurį turi pasiekti jo mokiniai, jam bus daug lengviau pasirinkti, kaip suplanuoti savo klases, kad jie išmoktų kuo daugiau.

Taigi jie tampa labai naudinga priemone ugdymo procesui padaryti efektyvesnį ir efektyvesnį.

Jie gali būti naudojami kaip vertinimo kriterijai

Galiausiai numatomi mokymai taip pat naudojami kaip vadovas vertinant mokymo programos efektyvumą. Kuo labiau tikimasi mokinių pasiekimo, tuo geriau laikomasi ugdymo proceso.

Todėl prasmingas mokymasis gali būti naudojamas rengiant visų rūšių egzaminus ir testus, siekiant įvertinti studentų žinių lygį.

Pavyzdžiai

Kai kurie laukiami mokymosi kalbų menų ir matematikos mokymosi šeštaisiais pradiniais metais rezultatai bus aprašyti toliau.

Ne visi aprašyti Švietimo ministerijos, bet tik pavyzdys.

Kalba ir literatūra

Šešto kurso pabaigoje studentas turi mokėti:

- Naudokite tinkamą kalbą, atsižvelgiant į auditorijos tipą.

- Norėdami planuoti teksto rašymą, naudokite užrašus ir diagramas.

- nustatyti įvairių tipų tekstų, įskaitant ataskaitas, istorijas ir naujienas, savybes.

- Rinkti informaciją iš įvairių šaltinių, kad būtų galima nuosekliai paaiškinti temą.

- Naudokite literatūrinius išteklius rašydami įvairių tipų tekstus, pavyzdžiui, eilėraščius, istorijas ar laiškus.

Matematika

Šešto kurso pabaigoje studentas turės mokėti:

- Lengvai tvarkykite įvairius skaičių tipus, tokius kaip natūralieji skaičiai, sveikieji skaičiai ar dešimtainiai ženklai, kad galėtumėte su jais spręsti problemas.

- Apskaičiuokite paprastų geometrinių figūrų, tokių kaip stačiakampiai, piramidės ar kubai, plotus ir tūrį.

- Apskaičiuokite procentus naudodami skirtingus metodus.

- Raskite mažiausiai bendrąjį dviejų ir daugiau skaičių bendrą daliklį.

Nuorodos

1. „Laukiamas mokymasis“: Pagrindinė parama. Gauta: 2018 m. Gegužės 16 d. Iš „Apoyo Primaria“: Apoyo-primaria.blogspot.com.es.
2. „Pagrindiniai bendrojo lavinimo mokymai“: Meksikos vyriausybė. Gauta: 2018 m. Gegužės 16 d. Iš Meksikos vyriausybės: mokymasis clave.sep.gob.mx.
3. „Laukiamas mokymasis“ iš: Redakcijos skyriaus Gauta: 2018 m. Gegužės 16 d. Iš Redakcijos skyriaus: editorialmd.com.
4. „Laukiamas mokymasis“: Laukiamas mokymasis. Gauta: 2018 m. Gegužės 16 d. Iš „Laukiamas mokymasis“: „pameistrystės programos“.
5. „Laukiami visų pradinių klasių mokymai“: mokytojo parama. Gauta: 2018 m. Gegužės 16 d. Mokytojų palaikymas: Apoyoparaelmaestro.blogspot.com.es.