TEIGIAMOS IR NEIGIAMOS BAUSMĖS: APIBRĖŽIMAI IR RŪŠYS - EKONOMIKA - 2025

Teigiamas ir neigiamas bausmė bausmė yra pagrįsta operando būklę metodus ir priklauso nuo įvairių tipų dirgiklius.

Viena vertus, pozityvią bausmę sudaro kenksmingo stimulo suteikimas, kai asmuo elgiasi tam tikru elgesiu, turėdamas tikslą, kad jis sumažėtų ir (arba) visiškai išnyktų.

Vietoj to, neigiamos bausmės būna tada, kai asmuo negauna teigiamo stimulo, kad netinkamas atsakas sumažėtų arba sustotų.

Remiantis operacijos kondicionavimu, elgesys, kuriam bus daromos teigiamos pasekmės, ateityje pasikartos. Atvirkščiai, elgesys, po kurio atsiranda neigiamos ar nemalonios pasekmės asmeniui, ateityje daugiau nepasikartos.

Teigiamos bausmės atveju elgesys su pasekme yra teigiamas, nes atsakas sukelia neigiamą stimulą, dėl kurio sumažėja instrumentinis atsakas.

Taikant neigiamas bausmes, šis atvejis yra neigiamas, nes instrumentinis atsakas pašalina teigiamą dirgiklį, taip pat slopina reakcijos greitį ir atitinkamai sumažėja ir išnyksta elgesys.

Bausmė yra skirta sumažinti ar panaikinti elgesį, kurio asmuo nenori atlikti, naudodamasi baisiais dirgikliais arba slopindama apetitinius dirgiklius.

Tačiau, nors, pavyzdžiui, yra įvairių veiksmingų būdų, kaip išvengti bausmių vaikams, juos iš esmės galima suskirstyti į dvi rūšis: teigiamas bausmes ir neigiamas bausmes, kurios paaiškinamos toliau:

Teigiama bausmė

Šis mokymosi būdas grindžiamas operatyviniu kondicionavimu, kuris daug kartų naudojamas kaip būdas sustabdyti tiriamąjį, kai jis elgėsi netinkamai.

Tokie autoriai kaip Skinner ir Thorndike padarė išvadą, kad ši bausmė nebuvo labai efektyvus elgesio kontrolės metodas, nes ji turėjo tik laikiną poveikį. Vietoj to, vėlesni tyrimai padarė išvadą, kad tai buvo veiksminga tol, kol buvo naudojamos tinkamos procedūros, nes tai buvo veiksminga elgesio modifikavimo technika.

Pagrindinę jos procedūrą sudarė neigiamos paskatos pateikimas atliekant tam tikrą elgesį. Tokiu būdu nerealizuojant būtų išvengta bauginančio stimulo.

Eksperimentinėse situacijose ir su gyvūnais buvo naudojami nepageidaujami dirgikliai, tokie kaip elektros smūgis, garsus triukšmas ir anksčiau kondicionuoti raktai.

Teigiamų bausmių pavyzdys yra šuns paglostymas, o jo reakcija - lupimas ir bandymas įkąsti. Tai veiktų kaip atgrasus dirgiklis, leidžiantis kitą kartą pastebėti, kad gyvūnas sumažina jo elgesį.

Kitas pavyzdys - nubausti moksleivį, nesikreipiant į pertrauką, nes jis trenkė klasės draugui per pamoką. Tokio žalingo savo draugui atsakymo pasekmė būtų teigiamos paskatos, tokios kaip leidimas studentui išeiti į žaidimą, pertraukėlės metu, panaikinimas.

Kalbant apie pozityvios bausmės metodą, mes kalbame apie baudžiamąjį stimulą kaip priešingo stimulo sinonimą.

Savo ruožtu aversyvus suprantamas kaip stimulas, kuris po jo pasitraukimo padidina elgesio, kurį ketinama sustiprinti, išmetimo tikimybę.

Dėl šios priežasties nereikėtų painioti teigiamų bausmių ir neigiamo pastiprinimo, nes pirmuoju siekiama sumažinti tam tikrą elgesį, o antruoju siekiama jį išlaikyti ar sustiprinti.

Čia yra praktinis pozityvių bausmių taikymo vadovas:

• Naudokite galiojančius ir leistinus baudžiamuosius stimulus, priklausomai nuo asmens ir konteksto.
• Nedarykite neigiamų globalių komentarų.
• Apibrėžkite asmeniui veiksmingus ir naujus bausmės dirgiklius, nes dirgikliai, kurie anksčiau buvo naudojami kaip pertraukiamos bausmės forma, paprastai nėra veiksmingi.
• Nesinaudokite fizinėmis bausmėmis, nes jos yra neteisėtos, be to, yra netinkamos dėl kitų priežasčių, yra ir daugiau būdų, kurie yra vienodai galiojantys ir veiksmingi tiek trumpalaikiu, tiek ilguoju laikotarpiu.

Viršutinė korekcija

Kitos teigiamų nuobaudų rūšys apima perteklių. Ši praktika yra bausmės rūšis, apimanti ne tik elgesio taisymą, bet ir neteisingą elgesį.

Tokiu atveju elgesys, susijęs su netinkamu elgesiu, turi būti atliekamas pakartotinai.

Taigi bausmės dirgikliai būtų tinkamas elgesys, atliekamas po netinkamo. Ši technika taip pat pateikia du pagrindinius veiksnius, tokius kaip atkuriamasis pertaisymas ir perviršis per teigiamą praktiką.

- Atkuriamasis pertaisymas

Šios pozityvios bausmės rūšis būtų taikoma elgesiui, kuris turi erzinantį ar žalojantį poveikį žmogaus aplinkai ir sau. Netaisykite savo elgesio padarinių, atkurdami ir pagerindami aplinkos sąlygas prieš pasirodant.

Pavyzdys galėtų būti vaikas, kuris dažo stalą ir turi ne tik išvalyti grafiti, bet ir visus kitus.

- Viršutinė korekcija per pozityvią praktiką

Pirmajame yra šis bausmės potipis, susijęs su ilgalaikiu ir pakartotiniu netinkamo elgesio alternatyvaus elgesio atlikimu tol, kol jis yra skiriamas. Tai reikalauja, kad asmuo įsitrauktų į pozityvų elgesį, nesuderinamą su probleminiu elgesiu.

Pavyzdys galėtų būti asmuo, kuriam reikia nutraukti kramtymą nagais ir kurio prašoma pakeisti kitokį elgesį. Ši technika naudojama vaikams ir suaugusiesiems su negalia, kurie turi įvairių problemų.

Šia prasme taip pat yra patarimas, kaip pritaikyti per didelę korekciją:

• Atkuriamoji ir pozityvioji praktika turi priklausyti nuo probleminio elgesio.
• Jo aiškinimui ir realizavimui naudojamos žodinės instrukcijos, gestai ar fiziniai vadovai. Jei naudojami fiziniai kreiptuvai, palaipsniui nuimkite atramas.
• Atliekant koreguojančią veiklą, turi būti pašalintas teigiamas sutvirtinimas.
• Užsiėmimų metu neturėtų būti pertraukų.
• To paties trukmė neturėtų būti labai ilga.

Neigiama bausmė

Kita vertus, neigiama bausmė reiškia kondicionavimą, per kurį dėl nepageidaujamo elgesio asmeniui pasitraukia malonus ar teigiamas dirgiklis, taigi ateityje minėto elgesio emisija sumažėja ir (arba) išnykti.

Tai būtų bausmės rūšis už pašalinimą, nes norint sumažinti tam tikro elgesio išsiskyrimą, žmogus atima teigiamą stimulą. Be to, jis būtų veiksmingas tol, kol bus taikomas nuosekliai.

Tokios bausmės pavyzdžiai būtų vaiko netinkamo elgesio žetonų ar lipdukų (žetonų taupymo) pašalinimas iš vaiko.

Kita galimybė galėtų būti taškų panaikinimas pažymėjime, kai vairuotojo pažymėjimas yra didesnis nei leidžiama.

Atsakymų kaina

Ši procedūra yra neigiamos bausmės forma, susidedanti iš neapibrėžto teigiamo pastiprintojo atsitraukimo nuo elgesio, siekiant jį sumažinti ar panaikinti.

Jis derinamas su skirtingu adaptuoto elgesio sustiprinimu ir leidžia bausti už netinkamą elgesį. Be to, reagavimo išlaidos turi būti proporcingos baudžiamajam elgesiui ir paprastai pateikiamos kartu su paženklinta ekonomika.

Atsakymo išlaidų taikymo vadovas kartu su paženklinta ekonomija leidžia:

• Apibrėžkite elgesį, už kurį bus skiriamos baudos, ir išlaidas, kurias patirs kiekvienas iš jų.
• Visada praneškite, koks elgesys lėmė taškų praradimą.
• Nerekomenduojama pašalinti lustų, jei asmens balansas yra neigiamas. Norėdami to išvengti, naudojami kiti bausmės būdai, pavyzdžiui, laikas nuo laiko.
• Jei asmuo atsisako mokėti už jų pažeidimą, galimi sprendimai būtų atimti žetonų skaičių iš kito atlyginimo, padvigubinti armatūrų kainas kelioms dienoms, kol jie grįš tai, ką skolingi, panaikinti ar sumažinti žetonų keitimą į pastiprintojus, kol jie nesumokės.

Laikas baigėsi

Kitas negatyvios bausmės būdas ar būdas yra atėmimas tam, kad asmuo nustatytu laikotarpiu galėtų gauti teigiamą pastiprintoją ir, be abejo, elgesys su juo.

Jis naudojamas vaikams, turintiems antisocialų elgesį, pavyzdžiui, šaukimą, muštynes, žodinę agresiją, daiktų mėtymą ir pan. Tai nėra veiksminga savarankiškai stimuliuojančiam ar save žalojančiam elgesiui, nes per tam tikrą laiką jie gali tai ir toliau daryti.

Šiai procedūrai atlikti yra įvairių būdų, kaip neigiamos bausmės:

• Laikas izoliacijai. Žmogus tam tikrą laiką yra izoliuotas tam tikroje vietoje, atlikęs netinkamą elgesį.
• Laikas su atskirtimi. Asmuo nėra izoliuotas kitoje vietoje, bet nemato, kas vyksta, pavyzdžiui, todėl, kad jie sėdi priešais sieną.
• Laikas be išimties. Asmuo nėra izoliuotas ar atstumtas, negali dalyvauti veikloje ir mato, kaip kiti gali gauti pastiprintoją, o jis negali.

Tokiu atveju laiko skirtumo taikymo vadovas leidžia įtraukti šiuos dalykus:

• Laiko pertrauka turėtų būti pakankama, joje turėtų būti pakankamai vietos, tačiau be vaiko dominančių objektų ar atitraukimo.
• Laiko trukmė bus tiek minučių, kiek yra vaiko amžiaus.
• Senaties terminas neturi būti nutrauktas tol, kol tęsiasi netinkamas elgesys, tai yra, jo nutraukimas turi priklausyti nuo elgesio nutraukimo.
• Paaiškinkite vaikui, kokiam elgesiui bus taikomas laikas, pabrėždami, kad tai yra laikotarpis ar laikas, per kurį jis turi galvoti ir reflektuoti.
• Vaikas neturėtų būti sutvirtintas, kai laikas praleistas.
• Ši technika neveiks, jei situacija, iš kurios jis pašalinamas, kad būtų galima skirti laiko, sustiprina ar motyvuoja vaiką.
• Jei vaikas nepaklūsta ir nenori skirti laiko, jiems bus pranešta, kad laiko trukmė bus iš anksto padidinta.
• Jei išeisite iš laiko zonos, būsite nukreipti ir pranešta, kad laikas tęsis, jei ir toliau neklausysite.
• Kai baigsis laikas, vaiko bus paprašyta elgtis teisingai ir tikimasi, vėliau jį sustiprinant.

Ar bausmė efektyvi?

Nors yra situacijų, kai mes galime manyti, kad bausmė nėra veiksminga, tyrėjai padarė išvadą, kad jei bus laikomasi tinkamų gairių, bausmė yra veiksminga priemonė. Tačiau ji turi nedelsdama sekti probleminį elgesį ir būti nuosekliai taikoma.

Nepaisant to, kad bausmė turi pranašumų, bausmė taip pat turi trūkumų, tokių kaip tas, kad bausdamas asmuo sužino, kokio elgesio jis neturėtų atlikti, ir, priešingai, jam neparodyta, kokio elgesio jis turėtų išmokti.

Bausmė yra tinkamas elgesio modifikavimo būdas, jei jis tinkamai taikomas, jei jis yra atsakingai naudojamas ir jei jis nėra naudojamas reguliariai. Be to, jo poveikis yra tiesioginis, specifinis ir laikinas.

Tarp savybių, kurias bausmė turi turėti, kad ji būtų veiksminga, yra tai, kad ji turi būti vidutinio sunkumo. Be to, taip pat turėtų būti aiškiai apibrėžta, koks elgesys turi būti sumažintas ar panaikintas, pateikiant jį nedelsiant ir atsižvelgiant į probleminio elgesio atlikimą.

Savo ruožtu asmuo taip pat turi būti įspėtas apie galimas pasekmes, kurias sukels minėtas elgesys. Tokiu atveju bausmės rūšis turi turėti tam tikrą reikšmę asmeniui, kad ji būtų veiksminga.

Galiausiai reikia vengti fizinių ar psichologinių bausmių, nes jos yra neteisėtos ir yra prievartos prieš vaikus formos. Jie nemoko nieko pozityvaus, priešingai, vaikas sužino netinkamus elgesio modelius, atspindinčius jų elgesį ar žmonių, kurie su jais bendrauja ir yra jų aplinkos dalis, modelius.

Nuorodos

1. Domjan, M. Mokymosi ir elgesio principai. Auditorija. 5-asis leidimas.
2. Bados, A., García-Grau, E. (2011). Operantų technika. Asmenybės, vertinimo ir psichologinio gydymo katedra. Barselonos universiteto Psichologijos fakultetas.
3. Kas yra neigiama bausmė? Atgauta iš labai gerai.lt.
4. Kas yra bausmė? Atgauta iš labai gerai.lt.
5. Teigiama ir neigiama bausmė. Atkurta iš depsicologia.com.
6. Teigiama ir neigiama bausmė. Atkurta iš psicologiagranollers.blogspot.com.es.
7. Tinkamai pritaikyta bausmė gali būti veiksminga. Susigrąžinta iš abc.es.
8. Bausmė, kaip ją gerai panaudoti. Atgauta iš psicoglobalia.com.