- Tyrimo bendruomenės taisyklės
- Klausykite kitų nuomonės
- Gerbkite skirtingas idėjas
- Pateikite argumentus apie savo ir kitų idėjas
- Skatinkite ir praktikuokite tai, kas sakoma
- Kam naudinga tyrimo bendruomenė?
- Tyrimo bendruomenės kūrimo veiksmai
- Ankstesnis požiūris
- Debatų idėjos pristatymas
- Idėjos rekonstrukcija
- Diskusija dėl idėjos
- To, kas buvo aptarta, santrauka
- Nuorodos
Tyrimo bendruomenė yra koncepcija, kurią sukūrė pragmatiški filosofai CS Peirce'as ir Johnas Dewey, kurie studijavo geriausią būdą įgyti naujų žinių. Jį sudaro grupė asmenų, bendradarbiaujančių siekiant sužinoti daugiau apie problemą ar temą, naudojant empirinius tyrimus.
Ši koncepcija iš pradžių buvo taikoma tik mokslo žinių įgijimo procesui, tačiau vėliau ji buvo išplėsta ir kitose srityse, tokiose kaip švietimas. Tyrimo bendruomenės idėja savo laiku buvo labai revoliucinė, nes iki tol daugiausia dėmesio buvo skiriama individualiems tyrimams.
Pagrindinė revoliucija, kurią sukėlė žinių bendruomenės samprata, yra ta, kad nuo tada žinios buvo suprantamos kaip kažkas priklausomas nuo socialinio konteksto, kuriame jos buvo suformuotos. Todėl norint, kad naujas atradimas būtų laikomas galiojančiu, reikia kelių skirtingų tyrėjų susitarimo.
Tyrimo bendruomenės taisyklės
Švietimo srityje tyrimo bendruomenė yra pedagoginis modelis, kurio tikslas - mokytojai ir studentai bendradarbiauti kuriant naujas žinias.
Būdas to pasiekti yra sukuriant tinkamą erdvę, kurioje būtų galima atvirai diskutuoti ir diskutuoti, kad studentai galėtų palyginti savo ir kitų požiūrį.
Norint pasiekti tyrimo bendruomenės užsibrėžtą tikslą ir iš tikrųjų sukaupti naujų žinių studentams, būtina laikytis taisyklių:
- įsiklausykite į kitų nuomonę.
- Gerbkite skirtingas idėjas.
- Pateikite argumentus apie savo ir kitų idėjas.
- Skatinkite ir praktikuokite tai, kas sakoma.
Klausykite kitų nuomonės
Keitimasis įvairiomis idėjomis ir nuomonėmis yra tai, ko siekiama su tyrimo bendruomene. Norint pasiekti atitinkamo mokymosi bendradarbiaujant su kitais, būtina susirasti žmones, kurie nesutampa su mūsų požiūriais, ir atrasti, ko galime iš jų pasimokyti.
Todėl, norint sukurti tyrimo bendruomenę, pirmas dalykas, kurį reikia pasiekti, yra pasiekti aktyvaus kitų klausymo būseną; kitaip tariant, į juos nekreipiamas dėmesys vien tam, kad juos paneigti, bet su atviru požiūriu ir noru sužinoti daugiau apie tai, ką jie galvoja.
Gerbkite skirtingas idėjas
Nepakanka sugebėti įsiklausyti į priešingas mūsų idėjas; mes taip pat turime mokėti juos gerbti. Norint suformuoti tikrą tyrimų bendruomenę, būtina, kad visi jos dalyviai galėtų įsiklausyti į vienas kitą ir sukurti saugią erdvę, kurioje būtų galima išgirsti visas idėjas.
Tačiau gerbti kitokias nei mūsų idėjas dar nereiškia nesugebėti jų paneigti. Tai greičiau grindžiama tuo, kad jie gali ginčytis su jais, naudodami logiką ir racionalius argumentus, o ne emocijas.
Pateikite argumentus apie savo ir kitų idėjas
Kitas reikalavimas norint sukurti tikrą tyrimų bendruomenę yra tai, kad visi dalyviai įgyja sugebėjimą efektyviai ginčytis.
Šis įgūdis, kuris ne visada naudojamas tradiciniuose švietimo kontekstuose, yra vienas iš tokio tipo bendro mokymo principų.
Geriausias pratimas tai padaryti yra galvoti apie tai, kodėl mes tikime. Kokios patirtys paskatino mus galvoti taip? Kodėl mes manome, kad kito idėjos nėra pagrįstos?
Skatinkite ir praktikuokite tai, kas sakoma
Paskutinis tyrimo bendruomenės ramstis susijęs su gebėjimu atpažinti, kai kažkieno idėjos yra prasmingesnės nei mūsų pačių. Iš pradžių tai yra kažkas nepaprastai sunkaus, tačiau labai svarbu, jei norite sukaupti gerų žinių bendradarbiaujant.
Tam pagrindiniai dalykai bus ankstesniuose punktuose įgyti apmąstymų ir aktyvaus klausymo įgūdžiai; Norėdami atpažinti savo klaidas, pirmiausia turėsime jas aptikti, klausydamiesi likusių tyrimo bendruomenės narių.
Kam naudinga tyrimo bendruomenė?
Švietimo kontekste tyrimo bendruomenė siekia kelių tikslų:
- Leidžia studentams atrasti savo idėjų silpnybes ir praturtinti jas kitų pagalbos dėka.
- Tai sukelia diskusijas ir diskusijas, kurios motyvuoja mokinius daug tiesiogiai, nei meistriškumo klasė, kurioje mokytojas perduoda keletą idėjų, o studentai tik jų klauso.
- Moko bendruomenės dalyvius klausytis, racionaliai diskutuoti ir apgalvoti savo idėjas.
- Leidžia studentams įgyti daugiau žinių, nei jei jie bandytų tai padaryti savarankiškai. Tai siejasi su „artimojo vystymosi zonos“ koncepcija, tai yra papildomos žinios, kurias žmogus gali įgyti, kai jiems padeda kiti.
Tyrimo bendruomenės kūrimo veiksmai
Nors yra keletas būdų, kaip kreiptis į tyrimo bendruomenės kūrimą, paprastai yra penki pagrindiniai proceso žingsniai:
Ankstesnis požiūris
Studentams pasakojama apie tai, kas yra tyrimo bendruomenė, kokia jos nauda ir kaip ji veikia. Kita vertus, jiems taip pat bus paaiškinta, kaip jie turi veikti, kad išnaudotų visas šios grupės mokymosi patirtis.
Debatų idėjos pristatymas
Kiekviena tyrimo bendruomenės sesija turi būti orientuota į idėją. Švietėjas / konsultantas pateiks skirtingą medžiagą, susijusią su pasirinkta tema, kad visi mokiniai galėtų pateikti ją kontekste ir sužinoti daugiau apie ją.
Idėjos rekonstrukcija
Pateikę visą su tema susijusią medžiagą, studentai turi pasakyti, ką suprato, ir savo požiūrį. Būtent šiuo metu pastebimi nuomonių skirtumai.
Diskusija dėl idėjos
Aptikus skirtingus studentų požiūrį į pasirinktą temą, vyksta diskusijų raundas, kuriame turėtų būti naudojami racionalūs argumentai, aktyvus klausymasis ir gilus savo ir priešingų idėjų apmąstymas.
To, kas buvo aptarta, santrauka
Kai bus pasiektas susitarimas ar padaryta tam tikra išvada šia tema, studentai turėtų galėti apmąstyti, kas įvyko diskusijoje ir ko jie iš to išmoko.
Šiuo metu taip pat bus vertinamas studentų dalyvavimas, kad kiekvienas iš jų galėtų tobulėti kitoje sesijoje.
Nuorodos
- „Tyrimo bendruomenė“: Vikipedijoje. Gauta: 2018 m. Kovo 20 d. Iš Vikipedijos: en.wikipedia.org.
- „Kas yra tyrimo bendruomenė“: IGI Global. Gauta: 2018 m. Kovo 20 d. Iš „IGI Global“: igi-global.com.
- „Tyrimo bendruomenės modelis“: Edutech. Gauta: 2018 m. Kovo 20 d. Iš „Edutech“: edutech.unige.ch.
- „Tyrimo bendruomenė“: Žodynėliai Alicante. Gauta: 2018 m. Kovo 20 d. Iš Alicante žodynėlių: glosarios.servidor-alicante.com.
- „Tyrimo bendruomenės metodika TLK“: Bendruomenė ir tyrimas. Gauta: 2018 m. Kovo 20 d. Iš bendruomenės ir užklausos: grupo24comunicacionsociedad.wordpress.com.