TĖVŲ KONTROLĖ: KAS TAI YRA IR PRIEMONĖS - EKONOMIKA - 2025

Tėvų kontrolės tinklas yra budrumas tėvų vaikų vyksta per pernelyg laiką į internetą ar apsilankymą svetaines su turinio suaugusiems. Atsižvelgiant į skaitmeninę atskirtį, egzistuojančią tarp skirtingų kartų, tėvai susiduria su nauja problema, kuriai būdingas vaikų vaikų naudojimosi internetu reguliavimas, be vaidmens, kurio jie niekada anksčiau nedarė.

Kaip matome, internetas suteikia daugybę išteklių ir įgūdžių, kurie yra svarbūs norint tinkamai išsiugdyti save visuomenėje, kurioje gyvename. Tačiau tik nedaugelis tėvų naudojasi priemonėmis, kurias internetas teikia savo vaikams, kad jie galėtų saugiai naudotis naujomis technologijomis.

Kas yra tėvų kontrolė ar tarpininkavimas?

Tėvų tarpininkavimas ar kontrolė galėtų būti laikomi „būtina suaugusiųjų ar tėvų praktika, nukreipta į nepilnamečius, kurie gerai naudojasi šiais prietaisais“,

Galime pastebėti, kad suaugusieji gali turėti kitokią požiūrį į naujas technologijas, teigiama pozicija, kai susiformuotume šeimas, kurios teikia informaciją savo vaikams ir yra susirūpinusios, kad jomis tinkamai naudojasi.

Kita vertus, yra ir šeimų, kurios neigiamai vertina šių prietaisų naudojimą, netgi visiškai jį atmesdamos, nes kelia daugybę pavojų nepilnamečiams.

Kokias priemones galime naudoti kaip tėvai ir pedagogai?

Yra daugybė įrankių, kuriuos galime naudoti savo kompiuteriuose, kad nepilnamečiai galėtų saugiai naršyti. Čia yra keletas patarimų ir įrankių:

Skaitmeninė tapatybė

Naršydami paliekame pirštų atspaudus ar skaitmeninę tapatybę. Svarbu, kad nepilnamečiai žinotų, kad ši skaitmeninė tapatybė gali būti tiek neigiama, tiek teigiama ir kad tai gali turėti įtakos vėlesniam jų gyvenimui.

Rekomenduojama naudoti priemones, kad jos suprastų savo skaitmeninės tapatybės svarbą ir tai, ką apie jas galima pamatyti internete. Tam galime naudoti paieškos variklį „Yasni“, kuriame yra skyrius, skirtas visiškai surasti informaciją apie asmenį internete.

Kitas įrankis, kurį galime naudoti, jei nepilnametis turi „Google“ paskyrą, yra įspėjimų žiniatinklio adresas. Jei suaktyvinsime parinktį „buvimas internete“, galėsime žinoti kiekvieną kartą, kai jie minės mus.

Svarbu, kad nepilnamečiai suprastų, jog skaitmeninė tapatybė yra svarbi ir kad ji gali turėti įtakos jų gyvenimui, todėl turime būti budrūs, norėdami ją sukurti teigiamai.

Tėvų kontrolė „Windows“

Šią tėvų kontrolės konfigūraciją galime atlikti, jei turime įrenginį, kuriame naudojama „Windows“.

• Paspauskite mygtuką Pradėti, tada spustelėkite nustatymus ir įveskite valdymo skydelį.
• Spustelėję vartotojo abonementus ir vaikų apsaugą, įvesite parinktį sukonfigūruoti tėvų kontrolę visiems vartotojams.
• Turime patikrinti, ar komandos administratorius turi slaptažodį, jei ne, turime jį įdėti.
• Turėtume sukurti paskyrą, kuria naudojasi tik nepilnametis.
• Atlikę visus ankstesnius veiksmus, pradėsime aktyvinti tėvų kontrolę, pasirinkdami vietas ir veiklą, kurias vaikas gali atlikti įrenginyje, pradedant atsisiuntimų blokavimu ir nustatant naudojimo apribojimus.

„Qustodio“ programa

Taip pat yra ir kitų įrankių, kuriuos galime naudoti tėvų kontrolei, tokių kaip „Qustodio“ įrankis, kuris paprastu būdu leidžia mums pamatyti, ką vaikas aplankė įdiegtame kompiuteryje. Be to, tai taip pat blokuoja nepilnamečiui netinkamas paieškas, galite apriboti laiką ir netgi apriboti žaidimus bei programas.

Paprastai tokio tipo įrankius lengviau įdiegti ir mes tiesiog turime atlikti veiksmus, kuriuos mums suteikia. Jei turite kelis įrenginius, galite įdiegti juos visuose.

Tai, kas apibūdina šį įrankį, yra tai, kad jį galima paslėpti įrenginyje, kad vaikas nematytų, kad jis veikia. Jame taip pat pateikiamos vaiko veiklos santraukos.

Įdiegę ją kompiuteryje, turime tiesiog pereiti į šeimos portalą ir įvesti savo duomenis. Tada mes galime sukonfigūruoti įrenginį ir netgi galime blokuoti tinklalapius, pridėti galiojančius, pažymėti svetaines negaliojančiomis ir pan.

Naudodamiesi šiomis galimybėmis, mes taip pat galime sudaryti įrenginio naudojimo grafiką, kad jis veiktų tik pagal tą grafiką, kurį mes anksčiau esame užprogramavę.

Kaip mes vadovaujame savo vaikams?

Įrangos naudojimo taisyklėms nustatyti yra daugybė įrankių, tačiau turime žinoti, kad turime kalbėtis su nepilnamečiais, kad jie suprastų taisykles ir apsaugos priemones, taip pat jų saugumą iš anksto ir naudotųsi jomis kaip paskutine galimybe ir netgi kaip pastiprinimu. jūsų saugumui.

Tačiau tai mums gali sukelti tam tikrų abejonių, ar mums sekasi gerai, nes mankšta, kurią turime atlikti su nepilnamečiu, nebus tokia pati, nes tai priklauso nuo jų amžiaus.

Pasak interneto saugumo biuro, mes turime tai pakeisti tėvų kontrolės ar tarpininkavimo tipu, atsižvelgiant į amžių, kas mums gali būti visiškai akivaizdu, bet kaip mes galime tai padaryti ?:

3 - 5 metai

Šiuo metu vaikai pirmą kartą susiduria su naujosiomis technologijomis būdami 3–5 metų. Kadangi jie yra gana maži, rekomenduojama, kad jie būtų visiškai prižiūrimi visko, ką daro su įrenginiais, ir, kai tėvai moko juos tinkamai naudotis.

6 - 9 metai

Šioje amžiaus grupėje jie žengia pirmuosius žingsnius internete. Svarbu, kad mes ir toliau stebėtume jūsų veiklą tinkle naudodamiesi visomis turimomis priemonėmis.

10–13 metų

10–13 metų amžiaus nepilnamečiai pradeda naudotis socialiniais tinklais, internetiniais žaidimais ir mobiliaisiais telefonais. Todėl nepilnamečiai turi žinoti apie socialiniuose tinkluose ir skaitmeninėje tapatybėje kylančią riziką.

Dėl šios priežasties šeimos vaidmuo vėl yra esminis.

Vyresni nei 14 metų

Atsižvelgiant į jų amžių, tėvams bus sunkiau tarpininkauti vykdant veiklą naudojant naujas technologijas.

Būtent todėl svarbu, kad turėtume laisvą požiūrį ir pasitikėtume, kad jie tai veiksmingai panaudos.

Rekomendacijos tėvams ir pedagogams

Būdami tėvais ir pedagogais, būtina visada atsiminti, kad namuose turime nepilnamečių, kurie naudoja naujas technologijas, šias rekomendacijas:

• Informaciją, kurią skelbiame internete, sunku visiškai ištrinti, todėl galime susikurti sau netinkamą skaitmeninę tapatybę.
• Kadangi prietaisus naudoja nepilnamečiai, svarbu, kad jie būtų dažnai lankomoje vietoje, kad pamatytumėte, ką jis veikia, nesvarbu, ar mes naudojame programas, kad kontroliuotume, kaip jie juos naudoja.
• Svarbu, kad jo naudojimas būtų saugesnis, kad mes naudojame stiprius slaptažodžius, taip pat kad mūsų kompiuteriuose būtų antivirusinės ir ugniasienės. Mes galime tai palyginti realiame pasaulyje, kai vaikas, eidamas žaisti su dviračiu, nešioja šalmą, kelio pagalveles ir pan.
• Kaip tėvai, mes turime stebėti, ką žaidžia mūsų vaikas ar ką jis daro su šiais prietaisais. Ne tam, kad įbauginti ar uždrausti jų naudojimą, bet siekiant padėti jums tinkamai juos naudoti ir įspėti apie galimą riziką.
• Naudokite tėvų kontrolės sistemas. Jei mūsų vaikas yra nepilnametis, svarbu, kad ne tik kalbėtume su jais ir paaiškintume, kaip tinkamai naudoti šiuos prietaisus, bet ir apsvarstykime galimybę naudoti šio tipo priemones, kad sustiprintume tinkamą jų naudojimą.
• Jei prietaisai, kuriuos naudoja mūsų sūnus / dukra, turi internetinę kamerą, svarbu, kad ji būtų uždengta tam tikra medžiaga, nes yra programų, kurios leidžia ją nulaužti ir galėtų fotografuoti, be kitų pavojų.

išvada

Naujų technologijų įtraukimas į kasdienį gyvenimą labai pakeitė tėvo ir motinos vaidmenų atlikimą. Todėl svarbu turėti žinių apie tai, kad galėtume vadovauti ir patarti savo vaikams, kaip juos tinkamai naudoti.

Svarbu, kad žinotume egzistuojančių įrankių, padedančių mums tinkamai atlikti šį darbą, įvairovę, tačiau dar svarbiau yra žinoti puslapius, kurie mus nuolat atnaujina ir nurodo, kaip tai padaryti.

Nuorodos

1. Bernardes, F. (S / F). Vaikai internete: rizika, galimybės ir tėvų kontrolė.
2. Hargittai, E. (2010). Skaitmeniniai čiabuviai? „Internetinės kartos“ narių interneto įgūdžių ir naudojimo būdų skirtumai. Sociologinis tyrimas, 80 (1), 92–113.
3. Junta de Castilla y León (2016 m.). CyL programa: Tėvų kontrolė ir tarpininkavimo priemonės tėvams, motinoms ir pedagogams. Internetinis seminaras.
4. Lorenzo, MA, Lopez, MJR, „Curra“, SP ir „Gutierrez“, ER. Tėvų ir motinų sūnaus ir dukters interneto naudojimas.
5. Martínez de Morentin de Goñi, JI, ir Medrano Samaniego, C. (2012). Tėvų tarpininkavimas ir interneto naudojimas. INFAD žurnalas.
6. Negre, JS, Forgas, RC ir López, MM (2010). Nepilnamečiai ir interneto prieiga namuose: šeimos normos. Bendravimas: Iberos-Amerikos mokslinis komunikacijos ir švietimo žurnalas, (34), 135–143.
7. S. Livingstone ir H. Helsper (2008): „Tėvų tarpininkavimas vaikų interneto UE“, žurnale „Broadcasting & electronic Media“, 52 (4), 581–599 puslapiai.