KVAZIEKSPERIMENTINIAI TYRIMAI: CHARAKTERISTIKOS, METODIKA - MOKSLAS - 2025

Į I TYRIMŲ quasiexperimental apima šie tyrimai atliekami be ten yra atsitiktinis priskyrimo grupėms. Paprastai jis naudojamas socialiniams kintamiesiems nustatyti, o kai kurie autoriai mano, kad tai nesąžininga. Šią nuomonę pateikia tiriamų asmenų savybės.

Pasirinkimas neatsitiktinumas lemia, kad nebus galima kontroliuoti svarbių kintamųjų. Be to, tai daro šio tipo tyrimus daug labiau linkusius į šališkumo atsiradimą. Projektuojant tyrimą yra daugybė alternatyvų.

Pvz., Galite nustatyti istorinius valdiklius arba, nors tai nėra privaloma, sukurti kontrolės grupę, kuri naudojama rezultatų pagrįstumui patikrinti. Manoma, kad šio tipo tyrimus galima suskirstyti į keturis tipus: natūralūs eksperimentai, tyrimai su istorine kontrole, tyrimai po intervencijos ir prieš / po tyrimų.

Metodas turi nemažai privalumų ir trūkumų. Tarp pirmųjų išsiskiria jų atlikimo paprastumas ir ekonomiškumas, neskaitant galimybės juos pritaikyti individualiose situacijose.

Tarp pastarųjų yra jau minėtas atsitiktinumo trūkumas renkantis grupes ir galimas vadinamojo placebo efekto pasireiškimas kai kuriuose dalyviuose.

charakteristikos

Kvazieksperimentinių tyrimų ištakos buvo švietimo srityje. Pačios šio sektoriaus ypatybės neleido atlikti tam tikrų reiškinių tyrimų įprastiniais eksperimentais.

Pradedant praėjusio amžiaus šeštajame dešimtmetyje, bet ypač pastaraisiais dešimtmečiais, šio tipo tyrimų padaugėjo. Šiandien jie yra labai svarbūs taikomiesiems tyrimams.

Nepriklausomo kintamojo manipuliacija

Kaip ir eksperimentinių tyrimų atveju, šiais tyrimais siekiama apibrėžti, kaip nepriklausomas kintamasis veikia priklausomą kintamąjį. Trumpai tariant, reikia nustatyti ir išanalizuoti atsiradusius priežastinius ryšius.

Neatsitiktinės grupės

Kaip minėta aukščiau, vienas iš kvazieksperimentinių tyrimų bruožų yra neatsitiktinumas formuojant grupes.

Tyrėjas naudojasi grupėmis, kurios jau susiformavo dėl susiklosčiusių aplinkybių. Pavyzdžiui, jie gali būti universiteto klasės nariai arba darbuotojų grupė, kurie dalijasi biure.

Dėl to nėra abejonės, ar visi tiriamieji pasižymi panašiomis savybėmis, todėl rezultatai gali būti nevisiškai moksliniai.

Pvz., Kai reikia mokytis maitinimo mokykloje ir su tuo susijusių alergijų, gali būti visiškai sveikų vaikų, kurie gali iškraipyti rezultatus.

Maža kintamųjų kontrolė

Šie modeliai yra paplitę taikomuose tyrimuose. Tai reiškia, kad jie bus kuriami ne laboratorijose, o kitoje aplinkoje, natūralioje aplinkoje. Tokiu būdu tyrėjas daug mažiau kontroliuoja kintamuosius.

Metodikos

Trumpai tariant, kvazieksperimentiniai tyrimai yra labai paprasti. Pirmas dalykas yra pasirinkti grupę, kuriai mokytis, po kurios bus priskiriamas norimas kintamasis. Tai atlikus, analizuojami rezultatai ir daromos išvados.

Norint gauti norimą informaciją, naudojamos įvairios metodinės priemonės. Pirmasis yra interviu su pasirinktos grupės asmenimis serija. Taip pat yra standartizuotų protokolų, skirtų atlikti atitinkamus stebėjimus, kurie užtikrina objektyvesnį rezultatą.

Kitas rekomenduojamas aspektas yra „išankstinis testas“. Tai susideda iš prieš tiriamąjį eksperimentą tiriamų asmenų lygiavertiškumo įvertinimo.

Be šių bendrųjų eilučių, svarbu aiškiai apibrėžti norimo sukurti projekto tipą, nes tai žymės tyrimo kryptį.

Skerspjūvio dizainai

Jie naudojami skirtingų grupių palyginimui, sutelkiant dėmesį į tam tikrą laiko momentą. Taigi jis nėra naudojamas visuotinėms išvadoms gauti, o tiesiog kintamajam išmatuoti tam tikru metu.

Išilginės konstrukcijos

Tokiu atveju kiekvienam asmeniui bus imamasi kelių kintamojo rodiklių. Tai yra tiriamieji subjektai: nuo vieno asmens iki grupių, sudarančių vienetą, pavyzdžiui, mokyklą.

Skirtingai nuo to, kas vyksta su skersinėmis, šiuo dizainu siekiama ištirti pokyčių procesus ištisą laiko tarpą.

Privalumai ir trūkumai

Privalumas

Daugelio socialinių mokslų tyrimų metu labai sunku pasirinkti grupes, kurios atitiktų grynai eksperimentinių tyrimų reikalavimus.

Dėl šios priežasties kvazieksperimentai, nors ir ne tokie tikslūs, tampa labai vertinga priemone bendroms tendencijoms matuoti.

Labai klasikinis pavyzdys yra alkoholio poveikio paaugliams matavimas. Akivaizdu, kad etiškai būtų neįmanoma duoti vaikams gerti ir eksperimentiškai stebėti poveikį. Taigi tyrėjai klausia, kiek alkoholio jie išgėrė ir kaip tai paveikė juos.

Kitas pranašumas yra tas, kad šie dizainai gali būti naudojami atskirais atvejais ir vėliau ekstrapoliuojami su kitais panašiais interviu.

Galiausiai dėl šių tyrimų ypatybių jie yra daug pigesni ir lengviau vystomi. Reikalingi ištekliai ir pasiruošimo laikas yra daug mažesni nei tuo atveju, jei norėtumėte atlikti tradicinį eksperimentą.

Trūkumai

Pagrindinis trūkumas, kurį nurodo ekspertai, nėra grupių sujungimas atsitiktinai, atsitiktinai. Dėl to rezultatai gali būti ne tokie tikslūs, kaip norėtųsi.

Dalis problemos yra tai, kad tyrinėtojai negali atsižvelgti į išorinius veiksnius, kurie gali iškreipti tiriamųjų reakciją.

Bet kuri aplinkybė ar asmeninis bruožas, neatitinkantis tyrimo, gali padaryti skirtingas išvadas. Tada tyrėjas nereaguoja į šias situacijas.

Kita vertus, daugelis teoretikų perspėja, kad gali pasireikšti tai, ką jie vadina placebu ar Hawthorne'o efektu. Tai reiškia, kad kai kurie dalyvaujantys tiriamieji keičia savo elgesį, kai žino, kad dalyvauja tyrime.

Nėra taip, kad yra išorinių manipuliacijų, tačiau buvo įrodyta, kad žmonės linkę pritaikyti savo elgesį prie bendrų modelių ar to, kas, jų manymu, iš jų tikimasi.

Siekdami užkirsti kelią tam, kad tai pakeistų rezultatus, tyrėjai turi metodinių priemonių to išvengti, nors 100 proc. Kontroliuoti neįmanoma.

Nuorodos

1. „Bono Cabré“, „Roser“. Kvazieksperimentiniai ir išilginiai projektai. Atkurta iš diposit.ub.edu
2. Migallón, Isidro. Kvazinis eksperimentinis tyrimas: apibrėžimas ir dizainas. Gauta iš psychocode.com
3. Jaeno universitetas. Kvazieksperimentinis tyrimas. Gauta iš ujaen.es
4. Trochimas, Williamo MK kvazieksperimentinis dizainas. Gauta iš socialresearchmethods.net
5. Statistikos sprendimai. Kvazieksperimentiniai tyrimų projektai. Gauta iš statisticssolutions.com
6. Tyrimų jungtys. Eksperimentai ir kvazieksperimentai. Gauta iš researchconnections.org
7. Vikipediatorius. Kvazieksperimentiniai tyrimai. Gauta iš wikieducator.org