Myra Estrin Levine (1920–1996) buvo Amerikos slaugytoja, pripažinta formuojanti konservavimo teoriją, kuri teigia, kad medicininės-chirurginės slaugos mokymui turi būti organizacinė struktūra. Be to, ji išsiskyrė dėl savo plataus darbo kaip civilinė ir privati slaugytoja, chirurgijos vadovė ir klinikinė instruktorė.
Dėl rūpesčio dėl tėvo sveikatos 1944 m., Sulaukusi 24-erių, ji įgijo slaugos diplomą Cook County slaugos mokykloje. Vėliau ji baigė slaugos studijas Čikagos universitete 1949 m.
Myra estrino levinas. Vaizdas paimtas iš: http://myra-levine-4conservationprinciples.blogspot.com
1962 m. Detroite Wayne valstybiniame universitete jai buvo suteiktas slaugos magistro laipsnis. Tais pačiais metais jis taip pat įgijo garbės daktaro laipsnį Lojolos universitete.
Šiuo metu Levine'o išsaugojimo modelis yra labai svarbus slaugos mokyme, nes jis pabrėžia slaugytojų sąveikos ir intervencijų svarbą siekiant palengvinti gijimą ir išsaugoti asmens struktūrinį vientisumą.
Biografija
1944 m. Baigusi Cook County slaugos mokyklą, Levine 1949 m. Įgijo slaugos bakalauro laipsnį Čikagos universitete. 1962 m. Ji taip pat įgijo slaugos magistro laipsnį Wayne State University.
1944 m., Baigusi mokslus slaugos mokykloje, ji pradėjo dirbti privačia slaugytoja, tačiau kitais metais kaip slaugytoja įstojo į JAV armiją. 1947–1950 m. Ji buvo Kuko apskrities mokyklos klinikinė fizinių mokslų instruktorė.
Nuo 1950 iki 1951 m. Ji užėmė slaugos direktorės pareigas Drexelio namuose Čikagoje, o 1951 ir 1952 m. - chirurginės slaugos prižiūrėtoja Čikagos universiteto klinikoje. Vėliau, nuo 1956 iki 1962 m., Ji dirbo chirurgijos vadove, tačiau Henry Fordo ligoninėje Detroite.
Myra tęsė savo karjerą įvairiose akademinėse pareigose Nebraskos Bryan memorialinėje ligoninėje Linkolne, Cook County slaugos mokykloje, Ilinojaus universitete ir Rush universitete. Pastarojoje įstaigoje ji koordinavo onkologijos slaugos absolventų programą.
1974 m. Ji buvo išrinkta tęstinio mokymo skyriaus vedėja Evanstono ligoninėje, kur ji taip pat buvo patarėja. Įgijęs slaugos magistro laipsnį, Levine'as dėstė įvairiose įstaigose, įskaitant Ilinojaus universitetą Čikagoje ir Tel Avivo universitetą Izraelyje.
Slaugos teorijos
Levine keletą kartų pareiškė, kad niekada nemėgino kurti teorijos, tačiau sugebėjo sukurti slaugos mokymo organizacinę struktūrą - sritį, kuriai ji buvo aistringa nuo mažų dienų.
Taupymo modelis buvo pagrįstas fizine energijos taupymo samprata, taip pat kitais psichosocialiniais aspektais. Jis sujungė tris pagrindinius principus, kurie veikia kartu palengvindami gijimą: visumą ar globalumą, adaptaciją ir išsaugojimą. Trys sąvokos, kurios buvo jo išsaugojimo teorijos pagrindas.
Sąžiningumo samprata palaiko, kad slaugytojai turi atsižvelgti į išorinius ir vidinius paciento veiksnius. Tai leidžia individą vertinti kaip sąžiningą ir ne tik kaip ligotą. Slaugytoja, kaip globėja, tampa aktyvia tos aplinkos dalimi.
Kalbant apie adaptacijos principą, Levine'as tai laikė pokyčių procesu, per kurį pacientas prisitaiko prie savo naujos situacijos realijų. Kuo geriau prisitaikysite prie pokyčių, tuo geriau galėsite reaguoti į gydymą ir priežiūrą.
Galiausiai išsaugojimas yra adaptacijos produktas. Tai apibūdina, kaip sudėtingos sistemos gali toliau veikti net ir stipriai paveiktos. Išsaugojimas suteikia galimybę asmenims efektyviai reaguoti į pokyčius, su kuriais susiduria jų kūnas, išlaikant unikalumą.
Išsaugojimo principai
Myra Levine teigia, kad, norint pasiekti išsaugojimo modelio tikslus, reikia atlikti tam tikras intervencijas. Jis juos vadino išsaugojimo principais.
- Energijos taupymas. Žmogui reikia nuolat subalansuoti energiją, kad būtų galima išlaikyti gyvybinę veiklą. Dėl šios priežasties turėtų būti užtikrinta, kad pacientas per daug ilsėdamasis ir sportuodamas neišleistų per daug energijos.
- Konstrukcijų vientisumo išsaugojimas. Pagal šį principą gijimas yra procesas, kurio metu atkuriamas struktūrinis ir funkcinis vientisumas, siekiant apsaugoti visumą. Tai yra veiklos ar užduočių, kurios padeda pacientui fiziškai pasveikti, skatinimas.
- Asmens neliečiamybės išsaugojimas. Sąžiningumas ir savivertė laikomi svarbiais, o pažeidžiamiausi žmonės tampa pacientais. Slaugytojai gali padėti pacientams išlaikyti unikalumą ir individualumą.
- Socialinio vientisumo išsaugojimas. Slaugytojai vaidina pagalbą prižiūrimoms šeimoms, o pacientai palaiko socialinius ir bendruomenės ryšius. Tai padidins jų savivertę tuo metu, kai jie bus ligoninėje, taip pat leis geriau jaustis.
Laikui bėgant buvo abejojama, ar šis modelis yra tinkamiausias, kai reikia spręsti ilgalaikę ligos problemą.
Taip yra todėl, kad „Myra“ modelis daugiausia dėmesio skiria individui ir jo visumai, matuojamai jų asmenine ir emocine savijauta konkrečiu laikotarpiu.
Kitos įmokos
Levinas kartu su kitais autoriais dirbo su išsaugojimo modeliu, kad sukurtų sveikatos stiprinimo naujagimiams teoriją.
Be to, ji turėjo didelį potencialą tirti miego sutrikimus ir plėtoti priežiūros praktiką.
Nuorodos
- Slaugos diagnozės kaip slaugytojų mokymo priemonės: literatūros apžvalga. (2019 m.). Paimta iš scielo.isciii.es
- Išsaugojimo modelis. (2019 m.). Paimta iš nursite.com
- Myra Estrin Levine. (2019 m.). Paimta iš nursingtheories.weebly.com
- Myra Levine - slaugos teorija. (2019 m.). Paimta iš slaugos-teorija.org
- Myra Estrin Levine. (2019 m.). Paimta iš esacademic.com