„NTICX“: APIBRĖŽIMAS IR TURINYS - TECHNOLOGIJA - 2025

NTICX yra naujų informacinių technologijų ir ryšių santrumpa. Tai yra dalykas, dėstomas paskutiniais Argentinos vidurinės mokyklos metais. Jis atsirado siekiant pasiūlyti naują ugdymo turinio suvestinės formatą, kuris skatintų technologijos naudojimą skirtingose ​​žinių srityse.

Šis akronimas yra susijęs su Argentinos mokymo programos planavimu ir planavimu, nes 2005 m. Prasidėjo konsultacijų ciklas dėl mokymo mokymo modifikavimo. Nuo to laiko NTICX buvo integruota laipsniškai klasėse.

Šaltinis: „Pixabay.com“

Pasak ekspertų, šio dalyko integraciją lemia dabartiniai technologijų naudojimo pokyčiai skaitmeniniame amžiuje, taip pat skubumas ruošti studentus nuolatinių technologinių, socialinių ir politinių pokyčių pasauliui. Galiausiai siekiama skatinti visapusišką ir labiau puoselėjamą mokymą.

Apibrėžimas

NTICX suprantamas taip: naujos informacinės technologijos ir sujungiamumas. Santrumpa reiškia ryšį, kuris yra skaitmeniniame amžiuje.

Tai daugiausia lemia daugybė įtaisų ir prietaisų, leidžiančių sujungti ir palaikyti ryšį tarp žmonių.

Šiuo atveju esminis dalykas yra internetas, nes tai yra naujas informacijos ir komunikacijos šaltinis, kuris laikui bėgant buvo integruotas į visuomenę.

Vėliau atsirado poreikis integruoti šiuos išteklius klasėse, kad būtų sukurtas mokymo programos šablonas, galintis būti lankstus ir pritaikomas nepriklausomai nuo konteksto.

Vis dėlto reikia paminėti, kad ankstesniais metais taip pat buvo analizuojami nuolatiniai pokyčiai ir kaip šie pokyčiai turėtų būti taikomi klasėje. Iš to atsirado IRT, arba dar vadinamos informacinėmis ir ryšių technologijomis, kurios tuo metu buvo pristatomos kaip kintamasis, nuolat keičiantis.

Pagrindiniai NTICX elementai

Vėliau, atsiradus internetui, IRT pasikeitė, kad būtų pakeista nauja perspektyva ir atsirado NTICX. Štai kodėl išsiskiria trys pastebimi elementai ar charakteristikos:

- Leidžia jungtis.

-Atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta, šis ryšys taip pat leidžia sukurti naujų tipų santykius visame pasaulyje.

- Kiekvienas gali bendrauti su kitu, nesvarbu, kur jie yra, ir norimu formatu. Informacija pateikiama atsižvelgiant į vartotojų poreikius ir poreikius.

Todėl naujosios technologijos renka šias savybes, norėdamos gauti ir apdoroti informaciją, kad galėtų ją valdyti, ir tokiu būdu sukuria erdves sąveikai ir mainams.

Turinys

Turinys, susijęs su šiuo klausimu, išreiškiamas šiais moduliais:

Kompiuterinis raštingumas

Tai apima visą turinį, susijusį su kompiuterių, elektroninių prietaisų ir net kompiuterių sistemų veikimu. Tai taip pat apima centrinio procesoriaus (arba procesoriaus) veikimo mokymą, taip pat supažindinimą su pagrindine aparatine ir programine įranga.

Raštingumas skaitmeniniuose informacijos tinkluose:

Tai apima keletą pagrindinių žinių apie interneto ryšį ir plėtrą pasauliniu lygiu. Apskritai paaiškinama, kokie yra skaitmeninių tinklų funkcijos ir kaip jie gali būti naudojami bendravimui ir kasdienės veiklos plėtrai.

Tai apima: informacijos tipus (analoginę ir skaitmeninę), LAN, WAN, MAN ir PAN tinklus, intraneto, ekstraneto ir interneto, pralaidumo ir TCP-IP protokolus.

Informacinis raštingumas

Šis punktas yra svarbus, nes jis reiškia, kad studentas turi išsiugdyti reikiamus įgūdžius, kad būtų galima atskirti tinkle esančią informaciją kasdieniam ir profesionaliam naudojimui. Taip pat siekiama išmokyti surasti, įvertinti ir susintetinti tai, kas gaunama optimaliausiu įmanomu būdu.

Priskiriama: WWW, HTML kalba, HTTP protokolas, hipersaitas, pokalbiai, internetinis transliavimas, hipermedia ir hipertekstas, hipersaitas ir RSS, paieškos varikliai, meta paieškos varikliai, internetas 1.0 ir 2.0.

Raštingumas tvarkant vaizdo elementus

Tai reiškia gebėjimų skaityti ir komponuoti vaizdus plėtojimą, taip pat skatinti mokymąsi per juos. Taip pat siekiama, kad studentas geba kurti vaizdus įvairiose laikmenose, kad galėtų efektyviai bendrauti.

Priskiriama: vaizdų, simbolių, ženklų, pagrindinių reklamos elementų, spalvų, izotipo, logotipo ir izologo, konotacija ir žymėjimas, koncepcijos ir psichiniai žemėlapiai, formatų naudojimas prezentacijų kūrimui, vaizdo ir vaizdų redaktorių naudojimas , vaizdo ir vaizdo failų formatai.

Raštingumas skaitmeninėse komunikacijos ir bendradarbiavimo terpėse

Šis raštingumas yra nukreiptas į supratimą apie didžiųjų žiniasklaidos priemonių veikimą ir apie jų šiandien daromą poveikį.

Taip pat norima, kad studentai turėtų žinių apie skaitmeninės medžiagos kūrimą ir jos platinimo būdus.

Tai apima: skaitmeninę žurnalistiką, koncepcijas, susijusias su visuomenės informavimo priemonėmis, bendradarbiaujančias skaitmenines laikmenas, tokias kaip wiki, internetinius dienoraščius ir socialinius tinklus (pabrėžiant pagrindines savybes).

Multimedijos raštingumas

Jos funkcija iš esmės apima būtinų priemonių teikimą tam tikros rūšies žiniasklaidos priemonėms ir interaktyvioms kalboms sukurti. Tai bus pasiekta integruojant vaizdą, tekstą ir garsą.

Tai apima: naujų kalbų tipų siūlymą ir jų naudojimą, garso skaitmeninimą, vaizdo apdorojimą, grafikos kūrimą, vaizdų tipus ir jų formatus. Taip pat bus mokoma apie daugialypės terpės vadovą, scenarijaus elementus ir siužetinę lentą.

Skaitmeninė pilietybė

Nors šis modulis skirtas mokyti daugialypės terpės turinio naudojimo ir kūrimo, jis yra atsakingas už tai, kad svarbu žinoti apie technologijos įtaką ir jos pritaikymą įvairiose žmogaus žinių srityse.

Tai taip pat reiškia teisinės ir atsakingos praktikos išmanymą, skaitmeninės erdvės demokratizavimą ir saviraiškos laisvę.

Tai apima tokias sąvokas kaip el. Pasipriešinimas, elektroninis mokymasis, komercija (e. Komercija), vyriausybė ir elektroninio balsavimo įtaka.

Kiekvienas modulis yra sujungtas tarpusavyje, todėl jis yra skirtas ne tik mokyti apie technologijos terminus ir naudojimą, bet ir skatinti schemą, apimančią vientisas ir ne mažiau svarbias situacijas.

Nuorodos

1. Priemonių, skirtų dėstyti informatiką, kūrimas: NTICx atvejis. (2014). Ibero-Amerikos mokslo, technologijos, inovacijų ir švietimo kongrese. Gauta: 2018 m. Spalio 8 d. Ibero-Amerikos mokslo, technologijos, inovacijų ir švietimo kongrese.
2. Vidurinio ugdymo programos rengimas. (2010). Generaliniame švietimo ir kultūros direktorate. Gauta: 2018 m. Spalio 8 d. Generaliniame švietimo ir kultūros direktorate, esančiame servicios.abc.gov.ar.
3. Informatika jau yra CABA plano dalis. (sf). Tauta. Gauta: 2018 m. Spalio 8 d. „La Nación de lanacion.com.ar“.
4. Naujos informacinės technologijos ir sujungiamumas (NTICX). (sf). Generaliniame kultūros ir švietimo direktorate. Gauta: 2018 m. Spalio 8 d. Generaliniame kultūros ir švietimo direktorate, servicios2.abc.gov.ar.
5. Paruoškite tris. (sf). JAEH. Gauta: 2018 m. Spalio 8 d. „In Prepa Tres de uaeh.edu.mx.“